艺术生文化课培训在高三复习阶段，主要的是要在有限的时间里把握好复习的重点，为此小编在下面整理好了相关的高考复习攻略，一起来看看吧！
最后阶段物理复习侧重点讲解
主持人：各位网友大家好，欢迎来到腾讯直播间，今天我们为大家邀请到了精华学校的三位老师，分别给我们讲解理科综合的考前辅导。首先在我旁边的是物理老师杜庆才，坐在中间的是化学老师李晓波，这位美女是生物老师马培梅。
物理试题变化分析
杜庆才：物理单科来说，09年的考试说明对比08年的考试说明没有变化，也就是说只是在后面换了几个新出的高考题，整体的类型没有变化，还是按照沿袭原来的8个选择题，1道试验题，后面是三道计算大题。整体情况还是和原来一样。
物理复习侧重点讲解
杜庆才：侧重点一个方面要紧扣说明，再回到课本当中。从整体的复习情况来看，现在学生往往出现一个误区，就是在复习过程当中，容易出现忽略基本知识点的情况，对课本内容并不是像他想象的那么熟悉。从一模考试来看，海淀区出了一道题，就是探索加速度与力的关系的问题，当时那个试验是那个课本的演示试验，出了那道题以后，有很多人感觉到比较生疏，那时候对课本并不是那么熟悉，也就是咱们平常在学习过程当中还是有些遗漏的地方。我觉得首先咱们还必须紧扣考试说明，再回到课本里面去。
从目前来看，咱们同学在对考试说明的利用上并不是那么好，因为很多人只是翻一翻考试说明，把后面的题做一做，具体到里面的知识点，并没有认真抠一抠，应该掌握哪些知识，我对哪些知识还不熟悉。并不是对考试说明充分利用了。这样对课本一些生涩的知识点并没有认真地把握，所以一旦考试到了，他才知道我这块知识还没有掌握。所以平常的考试说明没有掌握得很好。
还有一点，平常要注意把知识系统起来。现在一模完了，一轮复习完了，到二轮复习，老师讲专题了，但是还有些同学沉浸在原来的复习当中，总是单块地在进行，要么就是拼命做综合题，没有坐下来静思一下整个的框架。比如就目前物理整个的知识框架来说，还是以力学为主，然后电学综合到力学当中，在整体的考试当中，力学和电学基本上后面两道大题是力电综合的。但是很多同学在做题过程当中，总是单纯地把它想象为电学一块、力学一块，没有综合地从整体把握。
总目前来看，对于学习过程来说，比如咱们在学习过程当中，做题的时候，一般就两条主线，一个是动量的观点，一个是能量的观点，但是同学在作题的时候往往从最基本的点入手，还是习惯于从基本的力学牛顿定律、受力分析入手，但是大的框架并没有形成。所以出现做题过程当中没有思路的现象，就是做题步骤繁琐，往往走入死胡同。所以在做题过程中要把握整体框架，也就是基本的知识有哪些，解决的方法有哪些，常见的题目类型有哪些。把这些都要综合起来，这是在做题过程当中必须要注意的。
另外一点，在这段的复习过程中，要注意那些基本的点，要依托综合的复习去发现自己哪方面有疏漏。同学在做题的时候，往往是为了做题而做题，这样的话，容易出现什么问题呢，陷入题海，结果往往是会的还是会，不会的还是不会，这时候会出现重新劳动但是效果不佳的现象。所以这时候应该通过综合复习，发现自己不会的题，这时候要去问自己，第一，这个题给我足够的时间，我能不能做对，如果说只是时间不够，我能做对的话，说明你知识点已经掌握好了，但是时间不够用，说明熟练程度不够，这时候需要大量地练习，来提高熟练程度。如果说给你足够的时间，你也做不对，这时候就要注意了，这说明你的知识点还不熟练，说明你这块知识有缺陷，基础不牢固，所以这时候就应该再回到教材当中，重新来认识这个知识点，来理解这个知识点。然后再进行专项的训练，这样的话，能够及时查漏补缺。
另外一点，从目前的高考来看，高考不同于竞赛，但是有些同学参加物理竞赛习惯了，做题思路跳跃性比较大，做题当中往往出现跳步，这时候要避免综合式。因为在高考当中阅卷的时候是按得分点得分的。咱们同学基本上都看过高考的标准答案，你看看它每一步的给分都是采点的，所以这时候要求同学必须答案规范。
另外一点，也是需要注意的，注意不要让生活语言去干扰学科语言。再一个就是对于规律的把握必须要准确，当你列一个方程的时候，它用的是什么要准确表达出来，不能上面列的是动能定理，下面说利用牛顿定律，这样肯定容易引起前后矛盾，这一点是必须要注意的。
