播音编导生文化课培训在高三复习阶段，主要的是要在有限的时间里把握好复习的重点，为此小编在下面整理好了相关的高考复习攻略，一起来看看吧！
高中是重要的一年，大家一定要好好把握高中，小编为大家整理了高三政治必修一知识点，希望大家喜欢。
1.等价不是价值与价格相等或完全一致，而是相符。价值规律的作用是价值规律在发生作用，因此三个作用都基于价值规律的内容和表现形式。违背价值规律的表现，结果就是受惩罚或遭淘汰。
2.社会主义公有制=社会主义经济≠社会主义市场经济(公有制经济，非公有制经济)
3.坚持公有制的主体地位，而不是主导。坚持国有经济的主导地位是公有制经济主体地位的一个方面表现。另一方面就是公有资产在社会总资产中占优势。公有资产在社会总资产中占优势，不是对所有行业所有部门而言的，不同行业和部门可以有所不同。
4.混合所有制经济不能再简单地划作是非公有制经济。对混合所有制经济的性质要具体分析，其中国有集体成分仍然是公有的，国有集体控股企业具有明显的公有性。它体现了公有制的优越性。股份制是资本组织形式和经营形式，股份制经济必然是混合所有制经济。但股份制企业不一定有公有制成分。
对于播音编导生文化课培训阶段除了对于基础知识的掌握以外就是对于相关题型解题技巧的灵活运用，为此小编在下边准备了几道5道播音编导生文化课培训相关的测试题，一起来测试一下吧！
1、 下列词语中有错别字的一组是
A．补偿 脉搏 璀璨 余音绕梁
B．匮乏 瑰丽 惋惜 语无伦次
C．通牒 竞赛 漱口 泾渭分明
D．简漏 矫健 赝品 再接再励
2、 黄冈）下列各句中，没有语病的一项（ ） A．作为一档新兴的电视节目，《中国好声音》目前最重要的当务之急就是扬长避短，带给观众更为持久的音乐享受和情感感受。 B．当前，青少年深受网络语言的影响，忽视了汉语的规范化，这应引起教育工作者的高度重视。 C“光盘”行动是一家民间组织发起的公益活动，意在发扬人人节约粮食的良好习惯。 D．语文课堂其实就是微缩的社会言语交际场，学生在这里学习将来步入广阔社会所需要的言语交际本领与素养。
3、 （2015届湖北黄冈中考）阅读下面的文字，完成后面题目。
【甲】庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？
【乙】齐田氏①祖②于庭，食客千人，中坐有献鱼雁者。田氏视之，乃叹曰：“天之于民厚矣！殖五谷，生鱼鸟，以为之用。”众客和之如响③。鲍氏之子年十二，预于次，进曰：“不如君言。天地万物，与我并生类④也。类无贵贱徒以大小智力而相制迭⑤相食，非相为而生⑥之。人取可食者而食之，岂天本⑦为人生之？且蚊蚋（读音ruì，吸血昆虫）囋（读音zǎn，叮咬）肤，虎狼食肉，非天本为蚊蚋生人、虎狼生肉者哉？”（选自《诸子集成·列子·说符》
【注释】①田氏：齐国姓田的（贵族）。②祖：祭祀（天地鬼神）之义。③响：回响，回声。④类：种类；物类。⑤迭：交替地，轮流地。⑥非相为而生：不是为了对方的生存而生存的。⑦本：本来，原本。
1．解释加点的实词。
（1）增其旧制 （2）或异二者之为 （3）众客和·之如响 （4）中·坐有献鱼雁者
2．选出下列语句中“于”字用法不同的一项（ ）
A．刻唐贤今人诗赋于其上 B．天之于民厚矣 C．齐田氏祖于庭 D．预于次
3．用/给下面句子断句，断两处。
类无贵贱徒以大小智力而相制迭相食，非相为而生之。
4．将下列句子翻译成现代汉语。
（1）居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。
（2）人取可食者而食之，岂天本为人生之？
5．【甲】文段抒写了范仲淹______________的报国情怀（用原文中语句填写）。【乙】文中鲍氏之子的可贵品质是______________。
4、 《悯农》用“锄禾日当午，汗滴禾下土”来描绘农民辛苦劳作，《观刈麦》则用“ ， ”来描绘。（2分）
5、 下列句子中，没有语病的一项是
A．优秀的诗篇承受着丰富和美化人们精神生活的使命。
B．阅读名著以自读为主，掌握基本的一些阅读方法很有必要。
C．被炒高的生姜价格已比年内高位下降了约二倍。
D．城市是二氧化碳等温室气体排放较集中的区域，也是受气候变化影响较显著的地方。
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