
艺术生文化课补习在高三复习阶段,主要的是要在有限的时间里把握好复习的重点,为此小编在下面整理好了相关的高考复习攻略,一起来看看吧!
一、注意经济生活的设问角度 1.用价格的知识回答:(影响价格的因素;价格对需求的影响;价格对生产的影响) 2.用消费的知识回答:(影响消费的因素;消费心理:消费原则;消费与生产关系) 3.用生产与消费的关系(生产决定消费,消费反作用与生产) 4.用经济制度的知识(基本经济制度;分配制度;社会保障制度) 5.用生产与经济制度的知识(生产决定消费;消费反作用与生产;基本经济制度;公有制;非公有制) 6.从企业的角度 7.用收入与社会公平的关系回答---公平的意义,怎么样公平 8.财政在材料中体现哪些作用——三个作用 9.运用效率与公平的知识(二者关系;如何处理) 10.用市场经济的知识回答:(含义,优点,局限性,宏观调控;市场秩序) 11.用社会主义市场知识角度:(市场经济,宏观调控;科学发展观;市场秩序;对外开放(原则);基本经济制度;分配制度) 12.用科学发展观的知识:答四个内涵 13.运用经济全球化知识:(含义表现影响如何应对) 14.运用企业与劳动者的知识(企业+劳动者(择业观)+维护合法权益) 二、常见设问方式以及备选答案 (一)运用经济生活分析国家(企业)应该如何做=启示=措施=怎么样(注意主体) 1、消费对生产有重要的反作用,坚持扩大内需,促进消费结构升级,发挥消费对生产的拉动作用。 2、坚持和完善公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。 3、实行以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度,健全生产要素按贡献参与分配的制度,处理效率与公平的关系, 4、企业的经营(经营战略;自主创新:诚实守信,信誉与形象,市场,转变经济发展方式) 5、加强和改善宏观调控,继续发挥好财政(政府投资)对拉动经济和调整结构的重要作用(财政具有促进社会公平和改善人民生活、促进资源合理配置、促进国民经济平稳运行的作用) 6、发挥市场经济在资源配置的决定性作用,优化资源配置(立足当地资源,发挥市场的作用,整合资源) 7、健全社会信用制度,加强市场监管,整顿和规范市场秩序 8、完善社会主义市场经济体制,建立统一开放透明的市场体系。(市场经济,宏观调控,科学发展观,基本特征,对外开放) 9、国家用经济法律行政手段加强宏观调控,采用积极的财政政策和稳健的货币政策 10、落实科学发展观促进经济和社会的发展。科学发展观的第一要义是发展,落实以人为本,让发展成果由人民共享;调整结构的政策有利于落实全面协调可持续和统筹兼顾发展 11、依靠科技。提高自主创新能力,建设创新型国家,使经济发展由主要依靠物质消耗转到主要依靠科技进步、管理创新和劳动者素质提高上来 12、加快转变经济发展方式,推动产业结构优化升级。 13、坚持扩大国内需求特别是消费需求的方针,依靠消费、投资、出口协调拉动经济增长。 14、加强资源能源节约和生态环境保护,建设资源节约型、环境友好型社会 15统筹城乡协调发展,加快社会主义新农村建设,增加农民收入 16、顺应经济全球化的趋势,不断提高对外开放的水平,坚持引进来与走出去相结合,利用国内国际两个市场两种资源提高对外开放的水平。 (二)宏观经济意义类(与经济发展有关)—关键词记忆 1、对生产(有利于发展生产力,创造社会财富,满足人民增长物体与精神文化需求,提高人民生活水平与质量;体现社会主义制度优越性;增强国家经济实力,提高国际地位,振奋民族精神) 2、对消费(有利于扩大内需,刺激消费,拉动经济增长;促进消费结构升级,提高消费水平;有利于发展第三产业,带动相关产业发展,推动产业结构调整;) 3、对财政(有利于发挥财政的作用,跟上三个作用) 4、对劳动者(有利于扩大就业,增加就业岗位,增加收入,调动积极性,提高人们生活水平) 5、对分配(与公平有关:生产目的,共同富裕,和谐,效率,科学发展观,内需) 6、对资源(整合资源,优化资源配置,把资源优势转化经济优势,转变发展方式提高资源利用率) 7、对宏观调控(是宏观调控的经济手段,发挥宏观调控的总体功能,实 现宏观调控的总体目标) 8、对对外开放(有利于引进来与走出去相结合,加强交流与合作,提高对外开放水平) 9、最后考虑到:都可以用上,自己根据材料进行筛选。