美术生文化课冲刺在高三复习阶段，主要的是要在有限的时间里把握好复习的重点，为此小编在下面整理好了相关的高考复习攻略，一起来看看吧！
高中政治有哪些答题技巧
对于高中政治来说，想要拿到高分，有哪些答题技巧呢?有途网小编为大家整理了几种常见的政治答题技巧。
高中政治主观题答题技巧
审题，确定知识范围，确定问题所问内容是必修1-4中的那本内容;申请处问题所问是何种类型试题“是什么”、“为什么”、“怎么办”阅读材料，将材料分层，通过材料的关键词来确定书上的知识内容;材料与知识点一一对应，运用书上的语言来进行作答。政治想要得到高分得背熟知识点，如果你是高三复习的话一定要研究高考题，如果还在学新课也得研究高考题，要看答案，从答案里找和政治课本有关的知识，如果直接看材料的话，要圈点勾画，看看哪一句是你需要的，根据知识点，再整合材料就可以了，政治的选择题主要是靠知识点，做选择题的时候一定要排除错误选项。
高中政治选择题十不选
1、题肢与题干要求不相符者不选
(抓住题目的关键词，抓住中心意思排除干扰项)
2、题肢本身表述错误者不选(逆向选择题除外)
(先看答案，先排除错误的选项，再看题目和材料)
3、题肢和题干矛盾者不选
(筛选正确的题肢)
4、题肢和题干间接联系者也就是通常所说的二级延伸不选
(抓住题干的本质)
5、题肢与题干外延不相符者不选
(看懂内涵的同时，掌握外延的规定性)
6、因果相悖者不选
(一看是否存在因果关系，二要主意因果关系是否颠倒)
7、题肢与题干相重复者不选
(读透题干问的方向及侧重点)
8、正误相混者，即题肢中既有正确的部分也有不正确的部分，不选
(仔细读完题肢，小心陷井)
9、反向选择题中正确者不选
(认真审题)
10、题干要求单一者(如带有核心、根本、关键、最主要、中心为字眼)，有些题肢即使能在题干中得到体现，但如果不符合题干单一性的要求，也不能选。
对于美术生文化课冲刺阶段除了对于基础知识的掌握以外就是对于相关题型解题技巧的灵活运用，为此小编在下边准备了几道5道美术生文化课冲刺相关的测试题，一起来测试一下吧！
1、 结庐在人境， 。
2、 “绿树村边合， 。”（孟浩然《过故人庄》）
3、 名著阅读
⑴下面有关小说人物表述错误的一项是（ ）
A.《隔离佛游记》中的大人国国王，他思想深邃，主张和平，但受环境限制，对外界所知不多。
B.《海底两万里》中的康赛尔，他忠心耿耿，性格沉稳，为人随和，对分类学入迷。
C.《童年》中的“好事情”，他衣衫褴褛，不修边幅，开朗健谈，喜欢邪魔鬼道。
D.《钢铁是怎样炼成的》中的冬妮娅，她美丽动人，容易亲近，但后来变得自私自利。
⑵在横线处填上相应的情节，（不超过30字）
在成长的道路上，每个孩子都有一段属于自己的“孤独之旅”。《草房子》中因身体缺陷造成精神上孤独的秃鹰， ，重新回到了他喜欢的集体，孩子们只有直面孤独，突破孤独，才能不断成长。
⑶北京师范大学教授郭英德在一次演讲中说，《西游记》善于用诙谐幽默的方式讲一些生活哲理，你从下面这个片段中悟出了什么生活哲理？
那大圣趁着机会，滚下山崖，伏在那里又变，变一座土地庙儿：大张着口，似个庙门；牙齿变作门扇，舌头变作菩萨，眼睛变作窗棂。只有尾巴不好收拾，竖在后面，变作一根旗杆。真君赶至崖下，不见打倒的鸨鸟，只有一间小庙；急睁凤眼，仔细看知之，见旗杆立在后面，笑道：“是这猢狲了！他今又在那里哄我。我也曾见庙宇，更不曾见一个旗杆竖在后面的。断是这畜生弄喧！（节选自《西游记》第六回）
4、 永恒的骄傲
稼先逝世以后，在我写给他夫人许鹿希的电报与书信中有下面几段话：
——稼先为人忠诚纯正，是我最敬爱的挚友。他的无私的精神与巨大的贡献是你的也是我的永恒的骄傲。
——稼先去世的消息使我想起了他和我半个世纪的友情，我知道我将永远珍惜这些记忆。希望你在此沉痛的日子里多从长远的历史角度去看稼先和你的一生，只有真正永恒的才是有价值的。
——稼先的一生是有方向、有意识地前进的。没有彷徨，没有矛盾。
——是的，如果稼先再次选择他的人生的话，他仍会走他已走过的道路。这是他的性格与品质。能这样估价自己一生的人不多，我们应为稼先庆幸！
10、怎样理解标题“永恒的骄傲”的含义？（2分）
11、这一部分是全文的最后—部分。请指出它在全文中的作用？（2分）
12、这一段文字采用的修辞方法是什么，这样写有什么好处？（2分）
13、邓稼先是“两弹元勋”，作者却没有把重点放在他的生平和巨大贡献上，而是以情感动人，这样写的原因是什么，请选择理解错误的一项（ ）（2分）
A．作者认为，写科学家应着眼于科学精神、科学态度，突出他们的人格魅力，所以往往淡化了细节。
B．作者认为，关于邓稼先的生平和事迹很多人已经了解了，所以不写也罢。
C．作者不仅要通过这篇文章来歌颂邓稼先，同时也想流露出对老朋友的思念之情。
D．作者与邓稼先虽有50年的友谊，但毕竟分隔太久，对他的具体工作情况并不十分了解，所以不宜铺开来写。
14、怎样理解结尾一句话的含义？（2分）
5、 阅读《岳阳楼》中的一段文字，完成21—24题。（10分）
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？
21、判断对文中加点词语的解释，正确的打“√”错误的打“×”。（4分）
A、求：探求。 （ ） B、仁人：品德高尚的人。（ ）
C、庙堂：喻指朝廷。（ ） D、江湖：指豪杰侠客所闯荡的社会。（ ）
22、把下面的句子翻译成现代文。（2分）
①不以物喜，不以己悲：_________________________________________________。
②微斯人，吾谁与归：___________________________________________________。
23、按要求答题。（2分）
①“或异二者之为”中的“二者”是哪二者？用课文中的句子回答。
答：___________________________________________________________________。
②文段中体现全文主旨的句子是__________________________________________。
24、概括这段文字的大意。（2分）。
________________________________________________________________________。
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