体育生文化课冲刺在高三复习阶段，主要的是要在有限的时间里把握好复习的重点，为此小编在下面整理好了相关的高考复习攻略，一起来看看吧！
怎么秒杀历史选择题 提高准确率 很多考生常常在历史选择题的成绩上无法提升，准确率底下，那么我们应该怎么提高历史选择题的成绩呢?有哪些答题技巧呢?下面有途网小编为大家介绍一下，供参考!
秒杀历史选择题的技巧总结
1、我们在脑海中要有自己的各个历史年代发生事件的构架，在大多数历史选择题中都会涉及到历史事件发生年代，我们要注重题干中所给出的年代在记忆中搜寻与其相对应的事件进行解答。如果你记不清什么时间发生什么事件，那对于你提升选择题成绩是不利的。
2、在历史选择题中，往往会出现以下迷惑性的选项，你可以利用排除法把认为不正确的两项排除，再剩下的两项中进行选择，如果还是不确定的话，就去查看题干，根据题干中所给的历史现象联系最紧密的选项进行选择。
3、在历史选择题中出现的对历史现象发生的原因或者此历史现象产生的哪些结果之类的问题，我们可以针对对这个历史事件发生的背景相关的角度去进行推断选择。
提高历史选择题准确率的有效方法
1、在历史选择题所给出的问题中我们可以进行相关关键词的提炼，不需要都进行查看，根据提炼的关键词进行问题整理，再去进行选择。
2、我们还可以根据题干所给出的提示进行分析，一些选项中与题干意思相似或者重复率较高的选项就可以排除掉了，以及一些完全与题干不相关的选项也可以排除掉，包括在选项中 出现以下不符合历史时间的事件这些都可以排除。
3、我们也会在历史选择题中看到一些让你选择不正确的历史事实，这时候你就需要有一定的逆向思维能力，在理解题意的情况下，根据你所知道正确事实进行排除法上的进一步选择。
对于体育生文化课冲刺阶段除了对于基础知识的掌握以外就是对于相关题型解题技巧的灵活运用，为此小编在下边准备了几道5道体育生文化课冲刺相关的测试题，一起来测试一下吧！
1、 依据对下列各组词语中加点字的解释，判断词语意思都不正确的一项是（ ）
A．壮举——壮志未酬
解释：“壮”有“雄壮、大”的意思。
判断：“壮举”指伟大的举动，“壮志未酬”指伟大的志向没有实现。
B．强迫——迫不得已
解释：“迫”有“逼”的意思。
判断：“强迫”是逼着服从的意思，“迫不得已”指被逼得没法，不得不这样做。
C．弥漫——漫不经心
解释：“漫”有“随便”的意思。
判断：“弥漫”指（烟尘、雾气、水等）随意飘散；“漫不经心”指随便轻松的心态。
D．简陋——言简意赅
解释：“简”有“简单”的意思。
判断：“简陋”指（房屋、设备等）简单粗陋，“言简意赅”指用语简单而意思完备。
2、 下列加点字注音完全正确的一项是（ ）。
A.救济（jì）） 嫉妒（jí） 环谒（yè） 憎恶（zēng）
B.炽痛（chì） 默契（qì） 祈祷（qĭ） 脑髓（suǐ）
C.哽咽（yè) 蝉蜕（tuì) 可汗（hán) 九曲连环（qŭ)
D.确凿（záo） 气氛（fèn） 泥泞（nìng）讪笑（shàn）
3、 下面语段划线处都有语病，请改正过来。
①2月17日，菲律宾国会表决“领海基线法案”，将的黄岩岛和南沙群岛部分岛礁划为菲律宾领土。2月18日下午，②副部长王光亚紧急迅速召见驻华临时代办巴伯，③就菲律宾通过“领海基线法案”严正提出抗议。中方希望菲方以两国关系大局和两国人民利益为重，以南海地区的和平与稳定为重，④采取切实有效，停止一切侵犯中国主权的行为，以实际行动维护南海稳定，确保两国关系健康发展。
（1）第①处搭配不当，应将
（2）第②处词语赘余，应删去的词语是
（3）第③处语序不当，应调整为
（4）第④处成分残缺，应在句末添加
4、 阅读短文，回答问题
【甲】晋太元中，武陵人捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷；渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光；便舍船从口入。初极狭，才通人；复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑麻之属；阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣著，悉如外人；黄发垂髫，并怡然自乐。（节选自《桃花源记》）
【乙】先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉；既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿菇，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。（节选自《五柳先生传》）
1．解释下列加点词的意思。
①渔人甚异之___________ ②阡陌交通____________
③环堵萧然___________ ④短褐穿结____________
2．翻译下列句子。
①黄发垂髫，并怡然自乐。
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②闲静少言，不慕荣利。
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3．陶渊明生活在政治黑暗、战乱频繁、民不聊生的时代。他笔下的“桃花源”其实并不存在。那么，陶渊明描写这一世外桃源有什么用意呢?
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5、 诉 衷 情（6分）
陆 游
当年万里觅封侯，匹马戌梁州。关河梦断何处，尘暗旧貂裘。
胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲！
9．首句借用班超投笔从戎“以求封侯”的典故，意在表现什么？（2分）
10．谈谈你对词中“泪空流”中“空”字的理解。（2分）
11．这首词运用了对比的写作手法，请结合词的内容进行简要分析。（2分）
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