艺术生文化课冲刺在高三复习阶段，主要的是要在有限的时间里把握好复习的重点，为此小编在下面整理好了相关的高考复习攻略，一起来看看吧！
潞河中学高三生荆丽蒙
有人说：“没经过高三的孩子永远长不大。”
眼下的我刚刚迈进高三的大门。
也许人总是对未知的命运抱有恐惧：上了高三，我会怎么样？同学们会怎么样？老师们会怎么样？结果又会怎么样？前途的未知让我们恐惧。
可是一想到：“人生能有几回搏？”这句话，豪情壮志顿时充溢满胸。乘风破浪后的畅快淋漓、天生我材必有用的欣慰满足，让我期盼着拼搏的快感与刺激。所以，我迫不及待。
高考的成功就像山顶灿烂的鲜花，我仰望着她，渴望得到她，但收回目光，却看到上山的路遍布荆棘，陡峭骇人。我害怕过程的艰难会使自己退却。所以，我又畏缩着。
真是百感交集。
我不想扭曲自己的思想，说一些“啊，高三，我多么期盼你”之类的话。可是，我却又真实地感受到自己对艰辛以及奋斗的渴望。
这是我对高三的感情，万丈豪情中夹杂着一丝丝惶恐。
我反复告诉自己：“高三了，要好好学习了。”心中却依然一片惘然。
不管我怎样想远离高三，或是怎样地盼望高三，高三还是不紧不慢，一步步走来。它带着特有的节奏和表情，看着我们这一群惴惴不安的少年。
既然，该来的躲不掉，为何不向那步步逼近的高三展示一下勇气呢？为何要让畏缩的恐惧盖住豪情呢？何不向着高三飞驰呢？韩寒写的书叫做《像少年啦，飞驰》，那么，正当少年的我们就向着高三飞驰吧！
当所有人都在飞奔时，看着身边与自己并驾齐驱的同伴，再看看身前那已经领先的同学，还有身后人的穷追不舍……我们心中自然会感受到压力。我知道，当压力不能把我压垮时，它便成了动力。当飞驰的我感受到御风而行的快乐时，我便离那高山上的灿烂不远了。
回头看看来时的路。李白说：“却顾所来径，苍苍横翠微。”到时，我也会深有同感吧。
虽然有未知的恐惧，但只要心中还有一点豪情，就去拼吧！为了那百分之一的希望，我们要付出百分之百的努力。何况，那心中的希望岂止是百分之一。若有百分之百的希望那便应付出百分之一千的努力！
向着高三，飞驰吧！
对于艺术生文化课冲刺阶段除了对于基础知识的掌握以外就是对于相关题型解题技巧的灵活运用，为此小编在下边准备了几道5道艺术生文化课冲刺相关的测试题，一起来测试一下吧！
1、 结合语境，填入横线处最恰当的一项是（ ）
第16届亚运会将在中国广州举办。此次亚运会的吉祥物由时尚、动感、可爱的五只“羊”组成。它们分别叫“阿祥” 、 “阿和” 、 “阿如” 、 “阿意” 、 “乐羊羊” 。五只羊颜色各异，其五种颜色与奥林匹克五环的颜色完全一致。作为第16届亚运会形象的重要载体，“乐羊羊”们把 与 巧妙地融合在了一起。
A.主办城市的绿色环保意识 本届亚运会对奥林匹克精神的传承和发扬
B.主办城市的绿色环保意识 人与自然和谐相处的美好愿望
C.东道国对亚洲各国人民的真诚祝愿 本届亚运会对奥林匹克精神的传承和发扬
D.东道国对亚洲各国人民的真诚祝愿 人与自然和谐相处的美好愿望
2、 永①之氓②咸善游。一日，水暴甚，有五六氓，乘小船绝湘水。中济，船破，皆游。其一氓尽力而不能寻常③。其侣曰：“汝善游最也，今何后为？”曰：“吾腰千钱，重，是以后。”曰：“何不去之！”不应，摇其首。有顷，益怠。已济者立岸上，呼且号曰：“汝愚之甚，蔽之甚，身且死，何以货为？”又摇其首。遂溺死。 吾哀之。且若是，得不有大货④之溺大氓⑤者乎？ 永：唐代地名，今永州。 ②氓：民，百姓。 ③寻常：古代计量单位，八尺为寻，十六尺为常，这里指平时。 ④大货：非常多的财物。 ⑤大氓：有钱有势的人。 2解释句中加点的词。（4分） ①永之氓咸善游 （ ） ②中济，船破，皆游 （ ） ③有顷，益怠 （ ） ④又摇其首。遂溺死 （ ） 2翻译下列句子。（4分） ①其一氓尽力而不能寻常。 ②汝愚之甚，蔽之甚！ 2文中所写落水之人为何被溺死？他告诉我们什么道理？（4分）
3、
人生是有一连串的“输”与“赢”串联起来的，“输”“赢”之间有耐人寻味的故事，也有令人感慨的启迪，更有……请以“ 终于赢了 ”为题，写一篇文章。
要求：①除诗歌、戏剧外，文体不限；②要突出自己的体验和感悟，不得抄袭；③不少于600字；④文中不能出现真实的校名和人名。
4、 下面加点的成语使用恰当的一项是
A．在班会上，李明信口雌黄地说：“一定要考出好成绩回报父母和老师。”
B．陈水扁公然叫嚣“台独”，无疑是玩火自焚。
C．他总是很冲动，以致于做出许多差强人意的事情。
D．学校团委组织“学雷锋”志愿者活动，同学们纷纷响应，无独有偶，他也报了名。
5、 苏轼《江城子·密州出猎》中借用典故表达作者渴望得到朝廷重用的诗句是： ， 。
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