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高中生如何提高语文阅读技巧
对于高中生的语文阅读能力,有哪些提高的技巧呢?高中生解答语文的阅读理解题呢?有途网小编为大家讲解一下。
要在课堂上加强阅读指导
老师在语文教学中,要注重在课堂上加强语文阅读的指导,引导学生通过科学的阅读方法,比如,在阅读文章前,老师可以根据文章主旨、人物、情节、线索等提出问题,让学生带着问题去阅读;或者指出文章中的重点、难点,让学生在阅读时加以留意等,从而提高阅读效率和阅读理解能力。
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扩大课外阅读量
在提高学生的语文阅读能力的过程中,老师除了在课堂上对学生给予阅读指导外,还可以结合课堂文章的内容,指导学生选择适当的课外读物,扩大学生的课外阅读量。在指导学生选择课外读物时,可以尽量地涉及多个方面,比如人文、科学、风景、地理等,这样可以拓宽学生的知识面,提高学生的阅读能力。
充分利用教材,加强语文活动
教科书中的每一单元都有一些“语文活动”,可以利用活动引起阅读,以阅读辅助语文活动的进行,用以消除纯粹进行“阅读”所产生的单调感。可以通过设置“认识自我”“体验情感”“关注社会”等主题活动,使阅读的信息和主体状态互相作用,提高学生的阅读能力。通过演讲和写作的知识准备,让学生学会阅读和积累,提高阅读效能。
如何培养语文阅读理解的能力
1、创设情境,调动阅读兴趣。兴趣是最好的老师。有了兴趣就有了求知的欲望,就有了学习的动力,因此,高中语文教学中,教师要结合教学内容和学生实际创设有效的教学情境,调动学生参与的积极性,激发学生的学习兴趣。
2、立足课文,进行阅读训练,高中语文课本节选的课文内容丰富,利用课本中现有的课文进行阅读训练,是培养学生阅读能力的重要手段。现行语文教材题材广泛,内容丰富,教学中要注重讲解技巧设计,以提高学生的高中语文阅读能力。
对于艺体生文化课培训阶段除了对于基础知识的掌握以外就是对于相关题型解题技巧的灵活运用,为此小编在下边准备了几道5道艺体生文化课培训相关的测试题,一起来测试一下吧!
1、 文中最能概括莲花高贵品质的句子是 。(1分)
2、 给加点的字注音,或根据拼音写汉字。
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3、 文中齐威王的故事,蕴含着什么道理?结合现实生活谈谈你的认识。
4、 下面加点字注音完全正确的一组是( )
A、烙印(lào) 澎湃(pài) 抽穗(suì) 脑髓(suǐ)
B、要塞(sài) 脸颊(xiá) 地窖(jiào) 纤维(qiān)
C、剔透(tī) 灵柩(jiù) 倔强(jué) 嫉妒(jì)
D、胆怯(qiè) 鲜为人知(xiǎn) 发绺(liǚ) 叱咤风云(chà)
5、 下面加点的成语使用不正确的一项是
A.面对破坏环境的行为,我们绝不能袖手旁观。
B.同学们聚在一起,享受着天伦之乐。
C.圆明园流失文物鼠首和兔首铜像被公然拍卖,大家义愤填膺。
D.有些人一旦拥有了名利,就变得患得患失,不愿再冒风险放手一搏。
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