播音编导生文化课补习在高三复习阶段，主要的是要在有限的时间里把握好复习的重点，为此小编在下面整理好了相关的高考复习攻略，一起来看看吧！
高考语文复习：学会辨析文言虚词
[考查特点]
1.考点解析
文言文阅读的难点之一是正确理解文言虚词,而考纲中明确提出了“了解常见文言虚词在文中的用法”的要求,因此,文言虚词是高考文言文阅读试题中的必考内容。
高考考查的往往是考生在中学语文课本中学过的文言虚词的常见用法,如2010年高考湖南卷考查的四个虚词“而、且、也、之”几乎在每篇文言文中都会出现。
2.命题特点
从近几年高考湖南卷对文言虚词的考查情况来看,文言虚词题有如下特点:
①着重考查考生对常见文言虚词在具体语境中意义与用法的辨析能力。命题者注重把考生在中学学过的知识与考试时需要判断的内容有机地结合起来,在用来比较的八个例句中,有四句选自中学课本。这样做便于考查考生对知识进行迁移,以解决实际问题的能力,也在一定程度上降低了考试的难度。
②文言虚词的用法比文言实词更灵活,使用频率更高,与现代汉语相比变化也更大。因此,文言虚词题的难度较大,考生的得分率比较低。
[考查趋势]
1.考查方式
①对文言虚词的显性考查:比较不同句子中相同的文言虚词的意义和用法,其中一句来自文言选段。另一句来自中学教材;给一个例句,要求选出与例句中文言虚词用法相同或不同的一项(如2005年高考湖南卷对“之”字用法的考查)。
②对文言虚词的隐性考查:在文言翻译中,也需要准确理解文言虚词,否则翻译可能会不够准确。
2.考查重点
文言虚词考查的范围是大纲中规定的“而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之”这些文言虚词。考生如果缺乏语境意识,不分虚实,不明用法,一味地记硬背这些文言虚词有哪几种用法。显然是不够科学的。因此,考生在识记的同时,也要学会如何推断文言虚词的意义与用法,这样才能避免失误,准确答题。
从近几年各地的高考试题来看,考查“而、其、为、以、因、于、与、之”这几个文言虚词的频率较高。考生在备考时应重点复习。
对于播音编导生文化课补习阶段除了对于基础知识的掌握以外就是对于相关题型解题技巧的灵活运用，为此小编在下边准备了几道5道播音编导生文化课补习相关的测试题，一起来测试一下吧！
1、 下列句子中加点成语使用正确的一项是（ ）（3分）
A．犯罪嫌疑人周洲出生在一个贫困家庭，自小虽然成绩优秀，但是性格孤僻，在同学中显得鹤立鸡群。
B．近段时间，毒奶粉、毒黄瓜、地沟油、瘦肉精、塑化剂……种种食品安全问题如雨后春笋般地出现在公众面前，令人惴惴不安。
C．小惠同学在辩论比赛中滔滔不绝、油嘴滑舌，赢得了同学们热烈的掌声。
D．学者不禁心里有些发虚了，他装着镇定自若、胸有成竹的样子关掉了扩音机，用不容置疑的口气吩咐道：“赶快把它填掉！”
2、 写作
生命的成长犹如行走。成长路上，气象万千。笔直开阔时，你可饱览路旁那一道道风景；蜿蜒回环时，你须走过途中那一个个拐角。拐角，也许是我们生命行进中的一道道坎，也许是我们生命成长中的一个个转折点。正如台湾作家龙应台所言：风景；蜿蜒回环时，你须走过途中那一个个拐角。拐角，也许是我们生命行进中的一道道坎，也许是我们生命成长中的一个个转折点。正如台湾作家龙应台所言：““一件事情的毕业，永远是另一件事确定开启。”走过一个个拐角，犹如经历一次次修炼。修炼中我们获得生活的智慧，获得生命的升华。请以“走过那一个拐角”为题写一篇不少于600字的文章。
3、 读下面一段文字，根据拼音填写汉字。（用正楷依次写在田字格内）
作为世博会主办国的最重要展馆——中国馆，以“城市发展中的中华智慧”为hé心内容，承zài着中华民族对科技发展和社会进步的期盼。中国馆的设计方案nínɡ聚了众多的中国元素，如：国家馆为“天”，高sǒnɡ于上，宛如华冠；地区馆为“地”，如同基座延展于下，寓意福泽神州，富庶四方。
4、 【2016·浙江省衢州卷】
2．古诗文名句默写。
（1）会当凌绝顶， 。（杜甫《望岳》）
（2）江山代有才人出， 。（赵翼《论诗》）
（3） ，后天下之乐而乐。（范仲淹《岳阳楼记》）
（4）陆游《游山西村》“ ， ”，既表达了诗人看到胜景迭出的喜悦，又给人以逆境中孕育希望的启示。
（5）绿树青山，孟浩然与故人“ ”，是举杯对酌、闲谈农事的惬意；簌簌枣花里，苏轼一句“ ”，飘散着果蔬清新的气息。
5、 望 岳
岱宗夫如何?齐鲁青未了。
造化钟神秀,阴阳割昏晓。
荡胸生曾云,决眦入归鸟。
会当凌绝顶,一览众山小。
(1)(2019·河北联考二模)下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是 ( )
A. 这首诗是诗人早年漫游途中所作,被喻为咏泰山的绝唱,“望”字统摄全篇,句句写望岳,但通篇并无一个“望”字。
B. 诗歌的前六句写诗人远望泰山,描绘了泰山的神奇与秀丽;最后两句是写诗人登上泰山后的感受。
C. 这首诗写景抒情相结合,意境开阔高远,气势雄伟浑朴,对仗工整,充分体现了杜甫诗作的艺术风格。
D. 这首诗描写了泰山雄伟磅礴的气势,抒发诗人敢于攀登顶峰,俯视一切的雄心和气魄,洋溢着年轻人蓬勃的朝气。
(2)(2019·河北联考二模)本诗语言精练传神,如“钟”“割”,请说说这两个字妙在何处。
(3)诗人在《望岳》中借助描绘泰山之景,表达了怎样的情感?
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