体育生文化课辅导在高三复习阶段，主要的是要在有限的时间里把握好复习的重点，为此小编在下面整理好了相关的高考复习攻略，一起来看看吧！
高中数学成绩不好怎么办 有哪些提高成绩的方法
很多人在高中学习阶段，数学成绩比较差，那么有哪些提高数学成绩的方法呢?下面小编为大家介绍一下!
高中为什么会数学成绩差
1. 被动学习
许多同学进入高中后，还像初中那样，有很强的依赖心理，跟随老师惯性运转，没有掌握学习主动权.表现在不定计划，坐等上课，课前没有预习，对老师要上课的内容不了解，上课忙于记笔记，没听到“门道”.没有真正理解所学内容。
2. 学不得法
老师上课一般都要讲清知识的来龙去脉，剖析概念的内涵，分析重点难点，突出思想方法。而一部分同学上课没能专心听课，对要点没听到或听不全，笔记记了一大本，问题也有一大堆，课后又不能及时巩固、总结、寻找知识间的联系，只是赶做作业，乱套题型，对概念、法则、公式、定理一知半解，机械模仿，死记硬背。也有的晚上加班加点，白天无精打采，或是上课根本不听，自己另搞一套，结果是事倍功半，收效甚微。
3. 不重视基础
一些“自我感觉良好”的同学，常轻视基本知识、基本技能和基本方法的学习与训练，经常是知道怎么做就算了，而不去认真演算书写，但对难题很感兴趣，以显示自己的“水平”，好高鹜远，重“量”轻“质”，陷入题海。到正规作业或考试中不是演算出错就是中途“卡壳”。
提高数学成绩的方法有哪些
1、提高数学运算能力
运算时学好数学的基本要求，也是数学基本功。一般数学基础差的高中学生大多都是因为数学运算能力不强，影响数学的学习。
而数学运算能力差的学生在学习过程中总是出现以下问题：学习做题不细心、做事粗枝大叶、眼高手低，而这些毛病直接影响学习效率，阻碍数学思维的进一步发展。因此高中学生应该从自身找出问题，并且改正。
提高数学运算能力是学好数学的第一步，也是很重要的一步，因此高中学生必须提高数学运算能力。
2、注重基础知识的学习
不管是学习什么科目，都是从基础知识开始学起的，数学也不例外。高中学生在学习数学的时候，应该把重点放在基础知识上，直到完全掌握并且能熟练运用基础知识以后，再开始钻研难点。
学习数学基础知识，要注重理解和做题巩固。很多高中学生要不是只知道做题忽略了理解，要不就是理解了不做题加强锻炼。这两种情况都不能学好数学，只有理解以后再做题才有效率，才能提高数学成绩。
3、学会做题
大家都知道学好数学就要多做题，但是大多数学生做题都是完任务，根本没有效率。这也是有些同学看起来很努力但是成绩却不高的原因。
对于体育生文化课辅导阶段除了对于基础知识的掌握以外就是对于相关题型解题技巧的灵活运用，为此小编在下边准备了几道5道体育生文化课辅导相关的测试题，一起来测试一下吧！
1、 运用你课外阅读积累的知识，完成（1）~（2）题。(4分)
（1）《水浒传》中，王进因高俅迫害而夜走延安府， （填人名）因高俅诬陷而发配沧州道， （填人名）因高俅斥退而流落东京城。
（2）高尔基的《童年》是用第一人称的口吻，叙述了主人公 在父亲去世后寄住在 家中的生活经历，展现了19世纪俄国社会的广阔的历史画面。
2、
反方：我方认为，猪八戒好吃懒做，见识短浅，在取经的路上，意志不坚定，遇到困难就嚷嚷着要散伙。而且还经常搬弄是非、耍小聪明、说谎，又爱占小便宜，贪恋女色。是一个贪生怕死、自私自利的人。
正方：
3、 自古以来，无数诗人咏唱过游子的思家之情。“渔灯暗， ， 。
，是离人几行清泪。”家是游子 的永远的岸。
4、 下列句子的标点符号使用正确的一项是
A.2014年9月1日，第十二届北京国际图书节，在中华世纪坛盛大开幕。该届图书节的主题是《美丽中国梦，精彩图书节》。
B.京剧又叫平剧，创始至今，已有二百多年的历史，目前是流行全国、风靡世界的中国“国剧。”
C.自强精神表现在方方面面：在困难面前不低头，不丧气，自尊自爱，不卑不亢，勇于开拓，积极进取，志存高远，执着追求。
D.对联在不同的场合或时间，有不同的名称：春节贴在大门两边的叫春联，贺寿用的叫寿联，庆祝婚喜的叫喜联，悼念死者的叫挽联等等。
5、 阅读下列名著选段，完成1至3题。
【甲】11月4日—早晨，我开始制定一份工作、外出、睡觉、娱乐的时间表。每天早上，如果下雨，我就带枪外出两到三小时。十一点左右，回家吃点东西，有什么吃什么。十二点到两点，天气极其炎热，我躺下睡觉。傍晚继续干活。这一天和下一天都花在制作桌子上。我的手艺很糟糕，所以出活儿很慢。但不久，时间和需要会把我训练成一个无师自通的工匠。我相信每个人经过这番磨练都会跟我一样。
【乙】我的这些想法实在大大冤枉了这个可怜的老实人。为此，我后来对他感到十分歉意。可是，当时我的疑虑有增无减，一连好几个星期都不能排除。我对他采取了不少防范的措施，对待他也没有像以前那样友好，那样亲热了。这样做，我又大大地错了。其实，他和从前一样，既忠实，又感恩，根本就没有想到这些事情上去。后来的事实也证明，他既是一位虔诚的基督徒，又是一位知恩图报的朋友。
1两个选段出自同一部名著：《______________ 》，其中的“我”是_________人（国名），
2【乙】段中的“这个可怜的老实人”指的是_____________（人名）。
3【乙】材料中的他是个“知恩图报的朋友”，“我”对他的“恩”指的是什么？请简述“我”对他做的这件事的过程。
【甲】材料中是一个日记片段，结合选文，分析“我”的性格特征。
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