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高中生物蛋白质计算题解题策略分析
高中生物教材中许多知识都可以量化,涉及到一些计算,是生物科学深入发展的标志之一。下面是小编整理的高中生物蛋白质计算题解题策略分析,具体内容如下。
高中生物蛋白质计算题解题策略分析
①求蛋白质分子中的氨基酸个数、所含的碱基数或失去的水分子数时,依据公式:氨基酸数=肽链数+肽键数(=失去的水分子数)
②求蛋白质分子中含有游离的氨基或羧基数时,一方面依据是一条多肽链中至少含有游离的氨基、羧基各1个(即,至少含有的氨基数或羧基数=肽链数。注,环链为0);另一方面是依据公式 :一条多肽链中的氨基(羧基)数=R基中的氨基(羧基)数+1。
高中生物蛋白质计算题解题策略分析
③求蛋白质分子的相对分子量时,依据公式:蛋白质的相对分子量=所含氨基酸的总分子量-失去水的分子量
④求多肽中某种氨基酸的个数时,首先观察各种氨基酸的分子式,一般情况下,所求氨基酸与其它氨基酸不同,通常表现为氧元素或氮元素等比其它的多;然后设所求氨基酸的个数为X,其余氨基酸总数为Y,用所求氨基酸的特殊元素的数量列式计算
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对于传媒生文化课集训阶段除了对于基础知识的掌握以外就是对于相关题型解题技巧的灵活运用,为此小编在下边准备了几道5道传媒生文化课集训相关的测试题,一起来测试一下吧!
1、 “依依”一词的意义有:①形容留恋,不忍分离;②形容树枝柔弱,随风摇摆。(只填序号)
(1)在春暖花开的美好季节里,我邀请朋友一起到杨柳依依的河堤上晒太阳、放风筝。( )
(2)黄昏时分,斜阳依依,深邃高远的天幕下,这片旷远的土地弥漫着阳光的馨香,藏匿在田间草际的虫儿在低吟浅唱,归燕在晚风中呢喃。( )
2、 《狼》选自 ,作者是 ,字 ,别号 ,世称 , (朝代)著名文学家。
3、 千嶂里, 。
4、 下列关于名著的表述,不正确的一项是( )
A.《草房子》中有个热爱土地的秦大奶奶,她有两次落入学校边上的河水里,第一次是因为救落水的乔乔,第二次是为了抢救油麻地小学一只南瓜。
B.《三国演义》中有这样两段话:“譬犹驽马并麒麟,寒鸦配鸾凤耳”,“无异周得吕望,汉得张良”,这两段话都是对庞统的赞誉。
C.《老人与海》中的老人,年轻时曾经与一个黑人比手劲,在经过一天一夜的较量后,终于战胜了码头上最强壮的人,从此,人们都叫他冠军。
D.《简 爱》的作者以诗意与哲理的笔触,描写了自尊、自爱、追求平等自由与人格独立的资产阶级知识女性简.爱的成长经历及情感历程。
5、 下列加点字读音相同的一组是( )。(2分)
A.傅说举于版筑之间 又何间焉 B.行拂乱其所为 入则无法家拂士
C.夫战,勇气也 夫语妻曰:“吾为王作剑……” D.须眉毕见 路转溪桥忽见
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