艺体生文化课辅导在高三复习阶段，主要的是要在有限的时间里把握好复习的重点，为此小编在下面整理好了相关的高考复习攻略，一起来看看吧！
很多考试专家都有一个观点：随着高考改革和新高考政策的推行，文理不分科之后，高考数学的难度将降低，而语文的难度将会逐步提升，最终决胜高考的科目极有可能就是语文，也就是说“得语文者得天下”。
“冷丝说人文教育”提出一个问题：过去传统的高考语文复习模式应该变一变，而应当更注重语文的实际运用能力，那么，语文教师该采用什么样的复习方式呢？
很多学校和语文教师，他们的高考语文复习模式显得僵化。
语文是最具发展空间的学科，其中巨大的发展空间为语文增添了无穷的魅力。但是，高考语文试题是以考查能力为主，不再用课文内容来直接命题。这一变化让语文教师和学生对教材的使用热情日趋减退，不重视针对教材的复习，同时，高三语文复习存在“以考代读、以考代练”的现象，这种现象还普遍存在，这也从一定程度上影响了语文教学和复习质量的提高。
在当前的高中语文复习之中，许多语文教师认为，尽早讲完课本内容，尽快开始语文复习，复习的效果就越好。在许多学校，高三的最后一到二个学期就是高考总复习学期，各个学科的教师会从9月份开始引导学生进行专项复习。对于语文学科来说，教师的引导复习任务都是陈旧的，即引导学生从语言文字入手，从字音、字形一直到成语、病句等知识进行体系化复习，逐渐过渡到现代文与文言文阅读，最后再进行写作专项复习。
在总复习阶段，每一位语文教师的教学内容都事无巨细，字音专项复习可能要进行一个星期的时间。
比如复习的开始阶段，这种复习方式就意味着教师会连续一周给学生讲解字音知识，让学生识记一些特殊的字或者多音节，学生的课下学习内容也都是多音字与易错字等。以此类推，高中语文的每一个考点都要进行反复讲解与练习，在这样僵化的复习模式中，许多学生的复习兴趣下降，复习难以深入。
很多教师并不重视考纲的解读，也不善于利用考纲。
学习语文高考考试说明和考纲，这不仅是教师的事情，同时也是学生的事情。教师要指导学生，花一点时间，了解考试说明的内容，使学生明确高考考什么，怎样考，备考时该怎样做，该做到什么程度，才能达到复习目标明确，针对性一定要强。
“纲”即《语文教学大纲》和《考试大纲》，高考语文卷命题紧紧抓住这两纲。“本”主要有三个：课程标准、语文课本、考试说明。在平时复习中，语文教师应当采取以“本”为本的策略，因为，高考语文试卷往往是题目在课外，答案在课内，学好语文课本，有利于提高学生语文综合能力。
比如，阅读与写作是“源”与“流”的关系，如果不重视课内课外的阅读，尤其是不重视语文课本的复习，高考写作就成了无源之水。因此，语文教师应该帮助指导学生“悟”出课文的精髓。
如何突破过去语文复习的弊端，建立新型的高考语文复习办法？
语文教师首先要先指导学生进行横向复习，而不是复习一开始就从纵向上的各个知识点复习。
在高考语文复习中，教师要先引导学生以课本为单位，对每一个课本中的知识点进行总结、分类与归纳。学生在横向复习过程中，要在教师的引导下全面重审高中阶段所有课本的语文知识点，构建自己的语文知识体系。
其次，在横向复习的基础之上，教师要引导学生进行纵向复习。
纵向复习，这需要教师引导学生根据语文知识的性质来分类，一般分成积累与运用模块、阅读之现代文、文言文阅读模块以及写作模式等等，教师带领学生分专题复习，让学生每一个部分的问题得以针对性解决，这就有利于学生清扫知识盲区。
最后，要进行综合复习。综合复习，就是将纵向复习与横向复习的成果结合在一起，将知识与考试重点结合起来，用往年的高考试题去检验学生前两个阶段的复习成果，巩固高考语文复习成果。
“冷丝说人文教育”强调，高考语文复习还必须高度重视作文训练，考前2-3个月，每周都需要强化训练课堂作文。很多教师只是讲解高考作文的各项要求，剖析一些典范作文案例，却很少让学生进行课堂练习，作文练习大多由各种综合考试取代。这种做法是非常不明智的，作文总分是60分，占据高考语文总分150分的40%比重，试想，按照分数比例，考生需要用40%的时间来练习作文，而平时完全不训练作文，考生如何取得作文好成绩？
毫无疑问，随着新高考政策的实施，语文的地位只会不断提升，高考难度也会随之加大，语文教师应该也必须跟上改革的步伐，改变过去传统的语文复习模式，革除弊端，为考生做好备考服务。
对于艺体生文化课辅导阶段除了对于基础知识的掌握以外就是对于相关题型解题技巧的灵活运用，为此小编在下边准备了几道5道艺体生文化课辅导相关的测试题，一起来测试一下吧！
1、 (2019·黄冈)
下列各句中，标点符号使用合乎规范的一项是（ ）
A．再见了！朝夕相处的同学们；感谢您！辛勤付出的老师们。
B．习近平主席说的：“我将无我，不负人民”，尽显人民领袖爱人民的崇高风范，也是共产党人崇高品格的写照。
C．大型文化节目“经典咏流传”，不但将诗词文化与电视媒介有机结合起来，还重点考虑了诗词文化的意境和表现形式。
D．美好生活是我们的追求，这“美”是什么？看到河北塞罕坝林场的建设者们，我们有一个最强烈的感受：大写的人，才最美！
2、 阅读下面古诗文，
田舍①
【宋】范成大
呼唤携锄至，安排筑圃②忙。儿童眠落叶，鸟雀噪斜阳。
烟火村声远，林菁③野气香。乐哉今岁事，天末④稻云黄。
【注释】①田舍：农家。 ②筑圃：修筑打谷场。③菁：水草。④天末：天边。这里是指稻田一望无际。
1．全诗洋溢着一种 “ ” 的气息。（请用原诗中的一个词作答）
2．请你展开想象，用生动的文字描绘出“儿童眠落叶，鸟雀噪斜阳”的画面。
答：
3、 于丹说：交到好朋友。等于给自己打开了一个最友善的世界，能够让自己的人生具有光彩。请写出古代诗歌中表达友情的诗句。（课内外均可）
____________________，____________________。
4、 武汉
在下面横线处填写相关语句。（8分，每空2分）
（1）三顾频烦天下计， __________。（杜甫《蜀相》）
（2）__________，再而衰，三而竭。（《左传·曹刿论战》）
（3）在《龟虽寿》中，曹操表达对理想执着追求的句子是：“烈士暮年，__________。”
（4）中秋佳节，不能与亲人相聚的时候，我们常常会想起苏轼《水调歌头》中的名句“__________，月有阴晴圆缺，此事古难全”，心灵便得到了抚慰。
5、 阅读范仲淹的《渔家傲 秋思》，完成后面的小题。（4分）
塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
（1）《渔家傲 秋思》的作者是 （朝代）的 ，其中“渔家傲” 名， “秋思”是 。（2分）
（2）这首词中 “塞下秋来风景异”中的“异”突出了“塞下秋景” “天冷”、 和 的特点；词中的“家万里”表达了作者 的思想感情。（2分）
新学高考，只做高考，新学高考自成立以来只专注高考冲刺文化课辅导，只招收高三学生，只开设高考班型，在此小编广大高考学子高考登顶，金榜题名！
