播音编导生文化课集训在高三复习阶段，主要的是要在有限的时间里把握好复习的重点，为此小编在下面整理好了相关的高考复习攻略，一起来看看吧！
1、有关“价格变动与物价稳定”的命题
1.价格变化的原因
设问模式：某商品价格不断上涨(下降)的原因？
答题模板：价值+供求+纸币发行量+市场的缺陷+国家经济政策
答题要素：
①价值决定价格：价值量越大，商品价格越高；价值量越小，商品价格越低。
②供求影响价格：供不应求，价格上涨；供过于求，价格下降。
③纸币发行量：如果纸币的发行量超过了流通中所需要的货币量，物价会上涨；相反，物价会下降。
④市场的缺陷：市场调节具有盲目性、滞后性，一些生产者、经营者恶意囤积，哄抬价格。
⑤国家经济政策：国家宏观经济政策主要通过控制流通中的货币量以及财政支出的数量，平衡社会总供给和总需求，保持物价稳定。
2.稳定物价的措施
设问模式：谈谈政府如何稳定物价。
答题模板：科技+发展生产+纸币发行量+市场监管+宏观调控
答题要素：
①依靠科技进步，提高社会劳动生产率，降低生产成本。
②大力发展生产，保障商品的有效供给。
③合理控制纸币的发行量，使纸币发行量与流通中所需要的货币量相符合。
④加强市场监管，通过经济立法和行政命令等手段，打击市场炒作等行为。
⑤加强宏观调控，通过财政政策和货币政策调节社会总需求。
2、有关“提高消费水平”的命题
1.影响消费的因素
设问模式：影响消费的因素有哪些？
答题模板：收入(当前、未来和差距)+物价+其他因素
答题要素：
①收入是消费的基础和前提。
②未来收入预期也会影响居民的消费水平。
③收入差距的大小影响社会总体消费水平。
④物价的变动会影响人们的购买能力。
⑤广告和国家经济政策等。
2.怎样提高居民的消费水平
设问模式：请从影响消费水平的因素考虑，我国应怎样提高居民的消费水平。
答题模板：国家(发展经济、稳定物价、收入公平、社会保障、开发市场、市场监管)+企业+个人
答题要素：
(1)作为国家：
①最根本的途径是贯彻落实科学发展观，大力发展生产力，提高居民收入。(发展经济)
②政府要加强宏观调控，综合运用多种手段，保持供给平衡，保持物价稳定。(稳定物价)
③政府要完善分配制度，促进收入分配公平，初次分配与再分配领域都要注重公平；统筹区域和城乡协调发展，缩小差距，提高社会总体消费水平。(收入公平)
④健全社会保障体系，提升居民的消费信心。(社会保障)
⑤培育新的消费热点，加快消费结构升级。开发利用国内、国际市场，尤其是开拓农村市场，充分发挥消费对生产的促进作用。(开发市场)
⑥政府要加大市场监管力度，依法制裁各种违法行为，为消费者创设良好的消费环境。(市场监管)
(2)作为企业：要提高产品质量，树立良好的企业信誉和形象，搞好售后服务，使自己的产品得到消费者的认可。
(3)作为个人：要通过自己的知识和劳动，增加个人收入。树立正确的消费观。
3、有关“生产与基本经济制度”的命题
1.重视消费的依据
设问模式：运用生产与消费关系的知识，说明国家实行促进消费，特别是扩大内需，促进经济发展政策的依据。
答题模板：消费反作用+科学发展观+转变发展方式
答题要素：
①消费反作用于生产：消费拉动经济增长，促进生产发展。
②科学发展观的要求：贯彻落实科学发展观要坚持以人为本，满足人们消费需要。
③转变发展方式：有利于使经济发展更多依靠内需拉动。
2.发展非公有制经济的原因
设问模式：运用基本经济制度的知识，说明国家为什么大力支持非公有制经济的发展。
答题模板：基本经济制度+生产力状况+地位+作用
答题要素：
①基本经济制度：我国坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展。
②生产力状况的要求：多种所有制经济共同发展符合现阶段生产力状况。
③地位：非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。
④作用：非公有制经济在支撑经济增长、扩大就业、增加税收等方面发挥着重要作用。
4、有关“企业经营与发展”的命题
企业经营成功的因素
