体育生文化课冲刺在高三复习阶段，主要的是要在有限的时间里把握好复习的重点，为此小编在下面整理好了相关的高考复习攻略，一起来看看吧！
2007年高考北京卷物理特点如下：
1、总体评价：能力立意，具有良好的导向作用
2007年高考理科综合物理（北京卷）符合“三个有利于”，符合北京市物理教学实际，符合北京考生的实际水平，难易适度，是一份既有利于高校选拔人才，又有利于中学教学导向的试卷。今年的物理试卷与去年相比，整体保持稳定，包含4个方面，①题型、题量、设问稳定（包含阅读量、思考量、答案书写量稳定）。②考查的知识结构稳定。③考查的能力结构稳定。④试卷试题难度、区分度稳定。
2007年高考理科综合物理（北京卷）还有意识的结合教材及新课程理念，适当体现了“新意”，在以知识为载体的基础上，注重能力考查，是一份非常好的“能力型试卷”。
2007年高考物理学科试题联系实际，注重实验考查（包括演示实验），侧重实验探究，适当体现了新课程理念，对于今后的物理教学有良好的导向作用。试题将科学的理念与技术上的应用结合在一起，引导学生学习科学，掌握技术，贡献社会，关注生活，注重生态与环境的可持续发展，渗透了STSE教育。同时对中学物理教学走出题海，回归教材有积极的导向作用。试题体现素质教育的良好导向，对学生提高学习能力，关注科学研究方法，关注物理在科技和生活中的应用，提高对问题的探究意识有很好的引领作用。
2007年的物理试卷较好的体现了综合性、探究性、实践性和创新性，命题更加成熟稳定，是一份高质量的成功地试卷。考后试卷统计分析表明，2007年高考理科综合能力测试中物理试题既有适当的难度（0.56）,又有较好的区分度（0.92），符合北京市现阶段中学教学实际，既体现了高考的选拔功能，又对中学实施素质教育发挥了良好的导向作用。
2004-2007年高考（北京卷）理科综合物理试卷全样本统计数据
年份
平均分
标准差
难度值
区分度
2004
70.95
24.39
0.59
0.92
2005
61.05
23.11
0.51
0.93
2006
67.02
21.38
0.56
0.92
2007
67.65
20.09
0.56
0.92
２、试卷特点：紧扣《考试说明》，题目覆盖面较广
2007年的物理试卷选择题8个题，每题6分，共48分，占物理总分的40%；非选择题4个题（含实验题1个，计算题3个），共72分，占物理总分的60%。物理学科内容比例符合《考试说明》的规定：力学总分53分（选择题力学18分，实验14分，非选择题[力电综合]含力学21分），占总分的44%；电磁学总分49分（选择题电磁学12分，实验4分，非选择题[力电综合中]含电磁33分），占总分的41%；热、光、原子共18分，占总分的15%，其中热学6分，占总分的5%；光学6分，占总分的5%；原子6分，占总分的5%。实验18分，占总分的15%。
在12个物理题中，力、热、电磁、光、原子及原子核物理等都有考查。其中Ⅱ类知识点41个（占《考试说明》全部Ⅱ类知识点49个的83.67%）。Ⅰ类知识点15个（占《考试说明》全部Ⅰ类知识点63个的23.8%）。全卷Ⅰ、Ⅱ类知识点58个（含2个实验知识点），占《考试说明》全部131个知识点的44.3%。《考试说明》中共17个单元，本份试卷几乎全部覆盖（详见下表）。
对于体育生文化课冲刺阶段除了对于基础知识的掌握以外就是对于相关题型解题技巧的灵活运用，为此小编在下边准备了几道5道体育生文化课冲刺相关的测试题，一起来测试一下吧！
1、 ，人皆有之，贤者能勿丧耳。 （《鱼我所欲也》）
2、 我们常用李商隐《 无题》 中的“ , ”来赞美人们无私奉献的猜伸。
3、 （2016•淄博）下列句子中，加点的成语或俗语使用不恰当的一项是（ ）
A．在美丽乡村建设中，不能“”，要找准着力点，软硬兼施，内外兼修，使乡村既有颜值担当，更有内涵气质
B．2016年4月4日，曹文轩问鼎世界儿童文学最高荣誉﹣﹣国际安徒生奖．这标志着中国儿童文学已经走向世界，也是中国文学多年发展的结果
C．家风是一种“软约束”，通过的影响，实现对家庭成员行为、作风、操守的有效约束
D．中国历来不乏出色的工匠，如的庖丁，刻木成鸟的鲁班…他们不仅是工艺纯熟的技者，还是明法通道的智者
4、 下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（ ）
A.每天早晨，他都要一个人跑到花园里，指手画脚地练动作，抑扬顿挫地背台词。
B.优秀的童话作品能够潜移默化,陶冶儿童的情操。
C.王老师没有偏见，对全班每位同学能一视同仁。
D.十一假期，我们流连在牧城公园风景区，领略自然之美，品味人文之趣，真是怡然自得。
5、 名著阅读
在“替天行道”的大旗下，他们有着强烈的反抗精神： （人物）欲望为兄弟申冤，却状告无门，于是拔刃血仇，血溅鸳鸯楼；林冲遇祸先让再忍，被逼绝境，终于
（情节），雪夜上梁山。他们是水浒传的两个人物，这部古典名著的作者是 。
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