传媒生文化课辅导在高三复习阶段，主要的是要在有限的时间里把握好复习的重点，为此小编在下面整理好了相关的高考复习攻略，一起来看看吧！
又是一批学生进入高三，家长、学生都处于高度紧张状态，这是可以理解的，但紧张过了头会带来很多负面的影响。家有考生的心情，我深有体会，只是我辅导我的孩子比较迟。2006年高考前一个月，我孩子对数学深感担忧，她过去的每次考试几乎也都在120分以下，但在各方努力下，2006年高考数学得了创纪录的147分。这一故事我曾提到过，但还是有很多家长和学生在找这个过程，我再次如实表述出来，虽是个例，但可给学生及家长以参考。同时给予学生新学年学习加以启发，早一步动手，早一步胜利。
2006年五一过后，孩子跟我说：“老爸，我的数学怎么越来越没有底了？”为了打消孩子的顾虑，我说：“你老爸就是教数学的，这点事好办，包在我身上了！还有四周的时间，前三周你集中精力把其它学科搞定，最后给我留一周的时间，我给你解决数学问题。”这一番话给孩子吃了定心丸，她果然相信了我的许诺，并全力投入了其它学科的复习中。其实我这句话既减轻了她的心理压力，又提高了她的学习效率（从她的四周的时间中硬挤出了一周）。最后一周到了，我问她：“你的选择题有问题吗？”她说：“这个题我自己解决！”“填空题有问题吗？”她说：“这个题我自己解决！”后面还有六个大题，我逐一问：“三角函数能得满分吗？”她说：“没问题。”我说：“过了。”“立体几何能得满分吗？”她说：“没问题。”我说：“过了。”我说：“概率题有问题吗？”她说：“概率题经常出错误。”我说：“好！这个题交给我。”我说：“解析几何这个题有问题吗？”她说：“这个题我第一问还行，第二问经常出错。”我说：“好了，这个题交给我！”我说：“代数大题，比如利用导数判断单调性、求最值、或者求参数的范围，这个有问题吗？”她说：“没问题。”我说：“过了。”我说：“只剩最后一个题了，这个在高考中是个难题，很难预测的，还有不到一个月了，我们就把它放弃吧。”她也同意了。那么我就跟她说：“七天的时间，你利用五天的时间把你负责的题目干掉，给我腾出两天的时间，解决这两个题目。”我的这个举动就等于从她最后七天的时间里，又挤出了两天时间，自然就提高了她的复习效率。这个期间，我把近几年全国的高考题，进行了认真的研究，把概率的题目精选了八个题目，把解析几何的题目精选了六个，最后两天让孩子来做。她做对的题目就过了，做错的地方我进行认真讲评。当她把概率的八个题目做完后，我问她：“感觉怎么样？”她说：“底气大多了！”我说：“今年高考这个题目绝对没问题了！”（这个时候，即使有问题，也不能说有问题！）第二天解决六个解析几何题，她在第一个题思路上就卡了壳，我给她梳理了一番后让她做，结果她在做题的过程中，由于计算能力不过关，又做不下去了。我给她又疏导了一番后，让她重头再来一遍，并要求她一定要把这个题做到底。第三遍，她一气呵成，然后长出了一口气，说：“嗨呀！解析几何我找到感觉啦！”以后的题目就越做越顺，到最后一个题的时候，她说：“我不做了行不行？”我问：“为什么？”她说：“我给你讲讲思路。”结果她把思路从头说来，说得非常清晰。我跟她说：“今年你的解析几何绝对没问题了！她问：“真的？”我说：“真的！”（这个时候，即使是假的，也得说是真的！）很多学生害怕解析几何，其实解析几何是规律性很强的，学生害怕解析几何通常是因为担心自己的计算能力，心里障碍突破不了，缺乏自信心。在高考前，如果能够彻底的解决几个类似的题目，心里障碍一旦突破，你会发现解析几何并不是你想象的那么难。我给孩子的这六个题目，它更大的作用是帮助孩子突破了她的心理障碍。
在2006年的高考中，孩子以居高临下的心态走向考场，数学竟得了创纪录的147分！
其实，在辅导孩子的过程中，我并没有给她讲多少内容，加在一起也不足两个小时，在这个过程中，我更多的是给她树立信心，减轻压力，突破心理障碍。当孩子以居高临下的心态参加高考的时候，便有了超水平发挥。十多年的寒窗之苦，学生做了大量的题目，数学的基础能力应该都比较强，如果再能把心态调整好，都是有可能得高分的。希望我的这一做法能对各位考生有所启发！
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对于传媒生文化课辅导阶段除了对于基础知识的掌握以外就是对于相关题型解题技巧的灵活运用，为此小编在下边准备了几道5道传媒生文化课辅导相关的测试题，一起来测试一下吧！
1、 苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽畅，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放。游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。
13、苏州园林中假山的堆叠和池沼的布置各具有什么特点？（2分）
答：_________________________________________________________________________
14、“池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸”一句中“很少”一词能否删去？为什么？（2分）
答：_________________________________________________________________________
2、 名著阅读（5分）
阅读下列选文，回答问题。
宝钗叹道：“姨娘是慈善人，固然这么想。据我看来，他并不是赌气投井。多半他下去住着，或是在井跟前憨顽，失了脚掉下去的。……纵然有这样大气，也不过是个糊涂人，也不为可惜。”……王夫人道：“刚才我赏了他娘五十两银子，原要还把你妹妹们的新衣服拿两套给他妆裹。谁知凤丫头说可巧都没什么新做的衣服，只有你林妹妹作生日的两套。我想你林妹妹那个孩子素日是个有心的，况且他也三灾八难的，既说了给他过生日，这会子又给人妆裹去，岂不忌讳。……宝钗忙道：“姨娘这会子又何用叫裁缝赶去，我前儿倒做了两套，拿来给他岂不省事。况且他活着的时候也穿过我的旧衣服，身量又相对。”王夫人道：“虽然这样，难道你不忌讳？”宝钗笑道：“姨娘放心，我从来不计较这些。”
2文中投井而死的人是金钏，她死前是王夫人的丫环，到底是谁害得这个正值风华正茂的人走到这步？宝钗找了哪些理由给她开脱？（1分）
2为求得心理安稳，王夫人又赏银又赠衣，但却没有现成的衣服，用黛玉的，又怕她忌讳，而宝钗则笑着说“姨娘放心，我从来不计较这些。”这里使用了什么手法，从中可见黛玉与宝钗有何不同？（2分）
2 作者借助金钏跳井这一事件的震撼力，使书中众多人物性格得以多层面的展示。而这些人物的神情态度、思想性格又相互辉映，在选文中王夫人与宝钗的对话，突显了他们性格中的哪些特点？（2分）
3、 ，江春入旧年 。(王湾《次北固山下》)
4、 下列各句中加点的词语使用恰当的一句是（ ）
A．你读了那么多书，应该懂得做人要正派的道理，现在这样到处刺探别人的隐私，这是很不道德的，古人不是说过要“目不窥园”吗？
B．明星做广告本无可非议，但面对广告中的“真实的谎言”，做广告的明星们是否也该想一想每一位注视着你的观众呢？
C．某些地方的领导和群众对国家的有关法规置若罔闻，为图本地“经济发展”而大肆砍伐天然林木，这无异于望梅止渴。
D．面对着中国足球队的过早出局，他只觉得天旋地转，头重脚轻，连身子也情不自禁地摇晃起来。
5、 ，洪波涌起。（曹操《观沧海》）
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