乐山艺考生文化课冲刺如何选择

　　艺考生文化课冲刺在高三复习阶段，主要的是要在有限的时间里把握好复习的重点，为此小编在下面整理好了相关的高考复习攻略，一起来看看吧！

　　关于蛋白质的4个误区

　　(1)不要将氨基误写为NH2或—NH3；不要将羧基误写为COOH；也不要将肽键误写为CO—NH或CONH。

　　(2)若某肽链中有四个肽键，此化合物应叫五肽，不叫四肽，即根据脱水缩合的氨基酸个数命名。

　　(3)一条刚刚从核糖体上产生的多肽链可以叫多肽，但不能称为蛋白质。

　　(4)高温使蛋白质变性的原因不是破坏了氨基酸之间的肽键，而是破坏了肽链盘曲折叠形成的空间结构。

　　关于核酸的4个误区

　　(1)不要误认为核苷酸中的糖环是由5个碳原子组成的，其实是由4个碳原子和1个氧原子组成的，5号碳不在糖环上。

　　(2)不要误认为碱基相同的核苷酸也相同。如腺嘌呤(A)脱氧核苷酸与腺嘌呤(A)核糖核苷酸是不同的。

　　(3)不要误认为DNA的结构都是链状，DNA的结构有两类：链状和环状。

　　(4)不要误认为DNA的载体只有染色体，线粒体和叶绿体也是DNA的载体。

　　有关糖类和脂质的6个易错点

　　(1)不要误认为所有糖中氢氧比都为2∶1，如C5H10O4(脱氧核糖)；也不要误认为分子中碳氢比为2∶1的都是糖类，如CH2O(甲醛)。

　　(2)不要误认为糖类只供能，糖类还参与细胞膜的构成，与蛋白质组成糖蛋白，有保护、信息传递等功能。

　　(3)不要误认为糖类的合成没有专门的细胞器。如葡萄糖是在叶绿体中合成的。

　　(4)并非所有的糖都是能源物质，如核糖、脱氧核糖、纤维素等不参与氧化分解供给能量。

　　(5)脂肪是主要的储能物质，但不构成膜结构，磷脂和胆固醇均参与膜结构的组成。

　　(6)脂肪≠脂质。脂肪只是脂质的一种，脂质除包括脂肪外，还包括磷脂和固醇等。

　　有关细胞膜的6个易错点

　　(1)细胞膜结构图示中糖蛋白的多糖侧链是判断生物膜内、外侧的依据，多糖侧链所在的一侧为细胞膜外侧，其另一侧为细胞膜内侧。

　　(2)不同细胞膜的成分种类相同，但各组分的含量不同，各种膜所含蛋白质与脂质的比例同膜的功能有关，功能越复杂的细胞膜，其蛋白质种类和数量越多。

　　(3)通过细胞膜排出的物质不一定都是废物，如抗体、激素等。

　　(4)细胞膜组成成分不是固定不变的，各成分所占的比例会由于细胞类型的不同而不同。

　　(5)蛋白质在细胞膜中分布并不是均匀的，有些在磷脂双分子层两侧，有的嵌入磷脂双分子层中，有的则贯穿整个磷脂双子层。

　　(6)细胞膜的结构特点是具有一定的流动性，功能特点是具有选择透过性。功能特点是由结构特点决定的，如果细胞膜失去了流动性，也就失去了选择透过性。

　　有关分泌蛋白的5个“关键词”陷阱

　　(1)分泌蛋白从合成到分泌至细胞外的途径为核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜。

　　(2)与分泌蛋白的合成和分泌有关的结构为有核糖体、内质网、高尔基体、细胞膜、线粒体。

　　(3)与分泌蛋白的合成和分泌有关的具膜结构为内质网、高尔基体、细胞膜、线粒体。

　　(4)与分泌蛋白的合成和分泌有关的细胞器为核糖体、内质网、高尔基体、线粒体。

　　(5)与分泌蛋白的合成和分泌有关的具膜细胞器为内质网、高尔基体、线粒体。

　　有关细胞器的4个易错点

　　(1)在动植物细胞中，有细胞壁的细胞是植物细胞，没有细胞壁的细胞是动物细胞。

　　(2)在动植物细胞中，有叶绿体的细胞是植物细胞，没有叶绿体的细胞不一定是动物细胞，如植物的根细胞不进行光合作用，没有叶绿体。

　　(3)在动植物细胞中，有大液泡的细胞是植物细胞，没有大液泡的细胞不一定是动物细胞，植物未成熟的细胞也没有大液泡，如根尖分生区细胞。

　　(4)在动植物细胞中，有中心体的细胞可能是动物或低等植物细胞，没有中心体的细胞是高等植物细胞，中心体不能作为鉴别动物细胞和植物细胞的依据，但可以用作鉴别高等动物细胞和高等植物细胞的依据。

　　有关物质跨膜运输的4个易错点

　　(1)渗透系统适用于比较溶质不能透过半透膜的溶液浓度的大小。如果溶质能经主动运输进入细胞内，会出现质壁分离后自动复原现象；不能用淀粉等不溶于水的大分子物质来进行渗透作用实验。

　　(2)半透膜是无生命的，是指某些物质可以透过而另一些物质不能透过的多孔性薄膜，物质是否能通过取决于分子的大小。

　　(3)选择透过性膜是有生命的生物膜，膜上载体的存在决定了细胞膜对不同物质的选择性吸收。细胞死亡后，其选择透过性丧失。

　　(4)离子、小分子物质跨膜运输方式的判断：一看是否需要能量。需要消耗ATp供能，则为主动运输。二看是否逆浓度梯度运输。从低浓度到高浓度运输，则为主动运输。三看是否依赖载体。不需要载体，则为自由扩散。