设问模式：企业应怎样实现自身发展？
答题模板：价值规律+自主创新+市场规则+联合兼并+对外开放
答题要素：
①尊重价值规律，制定正确的经营战略。以市场为导向，推动产品结构调整，生产适销对路的高质量产品。
②提高自主创新能力。依靠技术进步、科学管理等手段，形成自己的竞争优势，增强企业竞争力。
③遵守市场规则。诚信经营，增强社会责任感，树立良好的信誉和企业形象。
④强强联合或企业兼并。通过兼并联合实现优势互补、社会资源的合理配置和产业结构的合理调整，提高企业竞争力。
⑤坚持“引进来”与“走出去”相结合战略。
对于播音编导生文化课集训阶段除了对于基础知识的掌握以外就是对于相关题型解题技巧的灵活运用，为此小编在下边准备了几道5道播音编导生文化课集训相关的测试题，一起来测试一下吧！
1、 (2014·雅安中考)对下面这首诗理解有误的一项是( )
望 岳
杜 甫
岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
A.全诗紧扣“望”字来写，“望”的角度是由远望到近望。
B.“荡胸生曾云，决眦入归鸟”对仗工整，表达了作者心情的激荡和眼界的开阔。
C.最能体现诗人希望攀登顶峰、俯视一切的雄心壮志的诗句是“会当凌绝顶，一览众山小”。
D.诗歌的前六句写诗人远望泰山，描绘了泰山的神奇与秀丽；后两句是写诗人登上泰山后的感受。
2、 判断下列说法的正误。说法不正确的项是（ ）
A．初唐“四杰”是指王勃、杨炯、李白、贺知章。
B．“唐宋八大家”是指韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩、王安石。
C．《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》是我国四大古典长篇小说，作者依次是罗贯中、施耐庵、吴承恩、曹雪芹。
D．安徒生是丹麦著名童话作家，他一生创作了160多篇杰出的童话作品，我们学过的《卖火柴的小女孩》和《皇帝的新装》就是他的作品。
3、 下面这段文字中画线的两处有语病，请加以修改。（4分）
①“知识守护生命”是由教育部与中央电视台联合的大型公益活动。②这项活动以生命意识教育为主题，③由“潜能”“坚持”“团队”“生命”四部分组成。④是新学期之初教育部门奉献给全国近4亿多名青少年的一份礼物。有专家认为，生命教育是教育之源，教会学生珍惜生命是教育主旨以人为本的回归。
⑴第 ① 处，修改意见：
⑵第 ④ 处，修改意见：
4、 结合语境，对下面文段中有关修辞方法作用的分析，有误的一项是
这里是大自然最单调最平板的一面，然而加上了人的活动，就完全改观，难道这不是 “风景”吗？自然是伟大的，然而人类更伟大。
于是，我又回忆起另一个画面，这就在所谓“黄土高原”！那边的山多数是秃顶的，然而层层的梯田，将秃顶装扮成稀稀落落有些黄毛的癞头，特别是那些高秆植物颀长而整齐，等待检阅的队伍似的，在晚风中摇曳，别有一种惹人喜爱的姿态。更妙的是三五月明之夜，天是那样的蓝，几乎透明似的，月亮离山顶，似乎不过几尺，远看山顶的谷子丛密挺立，宛如人直立的头发，这时候忽然从山脊上，牛和掮着犁的人形出现，他们姗姗而下，在蓝的天，黑的山，银色的月光的背景上，成就了一幅剪影。
A．“难道这不是风景吗？”运用反问，加强语气，强调有了人类的活动，自然变得生动起来，突出了人类的伟大。
B．文段中运用“装扮”一词，将层层梯田拟人化，生动地表现了人类改造自然的成果。
C．文段中“等待检阅的队伍似的”，运用比喻，形象地表现了高杆植物的高而多的特征，突出了自然的神奇。
D．文段中“天是那样的蓝，几乎透明似的，月亮离山顶，似乎不过几尺”，运用夸张，将月光下天蓝的程度、山顶的轮廓描绘出来，也为下文的“归耕剪影”做铺垫。
5、 下列词语中加点的字，读音全都相同的一组是( ) A．累赘 连累 累积 危如累卵 B．马厩 灵柩 内疚 咎由自取 C．险峻 骏马 竣工 怙恶不悛 D．休憩 收讫 栖身 锲而不舍
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