(自主创新,转变经济发展方式,经济结构;新型工业化;城乡发展;资源节约与环境保护相结合;区域经济协调发展) (三)《经济生活》在公民(消费者、劳动者)这个知识点上命题,经常要考虑如下知识: (1)消费者:树立正确的消费观。量入为出,适度消费;避免盲从,理性消费;保护环境,绿色消费;勤俭节约,艰苦奋斗.维护消费者的权益等等。 (2)劳动者:坚持权利和义务的统一;增强权利意识和法律意识,依法签订劳动合同,维护自身合法权益。遵守社会公德,维护他人合法权益,不得损害经营者的利益(国家要促进劳动者就业,完善社会保障制度) (3)劳动者:积极转变就业观念,树立正确的择业观。努力提高科学文化水平和职业技能水平,提高素质,成为创新型人才。 (4)投资人:拓宽投资渠道,实现投资方式多元化。 (5)纳税人:权利义务,依法纳税。
对于艺术生文化课补习阶段除了对于基础知识的掌握以外就是对于相关题型解题技巧的灵活运用,为此小编在下边准备了几道5道艺术生文化课补习相关的测试题,一起来测试一下吧!
1、 西江月
辛弃疾
明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。
1.“明月别枝惊鹊”中的“惊”字写得好,请简要赏析。
答:
2.这首词抒发了作者怎样的思想感情?
答:
2、 阅读《塞翁失马》回答问题。
近塞上之人有善术者,马无故亡而入胡。人皆吊之,其父曰:“此何遽不为福乎?”居数月,其马将胡骏马而归。人皆贺之,其父曰:“此何遽不为祸乎?”居一年,胡人大入塞,丁壮者引弦而战。近塞之人,死者十九。此独以跛之故,父子相保。
1.解释下面句中的加点词。
①其马将胡骏马而归 将: ②居数月 居:
③不筑,必将有盗 筑: ④智之疑邻 智:
⑤堕而折其髀 髀: ⑥父子相保 保:
2.翻译下面句子。
①此何遽不能为祸乎? 译文:
②暮而果大亡其财。 译文:
3.《塞翁失马》这个故事用一连串的事实说明了____________之间的相互转化,阐述了_____________________________关系。
4.写出“塞翁失马,焉知非福”的含义。
________________________________________________________
3、 选出下列说法有误的一项( )
A. 《蒹葭》选自《诗经·秦风》。《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇,分为风、雅、颂三个部分。
B. 《赤壁》《次北固山下)《雁门太守行》的作者分别是杜牧、王湾和李贺,他们都是唐代人
C. 《天净沙·秋思》作者马致远,号云庄,一说字千里,元代戏曲作家、散曲家。天净沙,曲牌名。
D. 《送东阳马生序》选自《宋濂全集》。作者宋濂,字景濂,元末明初文学家。
4、 作文(选作其中一题,40分)
21题目:我终于战胜了
22题目:那次,我懂得了
要求:①把题目补充完整后作文,文体不限。②字数在600字以上。③文中不得出现真实的人名、地名和校名。
5、 课内语段阅读
孙权劝学
初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙议论,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。
解释加点字
①谓: ②若: ③益: ④遂:
释句
①孤岂欲卿治经为博士邪!
②卿今者才略,非复吴下阿蒙!
说说文中描写的三人各自的性格特点
①孙权:
②吕蒙:
③鲁肃:
用原文回答
①孙权为什么要劝吕蒙学习?
②表明吕蒙自己治学的毅力和自信心的语句是哪句
用“‖”将文段分为两层,并概括层意。
文中最突出的描写方法是什么?
本文所揭示的道理对你有什么启示?
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