再一个，在答题过程当中，一定要注意物理量符号的问题。从一模出现的问题来看，当时阅卷的时候有一道题出现了光压，给了一个物理量符号是I，结果咱们平常在说冲量的时候也是用I表示的，结果有同学就弄混了，所以前面也是I，后面也是I，最后看那个方程，就不知道哪个物理量是用哪个符号来代表的了，这时候方程就乱了。所以在做题当中比较要注意把握，当出现不同物理量的时候，或者相同物理量不同物理状态的时候，这时候必须要注意，先把物理量符号设出来。对于相同物理量不同状态的也用下标把它区分好，这是在做题过程当中必须要注意的。
对于整体物理的复习情况，应该注意的问题我觉得主要就是这么几点。
对于艺术生文化课培训阶段除了对于基础知识的掌握以外就是对于相关题型解题技巧的灵活运用，为此小编在下边准备了几道5道艺术生文化课培训相关的测试题，一起来测试一下吧！
1、 下列词语没有别字的一项是（3分）
A．挺拔 兽铤亡群 部署 按部就班 B．度假 渡过难关 诡辩 鬼计多端
C．径直 不径而走 迷离 弥天大谎 D．泄气 一泻千里 文明 一文不明
2、 自康乐以来，_____________________________。（陶弘景《答谢中书书》）
3、 阅读下面的说明文
①澳大利亚海洋学研究所的格伦•迪阿思和同事说，澳大利亚大堡礁的珊瑚形成自从1990年以后就下降到了400年来的最低水平，这对全球大洋来说是个糟糕的迹象。这种趋势会威胁到多种依赖珊瑚礁生存的海洋生态系统，同时还表明全世界范围内的其他类似生物体也面临着同样的问题。
②大堡礁是世界上最大的珊瑚礁分布群，这片区域与全球的其他类似珊瑚礁区域一样，也受到了气候变化和环境污染的威胁。研究人员在《科学》周刊上发表文章说：“这些生物体对于生态系统和食物链网络的形成和运转来说是至关重要的。全球海洋的生物多样性和物质生产能力的急剧变化可能已经迫在眉睫。”
③珊瑚礁就像连片的石头园林，是珊瑚虫这种微型生物形成的脆弱海底结构，同时也是鱼类和其他海洋生物繁衍生存和躲避敌害的重要场所。珊瑚礁还能保护海岸线，为千百万人提供关键的食物来源，同时还能吸引旅游者。另外，珊瑚礁还有可能为癌症和其他疾病的新药研制提供潜在的物质储备。
④迪阿思领导的小组研究了69片礁石区域中的328个大型珊瑚聚集群，发现珊瑚结构组织的记录显示，整个大堡礁区域的珊瑚群的钙化（碳酸钙沉积）比1990年已经下降了3%。
⑤研究人员认为，全球变暖、海水酸度升高和碳酸盐含量下降，共同造成了珊瑚形成速度的下降。这种下降是近400年来未见到的。研究人员说：“证实这种下降的原因应当成为一件极其重要的事项。” 在热带地区的海洋底部，珊瑚分布的面积大约有40万平方公里，但是这种生物需要持续的阳光、温暖的海水和大量碳酸盐才能够繁衍成长。
（选自《参考信息》2009年1月3日第7版）
1．请为“珊瑚礁”下一个定义
2．第④段划线句采用了什么说明方法，有何作用？
3．划线句中加点的词语“可能”能否删去？为什么？
4、 名著阅读。（4分）
【甲】冬天过去了，窗外已春意盎然。他动完了最后一次手术，总算死里逃生，但已毫无血色。他觉得自己再也不能待在医院里了……医生建议他再做一次手术，他冷冷地、生硬地说：“到此为止。我可够了。我已经向科学献出了我的一部分鲜血，剩下的留给我做点别的事吧。”
【乙】“像你这尖嘴猴腮，也该撒泡尿自己照照，不三不四，就想天鹅屁吃！”
【丙】“我就知道这个贼是不会有出息的，早晚会回来重新拖累我们的。”
（1）【甲】段文字的“他”指的是 ▲ （人名），“做点别的事”具体是指 ▲ 一事，这也表明主人公已从过去的伤病中解脱出来，重新开始规划新的生活。
（2）【乙】【丙】两段语言，充分体现了人物嫌贫爱富的嘴脸。【乙】这句话出自 ▲ （人名）之口，【丙】这句话中的“我们” 指的是 ▲ （人名）。
5、 下列有关文学常识及课文内容的表述，有误的一项是（3分）
A．贾平凹的（月迹）记叙了一群孩童在中秋夜追寻月亮的过程，“月迹”既是月亮运行之迹，也是孩童心理变化之迹。
B．清代小说家吴敬梓的长篇讽刺小说《范进中举》，通过对比描写范进中举前后不同的境遇，抨击了封建科举制度毒害知识分子的罪恶。
C．晏殊的《浣溪沙》（一曲新词酒一杯）与苏轼的《江城子 密州出猎》，都是宋词中的杰作，前者婉约，后者豪放。
D．法国作家莫泊桑的短篇小说《我的叔叔于勒》，其故事情节可分为“盼于勒”“赞于勒”“见于勒”“躲于勒”这四个部分。
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