　　与酶相关的5个误区

　　(1)误认为“酶的本质是蛋白质”，实际上绝大多数酶是蛋白质，少数是RNA，进而引申为合成的原料有氨基酸、核糖核苷酸，合成的场所有核糖体、细胞核。

　　(2)误认为“具有分泌功能的细胞才能产生酶”，实际上，凡是活细胞都能产生酶。

　　(3)误认为“酶具有调节、催化等多种功能”，实际上酶是生物催化剂，只起催化作用。

　　(4)误认为“只在细胞内起催化作用”，实际上酶既可在细胞内，也可在细胞外发挥作用。

　　(5)误认为“低温引起酶的变性失活”，实际上低温影响酶的活性，不破坏酶的结构，但高温能使酶失活。

　　判断细胞呼吸方式的6种设错方式

　　(1)消耗O2→有氧呼吸，但无法确定是否同时进行了无氧呼吸

　　(2)有H2O生成→有氧呼吸，但无法确定是否同时进行了无氧呼吸

　　(3)无CO2产生→产乳酸的无氧呼吸

　　(4)有CO2生成

　　CO2产生量=O2消耗量→有氧呼吸

　　CO2产生量>O2消耗量→有氧呼吸与无氧呼吸并存

　　只生成CO2不消耗O2→产酒精的无氧呼吸

　　(5)有酒精产生

　　酒精量=CO2量→只进行无氧呼吸

　　酒精量小于CO2量→既进行有氧呼吸，又进行无氧呼吸，多余的CO2来自有氧呼吸

　　(6)有乳酸产生

　　产生乳酸不产生CO2→只进行乳酸式无氧呼吸

　　同时产生乳酸和CO2→进行乳酸式无氧呼吸和有氧呼吸

　　对于艺考生文化课冲刺阶段除了对于基础知识的掌握以外就是对于相关题型解题技巧的灵活运用，为此小编在下边准备了几道5道艺考生文化课冲刺相关的测试题，一起来测试一下吧！

　　1、 下列词语中有两个书写有错误，请把这两个词语的正确写法规范、端正、整洁地书写在下面的方格里。

　　      乳臭未干                  含辛茹苦                  憨态可鞠             萍水相逢

　　      苦心孤诣                 怨天尤人                  猝不及防             言简意该

　　 

　　2、 “五四”青年节快到了，学校团委要求各班级团支部出一期专题黑板报。团支部书记让你主办。请你策划一下，这期黑板报将设置哪几个栏目，并说说理由。（4分）

　　答：                                                                          

　　                                                                                                                                                                                                                                                    

　　                                                                                 

　　

　　3、 仿照下面句子，再写两个句子，要求句式相同，语意连贯。

　　例子：如果我是阳光，我将照亮所有黑暗。 （1） 如果我是清风，我                                                    。 （2） 如果我是春雨，我                                                    。

　　4、 我国是诗的国度，为了了解我国博大精深的文化，皋城中学八年级（1）班特举行了“古诗苑漫步”综合性学习活动。下面就让我们一起走进这个活动中。（10分）

　　【分门别类辑古诗】

　　下面是同学们在一本诗集中辑录的几首古诗。请根据它们所抒发的情感的相近点，给这本诗集命名。（3分）

　　诗集名称：《                    》

目录 　　《次北固山下》…………………………………………………………………………王  湾 　　《春望》…………………………………………………………………………………杜  甫 　　《渔家傲·秋思》………………………………………………………………………范仲淹 　　《天净沙·秋思》………………………………………………………………………马致远

　　【别出心裁品古诗】

　　同学们热烈讨论了刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中名句：“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”有同学说，这两句诗之所以成为千古名句，是因为它劝慰了白居易不必为自己的人生失意和仕途失意介怀，表现了刘、白二人的友谊；也有同学说这两句表现了诗人对仕宦升沉、世事变迁的豁达襟怀。那么，你认为它成为千古名句的原因是什么呢？（4分）

　　                                                                                            【诗意盎然写序言】

　　同学们在辑录这本诗集时，为这本诗集写了一篇序言。请你仿写句子，完成诗集序言。（3分）

　　序言

　　读古诗，如同拥抱美妙的世界。

　　你会陶醉于山水的风采：爱他的婀娜隽秀，爱他的巍峨挺拔，爱他的低回婉转，爱他的澎湃昂扬。

　　你会迷醉于季节的容颜：爱她的风和日丽，爱她的        ，爱她的        ，爱她的         。

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　　5、 阅读《陈太丘与友期》，完成第8-12题。

　　陈太丘与友期

　　    陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。

　　 本文选自南朝时期____________编写的《_________》。（2分）

　　 与下面例句中加点字意思相同的一项是（2分）

　　    例句：元方入门不顾

　　    A. 欢迎光顾    B. 顾此失彼

　　C. 瞻前顾后    D. 奋不顾身

　　 解释下列语句中加点词的意思。（2分）

　　    （1）去后乃至       乃：_______

　　    （2）下车引之       引：_______

　　 用现代汉语翻译下面的句子。（2分）

　　    与人期行，相委而去。

　　    翻译：__________________

　　 文中的“尊君”与“家君”在使用上有何不同？（2分）

　　答：________________________

　　

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