艺体生文化课辅导在高三复习阶段，主要的是要在有限的时间里把握好复习的重点，为此小编在下面整理好了相关的高考复习攻略，一起来看看吧！
高中和高考历史中的材料类选择题是材料解析题的变形，在材料解析题基础上孕育而生。近年来，它在选择题中的比重就有增无减。因其能将其他如比较型、组合型、逆向型、因果型等各种类型选择题融为一体使试题类型变幻多样，而且能提高考查学生获取分析信息的能力，故而一直深受命题者的青睐。
“材料”来源广泛，同时形式多样，分为文字材料(诗词歌赋、名人名言或文言典籍等)和图表材料(如地图、漫画、照片或统计图表等)，前者往往考查学生阅读分析能力，后者往往考查学生对课本图表的熟知或对数据的处理分析能力，可以说这样实现了历史与语文和数学、地理等其他学科的综合跨越。
然而“材料”并不一定对解题有用处，有的只是命题人为了让试卷图文并茂或者是为了专门干扰考生而设的障碍信息。所以在高考考场中解答选择题务必静下心来认真审题，“精”心尽力方能无怨无悔。考生只能关心自己解题需要的信息，对其他毫无意义的干扰要视而不见，否则会误入歧途、浪费时间。要知道，高考中的时间是很昂贵的。按照材料的重要性，我把这类选择题再细分为三小类：
一、材料是解题关键，需要读懂
1、题干选项均材料。当题干和选项都是材料的时候，很显然，材料不读无法做题，材料不读懂无法做对题。然而，整个题目都是材料的时候尤其是文言文材料的时候，一般我们都会因为看不懂很烦躁而很长时间不能进入正题。所以当遇到这类情况，我们要镇定自如，要坚信麻烦不代表难，难也不是针对我一个，我不会别人也未必会。这样自我宽心可以让我们耐心读题，从而理清题目，快速准确解答。
2、仅是题干有材料。一般来说，“题眼”来自题干。如果题干主体就是材料，那么不言而喻，“题眼”就在材料中，所以读懂题干材料的显性和隐性信息非常必要。显性信息自然一读便可得，至于隐性信息，顾名思义则需要我们的“火眼金睛”去深挖发掘。如何练就我们的“火眼金睛”？除了认真审题和具有扎实基础，还需要的就是抓住细节、反复揣摩。
3、仅是选项有材料。四个选项之一就是题目的正确答案，所以当选项是材料的时候，我们必须把四个选项认真读懂，然后联系题干要求再作答。这类题目不可偷懒只去读部分选项进行排除，非材料类的选择题之所以可以运用简单排除法，是由于其文字理解难度小，有的叙述错误明显。而材料类选项本身材料就难懂，孰对孰错就更难分辨，模棱两可下是不可以使用排除法的。
二、材料是解题辅助，无需太懂
高考是多种能力的考查，为了体现出区分度，命题者也可谓“煞费苦心”。增加一些文言材料到选择题一方面增加了试题难度，另一方面也丰富了试题内容给考生设了一个“障眼法”。换句话说，有的是“醉翁之意不在酒”，形式上看是在考查学生文言理解能力和文字信息处理能力，实际上考的就是简单的书本知识。即使文言内容看不懂，只要基础知识牢固，题目照样可以轻松解决。不过，这些材料也不是一无是处，它可以起到解题辅助作用，让考生更顺利的解题。
三、材料是混淆视听，无需读懂
现在似乎是一个“包装时代”，试题也越来越注重包装追赶时代潮流。诚然，试题进行一定的包装改造，可以将考过的试题翻来覆去，也可以使整份试卷视觉感受不错。然而，有时也会成为考生答题的负担和干扰。所以我们考生不要畏惧纸老虎，再烦的题目、再难的题目都是由简单容易的题目组合改造而来。题目考的方式在变，但是知识点是不变的。
对于艺体生文化课辅导阶段除了对于基础知识的掌握以外就是对于相关题型解题技巧的灵活运用，为此小编在下边准备了几道5道艺体生文化课辅导相关的测试题，一起来测试一下吧！
1、 花红柳绿，草长莺飞，枫丹露白，冰封雪飘。这四季更替的美景，使无数文人墨客留下了脍炙人口的诗篇。请你从熟悉的古诗词（曲）中，写出描写某一季节景物的连续的两句，并标明作者或题目。
句子： ， 。
作者或题目：
2、 郑子产有疾。谓子大叔曰：“我死，子必为政。唯有德者能以宽服民，其次莫如猛。夫火烈，民望而畏之，故鲜死焉。水懦弱，民狎①而玩之，则多死焉，故宽难。”疾数月而卒。 大叔为政，不忍猛而宽。郑国多盗，取②人于萑苻③之泽。大叔悔之，曰：“吾早从夫子，不及此。”兴徒兵以攻萑苻之盗，尽杀之，盗少止。 仲尼曰：“善哉！政宽则民慢④，慢则纠之以猛。猛则民残，残则施之以宽。宽以济猛；猛以济宽，政是以和。”
注释①狎：亲近。②取：通“聚”③ 萑苻（huánfú）：芦苇丛生的水泽，代表强盗出没的地方。④慢：对上司无理。
14、解释下列句中加点词语在文中的意思。（1分）
①。唯有德者能以宽服民（ ） ②疾数月而卒（ ）
15、在治理国家的问题上，子产认为子大叔如果执掌政事，应该采用更为刚猛的政策，他的理由是什么？请用自己的话加以概括。（2分）
16、子产是春秋时期著名的政治家、思想家，是孔子最为尊敬的人之一。结合本文谈谈子产是个怎样的人。（2分）
3、 2008年5月12 日14 点28分，四川汶川发生了里氏8 级的特大地震。瞬间，房屋倒塌，河道阻塞，通讯瘫痪，交通中断…… 数万人被埋废墟，数十万伤员急需医治，上百万灾民的心灵需抚慰。
作为一名中学生，我们能为灾区同胞做点什么呢？
1．给受灾的同胞写一句抚慰或鼓励的话。
答：
2．拟写一个支援灾区、帮助同胞的活动方案。
① 活动主题：
② 活动目的：
③ 活动形式：
4、 选出给加点字注音和词语解释有错的一项。答：( )
A、带挈（qiè）：提携。 热忱（chén）：热情。
B、尴尬（gān gà）：处境困难，不好处理。 贿赂（lù）：用财物买通别人。
C、招徕（lái）：招揽，招引顾客。 倏（shū）地：忽然，极快的。
D、泰然处（chù）之：形容遇事镇定，毫不慌张。 臊（sào）子：肥肉。
5、 无可奈何花落去，_____________。(晏殊《浣溪沙》)
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