美术生文化课冲刺在高三复习阶段，主要的是要在有限的时间里把握好复习的重点，为此小编在下面整理好了相关的高考复习攻略，一起来看看吧！
高中数学成绩不好怎么办 有哪些提高成绩的方法
很多人在高中学习阶段，数学成绩比较差，那么有哪些提高数学成绩的方法呢?下面小编为大家介绍一下!
高中为什么会数学成绩差
1. 被动学习
许多同学进入高中后，还像初中那样，有很强的依赖心理，跟随老师惯性运转，没有掌握学习主动权.表现在不定计划，坐等上课，课前没有预习，对老师要上课的内容不了解，上课忙于记笔记，没听到“门道”.没有真正理解所学内容。
2. 学不得法
老师上课一般都要讲清知识的来龙去脉，剖析概念的内涵，分析重点难点，突出思想方法。而一部分同学上课没能专心听课，对要点没听到或听不全，笔记记了一大本，问题也有一大堆，课后又不能及时巩固、总结、寻找知识间的联系，只是赶做作业，乱套题型，对概念、法则、公式、定理一知半解，机械模仿，死记硬背。也有的晚上加班加点，白天无精打采，或是上课根本不听，自己另搞一套，结果是事倍功半，收效甚微。
3. 不重视基础
一些“自我感觉良好”的同学，常轻视基本知识、基本技能和基本方法的学习与训练，经常是知道怎么做就算了，而不去认真演算书写，但对难题很感兴趣，以显示自己的“水平”，好高鹜远，重“量”轻“质”，陷入题海。到正规作业或考试中不是演算出错就是中途“卡壳”。
提高数学成绩的方法有哪些
1、提高数学运算能力
运算时学好数学的基本要求，也是数学基本功。一般数学基础差的高中学生大多都是因为数学运算能力不强，影响数学的学习。
而数学运算能力差的学生在学习过程中总是出现以下问题：学习做题不细心、做事粗枝大叶、眼高手低，而这些毛病直接影响学习效率，阻碍数学思维的进一步发展。因此高中学生应该从自身找出问题，并且改正。
提高数学运算能力是学好数学的第一步，也是很重要的一步，因此高中学生必须提高数学运算能力。
2、注重基础知识的学习
不管是学习什么科目，都是从基础知识开始学起的，数学也不例外。高中学生在学习数学的时候，应该把重点放在基础知识上，直到完全掌握并且能熟练运用基础知识以后，再开始钻研难点。
学习数学基础知识，要注重理解和做题巩固。很多高中学生要不是只知道做题忽略了理解，要不就是理解了不做题加强锻炼。这两种情况都不能学好数学，只有理解以后再做题才有效率，才能提高数学成绩。
3、学会做题
大家都知道学好数学就要多做题，但是大多数学生做题都是完任务，根本没有效率。这也是有些同学看起来很努力但是成绩却不高的原因。
对于美术生文化课冲刺阶段除了对于基础知识的掌握以外就是对于相关题型解题技巧的灵活运用，为此小编在下边准备了几道5道美术生文化课冲刺相关的测试题，一起来测试一下吧！
1、 “美猴王”的称号由 而来，他作出了贡献，大家尊之为“ ”
“孙悟空”是菩提祖师为他取姓为“ ”，法名“ ”
2、 选出下列句子所用修辞手法与其他三项不同的一项( )
A．树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。
B．山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点儿雪。
C．它们全安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”
D．溪流吟着一首小诗。
3、 请根据要求填写内容。（15分,每空1分）
（1） ，志在千里。烈士暮年， 。（曹操《龟虽寿》）
（2） ，青山郭外斜。（孟浩然·《过故人庄》）
(3) , 禅房花木深。 ，潭影空人心。（常建·《题破山寺后禅院》）
（4）我寄愁心与明月， 。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
（5）何当共剪西窗， 。（李商隐《夜雨寄北》）
（6）子曰：“学而时习之，不亦说乎？ ，不亦乐乎？
，不亦君子乎?” (《论语·学而》)
（7）子曰：“学而不思则罔， 。”(《论语·为政》)
（8）子曰：“由，诲女知之乎! ， ，是知也。” (《论语·为政》)
（9）子曰：“ ，见不贤而内自省也。” (《论语·里仁》)
（10）子曰：“三人行，必有我师焉。 ，
。” (《论语·述而》)
4、 读短文《一只鹰的悲剧》，完成文后题目。
一只年轻的鹰高傲的在蓝天上翱翔。它风驰电掣，傲然四顾，孤独地在空中盘旋。
温柔的黄鹂大胆的向它进言，说它的眼神太凌厉，太凶狠，许多动物都敬而远之，建议它把眼神变得温柔一些。虚心的鹰接受了黄鹂的劝告。
美丽的孔雀又给年轻的鹰一个忠告，让它改变拍动翅膀是的凶猛。在孔雀的指导下，鹰改变了它爪子的钩度与弯度，并跟孔雀学会了轻盈而又多情的在林间散步。
再后来，在丹顶鹤的热心帮助下，鹰改变了喙的弯度，变成了漂亮的流线型。
鹰的虚心立刻在动物王国里传为佳话，许多动物都一致往昔的态度和它成为了好朋友。鹰变得越来越温柔了，它不再孤独和寂寞了。
一条毒蛇听说了鹰的故事，半信半疑地爬到鹰和它的朋友之间，并在鹰的面前一口吞下了一只青蛙，其他动物吓得齐声大叫，都向投去了求救信号。
鹰很生气，立即向蛇扑去。可是它的翅膀软弱无力，它试图用爪子抓住蛇的七寸，可怎么也抓不住，它想用喙啄蛇的头部，可还没有等它张开口，蛇就一口咬住了它的喉咙。
鹰死了，更悲哀的是：动物王国里四处传说着它的 。
1．根据文意，联系“更”字将最后一句话补充完整。
鹰死了，更悲哀的是：动物王国里四处传说着它的 。
2．读完本文后，请你对鹰或黄鹂、孔雀、丹顶鹤们说一句你最想说的话。
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5、 下面文段中加点词的解释有错误的一项是
操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。
A．已：停止 B．感：感动
C．厝：通“措”，放置 D．阴：（水的）南面
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