播音编导生文化课辅导在高三复习阶段，主要的是要在有限的时间里把握好复习的重点，为此小编在下面整理好了相关的高考复习攻略，一起来看看吧！
指导老师：姜云长 哈一中高级教师
有两类高三学生在物理学科学习上会遇到困难：一类是物理学科基础薄弱，长期处于“贫困线”以下，一直没能从困境中摆脱出来；第二类是在上高三之前，成绩一直不错，上高三以后成绩反而有所下降，找不到很好的解决办法，从而陷入被动之中。
克制基础知识薄弱对策
对于基础薄弱，在低年级时物理成绩就不理想的学生，具体困难是跟不上班级正常的复习进度，不能保质保量完成作业，课上课下都很吃力，没有反思学习的过程，学习效率低，学习热情不高。大多数学生在面对上述状况时，往往是消极防御，而正确的做法是主动出击。
第一，预习和完成作业的关系。这里说的预习是指在新一章复习之前，把这一章的基本概念和基本规律通过看书或笔记，最大限度地回忆起来，好处在于通过预习可以跟上正常的复习进度。这里的作业是指老师第二天要讲的习题，如果确保完成作业，第二天听课才更有针对性，才能有收获。如果时间确实来不及，可以有选择地放弃一部分作业，但预习无论如何不能少。
第二，当前知识和以前知识的关系。课上学当前的、课下补以前的，这样做往往效果不明显。这时一定要稳定心态，集中优势兵力打包围战，有利于提高学生的自信心。
由于基础差的学生起点较低，因此上升的空间很大，如果能够制订合理的短期目标，不贪多、不求全，在不知不觉中物理成绩就会向上走。
克服成绩下滑对策
对于如何克服物理成绩下滑，具体的困难是无法接受成绩不断下滑的事实，对自己的能力产生怀疑，动摇了战胜困难的决心。我认为应首先进行调查摸底，全面分析出现成绩下滑的主、客观原因，然后采取有针对性的解决方法。如果是个人态度等非智力因素导致成绩下滑，应多在主观上强调集中精力多下工夫；如果是学习方法没有调整到高三复习课的方法上来，而仍然停留在新课学习的方法上，应尝试调整学习方法。
由于长期形成的心理优势，当成绩下降时，会出现强烈的心理反差，容易做出错误判断，不利于摆脱物理学习的困境。从实际出发，实事求是的思想方法在物理学科的学习中也是必不可少的。
对于播音编导生文化课辅导阶段除了对于基础知识的掌握以外就是对于相关题型解题技巧的灵活运用，为此小编在下边准备了几道5道播音编导生文化课辅导相关的测试题，一起来测试一下吧！
1、 永远的战士——朱彦夫的事迹感人至深，2014年3月31日，国家授予朱彦夫“时代楷模”称号。请阅读下面的材料，参考示例为他拟一则颁奖词。（60字左右）（4分）
1947年，朱彦夫入伍，先后参加过淮海战役、抗美援朝等上百次战斗。战争中，他十次负伤，失去了四肢和左眼，右眼视力只有0.3。1957年至1982年，他主动放弃休养所的特护待遇，回乡担任村党支部书记长达25年，带领乡亲治理荒山、兴修水利、发展教育。1982年，从村党支部书记岗位退下来后，他用嘴衔笔、残肢抱笔，历时七年，七易其稿，创作完成了震撼人心的自传体长篇小说《极限人生》。
颁奖词示例：当命运的绳索无情地缚住双臂，当别人的目光叹息生命的悲哀，他依然固执地为梦想插上翅膀，用双脚在琴键上写下：相信自己。那变幻的旋律，正是他努力飞翔的轨迹。(2012年度“感动中国”组委会授予无臂钢琴师刘伟的颁奖词)
2、 下列语句中加点的成语使用不正确的一项是（ ）
A．做任何工作都不能孤军奋战，必须团结合作。众人拾柴火焰高，我们只要齐心协力，就一定能克服工作中的种种困难。
B．绿色的蝈蝈啊，如果你拉的琴再响亮一点儿，那你就是比蝉更胜一筹的歌手了。
C．由于人民解放军英勇善战，所以西路当面之敌锐不可当，纷纷溃退。
D．近年来，“政绩工程”数量之多，规模之大，范围之广，简直到了登峰造极、无以复加的地步了。
3、 对下面这首《渡桑干》分析不确切的一项是（ ）
客舍并州已十霜，归心日夜忆咸阳。无端更渡桑干水，却望并州是故乡。
(注：咸阳在并州西面，相距数百公里；桑干河在并州北面约二百公里处)
A、第一句写诗人远离家乡咸阳，在并州已经住了整整10年。
B、第二句写10年来，诗人虽然日夜盼望能重返故乡，但始终仅仅盼望而已。
C、最后两句通过“渡河”、“回首”的形象描写，表达了诗人对重返故乡的绝望心情。
D、这首诗的成功在于运用形象、含蓄的表达技巧，抒发了诗人对客居地的热爱情感。
4、 阅读文言文，完成1—4题，
[甲]潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，怡然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽遽。以其境过清，不可久居，乃记之而去。（节选自柳宗元《小石潭记》）
[乙]道州城西百余步，有小溪，南流数十步，合营溪。两岸悉皆怪石，欹嵌盘屈，不可名状。清流触石，洄悬激注。佳木异竹，垂阴相映。此溪若在山野，则宜逸氏退士之所游处；在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭。而置州以来，无人赏爱。徘徊溪上，为之怅然。
[注]①道州：今湖南省道县。唐时偏僻荒凉，元结曾在此为官。②合营溪：汇入营溪。
③敬：倾斜。④嵌：张开。⑤逸民退士：遁世隐居的人。⑥置州：设置州郡。
1．[甲]文第一段描写的内容是_____；[乙]文中描写溪水的语句是_____
2．解释下面加点词在句中的意思。
①潭中鱼可百许头 可：_____ ②以其境过清 清：_____
③南流数十步 南：_____ ④不可名状 名：_____
3．用现代汉语说说下面句子的意思。
①其岸势犬牙差互，不可知其源。
②佳木异竹，垂阴相映。
4．面对美景，[乙]文作者为什么会产生“怅然”的情绪?
5、
加点的成语使用不恰当的一项是( )(3分)
A．课堂上，语文老师幽默的语言常常让学生忍俊不禁。
B．青海湖。醉人的湖，那充满梦幻色彩的奇异景色总是让远道而来的游客安之若素，久久不愿离去
C．沿着晃动的梯子，我小心翼翼地爬上沾满灰尘的小阁楼。
D．中国人民绝不允许任何形式的“台独”阴谋得逞；我们要听其言，观其行，对台湾领导人将把两岸关系引向何方拭目以待。
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