播音编导生文化课冲刺在高三复习阶段,主要的是要在有限的时间里把握好复习的重点,为此小编在下面整理好了相关的高考复习攻略,一起来看看吧!
现在复习选择的题要难易适中,基本上选择的是各名校的模拟题,以及教师自己的重组卷。目前授课课型主要是讲评课,凡是老师在课堂上集中讲授的都是重点、难点、易错点,综合性强的试题,不论自己对错都应认真跟随老师重温一遍,使自己对知识和方法的理解更深刻。注意对照标准答案和评分标准,解决答题不规范的问题,明确哪些是得分点,提高答题准确性,规范性,提高自身答题得分能力。
最后冲刺阶段复习用题可以新旧结合,重温课本,重新做已经做过的题目,可以更容易激发已有的做题经验,在重温的过程中可能会产生新的理解和新的智慧火花,从这个层面上讲比做新题的效率还高。建议充分使用以前的“笔记本”、“错题本”,这些是对学生个人最有针对性的复习素材,使用时对已经掌握的问题可以直接划掉,尚有问题还需再看的做好标记,直到在考前解决掉所有问题,这也有助于树立信心,没有负担的走入考场。
数学考试要做到“准、快、灵”,但如果失去了“准”的支撑,“快”、“灵”也毫无意义。有人想把试卷做完后回头检查一遍,这是极其错误的,务必确保一次成功。数学高考题的容量在120分钟时间内完成大小22个题,时间很紧张,不能依靠解题后检验,所以要尽量准确运算,一次成功。平时要有意识训练。审题时,速度不宜太快,而且最好采取二次读题的方法,第一次为泛读,大致了解题目的条件和要求;第二次为精读,根据要求找出题目的关键词语并挖掘题目的隐含条件。在解题过程中不仅要明确每一种运算的基本步骤和方法,还要明确这种运算的条件是否具备。解题过程(尤其是运算过程)的衔接要紧密,尽量用笔算代替心算,这一点是一些考生不能一次成功的最大杀手。
考试的另一个特点是以卷面为唯一依据。要求“会而对、对且全、全而规范”。书写要清晰工整,布局合理。由于是网上阅卷,字迹潦草等缺陷会被放大,会使阅卷老师的第一印象不良 ,进而使阅卷老师认为考生学习不认真、基本功不过硬、“感情分”也就相应低了,此所谓心理学上的“光环效应”。
对于播音编导生文化课冲刺阶段除了对于基础知识的掌握以外就是对于相关题型解题技巧的灵活运用,为此小编在下边准备了几道5道播音编导生文化课冲刺相关的测试题,一起来测试一下吧!
1、 阅读下面材料,请你在横线上补上恰当的话。
这是全市最忙的一部电梯,上下班高峰时,和公共汽车差不多,人挨着人。
这时,一只胳膊从人缝中穿过来,出现在我的鼻子前头。我扭头望去,一个小伙子隔着好几个人,伸手企图按电钮。他伸得很辛苦,好几个人刚刚站踏实的身子不得不前挺后蹶,发生了一个小小的骚动。同乘电梯的人力资源总监问道:“你要去哪一层?”“九层。”有人立刻帮他按好了。他没有谢谢。下午在楼道里又碰到那个人力资源总监。她告诉我,上午电梯里那小伙是来应聘的,可是公司没要他。
“为什么?”我问。那位总监答道:“__________ 。”
2、 综合性学习(5分)
2013年8月,南京市将举办第二届亚洲青少年运动会(简称“亚青会”)。班级开展“走进亚青会”的语文综合性学习活动,请你参与。
第二届亚洲青年运动会组织委员会3月21日下午在南京正式发布亚青会会徽和口号。从去年9月开始,经过向国内知名青年设计团队定向征集、专家多轮评选、青少年评审、社会公开评选等一系列工作,最终形成了南京亚青会的会徽和口号。
会徽“山水城林”,将 、湍急的流水、 、葱郁的树林四种象征着南京城市特色的元素,以书法笔触演变融合成运动人物造型。整个会徽看上去色彩缤纷,充满了动感与活力。口号“青春盛会,活力亚洲”,很有感召力。
会徽口号的发布,标志南京亚青会筹办工作进入新阶段。
(1)请给上则新闻拟一个标题。(15字以内)(2分)
(2)根据第二段内容,在横线上填上合适的短语。(2分)
(3)为宣传亚青会,班级开展对联征集活动,某同学已拟出上联,请你写出下联。(1分)
金陵喜迎亚青盛会
二(43分)
3、 阅读理解。
(一)古诗歌阅读。(4分)
“海日生残夜,江春入旧年”一联历来脍炙人口。“生”和“入”用得很妙,请说说妙在何处。 (2分)
这首诗表达了诗人怎样的思想感情?(2分)
4、 根据提示默写(共4题,(1)(2)(3)小题任选2题作答,第(4)小题必答)(6分)
(1)山中风光,情趣无限。高山树立了远大的志向,“ ,一览众山小”;溪流滋润了蓬勃的生命,“阳春布得泽, ”。
(2)诗人笔下,花是有灵性、有品格的,既有“ ,只有香如故”的风骨,又有“落红不是无情物, ”的情怀。
(3)历史长河,人才辈出。李白有“ ,中间小谢又清发”的感慨,赵翼有“江山代有才人出, ”的抒怀。
(4)5月26日是世界向人体条件挑战日,它旨在锤炼意志、挑战极限,这与孟子所说的“天将降大任于是人也,必先 , ,饿其体肤,空乏其身”何其相似。
5、 简要分析下列对话的言外之意。
50年代初,中国在百废待兴、一穷二白的情况下,为了保卫朝鲜,冒着极大的风险,不惜与美国一战,并帮助朝鲜把美国侵略者赶到了38线以南。就在这个时候,周总理接受了美国记者的采访。在采访过程中,周总理随手将一支美国派克钢笔放在桌上。以下是他们之间的一段对话,你能读出他们的言外之意吗?
记者:总理阁下,你们堂堂的中国人,为什么还要用我们美国生产的钢笔呢7
总理:提起这支笔啊,那话可就长了。这不是一支普通的笔,而是一个朝鲜朋友在朝鲜战场上的胜利品,是作为礼物送给我的。我觉得有意义,就收下了贵国的这支笔。
①美国记者:______________________________________________________________
②周总理:________________________________________________________________
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