艺术生文化课集训在高三复习阶段，主要的是要在有限的时间里把握好复习的重点，为此小编在下面整理好了相关的高考复习攻略，一起来看看吧！
教《谏太宗十思疏》一得
高中语文教材第二册魏征的《谏太宗十思疏》首句是：“臣闻求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源；思国之安者，必积其德义。”作者以“木”与“流”作比喻，提出治国的根本在“德义”。接下去的一句再从反面加以论述：“源不深而望流之远，根不固而求木之长，德不厚而思国之安，臣虽下愚，知其不可，而况于明哲乎！”但这一句是先说“流”而后说“木”了。读到这儿，学生总要问：这是为什么呢？我们知道，无论是文艺文还是说理文，都应力求语言明确、思路清晰，但同时也应避免率性而为、平铺直叙。古人说：“做人要直，作文贵曲。”文章直露无遗则必将味淡如水，难以做到含蓄隽永，余味无穷，不能给读者提供更多的审美体验。
吴筠的《与朱元思书》开首概括写富春江两岸的美景：“自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。”是先说“山”，后说“水”的。而下文在分段作具体描写的时候则先写“水”：“水皆缥碧，千丈见底。”后写“山”：“夹岸高山，皆生寒树。”作者这样安排，既使行文富有变化，又突出了文章的重点，即对山峦的描写及相关的议论。
恩格斯的《在马克思墓前的讲话》在总括马克思的毕生成就时说：“这个人的逝世，对于欧美战斗着的无产阶级，对于历史科学，都是不可估量的损失。”而下文则是先写马克思在“历史科学”方面的贡献，即创立了马克思主义哲学和政治经济学；后写马克思作为一个革命家如何领导欧美的无产阶级与资本主义社会及其国家进行战斗。这也是基于同样的道理吧。当然，如果文章中写到甲乙丙三方面或更多的内容时则不宜随意颠倒顺序，以免造成思维混乱，影响内容的表达。
《战国策·邹忌讽齐王纳谏》写邹忌与“城北徐公”比美，是先问其妻，再问其妾，最后问其客；但邹忌很有自知之明，经过一晚上的思考，终于悟出了原因，文中是这样叙述的：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”后来他上朝进谏的时候，也还是按照“妻”、“妾”、“客”的顺序一一陈述的，丝毫没有变化。
毛泽东的《改造我们的学习》一文是１９４１年整风运动中在延安干部会议上所作的报告，他在指出我们党在学习方法和学习制度方面的缺点的时候，是“首先说研究现状”，“其次说研究历史”，“其次说到学习国际的革命经验”等情形，然后还是按这样的顺序分析其危害。直到文章结束作出“提议”的时候，也还是从这三方面进行总结的。这样做使得全文条分缕析，纲举目张，文章也不愧为一篇典范的议论文佳作。
对于艺术生文化课集训阶段除了对于基础知识的掌握以外就是对于相关题型解题技巧的灵活运用，为此小编在下边准备了几道5道艺术生文化课集训相关的测试题，一起来测试一下吧！
1、 《十一月四日风雨大作》中表明作者虽年老体衰仍不忘报效国家的句子：
， 。
2、 阅读下面短文《任座直言》，完成问题。
魏文侯使乐羊伐中山①，克之②；以封其子击③。文侯问于群臣曰：“我何如主?”皆曰：“仁君。”任座曰：“君得中山，不以封君之第而以封君之子，何谓仁君?”文侯怒。任座趋④出。次问翟璜，对曰：“仁君。”文侯曰：“何以知之?”对曰：“臣闻君仁则臣直。向者⑤任座之言直，臣是以知之。”文侯悦，使翟璜召任座而反之，亲下堂迎之，以为上客。
(选自《资治通鉴·周纪一》)
注：①魏文侯：战国时魏国国君，名叫魏斯。中山：中山国，战国时小国。②克之：攻占它(指中山国)。③击：魏击，魏文侯之子，后继承为君，即魏武侯。④趋：指快走。这里是任座见主子盛怒，只得惶恐走出。⑤向者：刚才。
（1）翟璜为什么说文侯是仁君?
（2）从魏文侯由“怒”到“悦”这件事，你领悟出怎样的道理?
3、 夜雨寄北 李商隐
君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。
“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。”这两句诗是由当前 所激发出来的对未来 的憧憬。
这首诗借“巴山夜雨”之景抒发了诗人怎样的思想感情?
答:
4、 给下列加点字注音，或根据拼音写汉字。
虬干( ) 懦弱( ) 摇曳( ) 翠柏( )
liàn( )滟 wèi( )集 清xī( ) 愚ménɡ( )
5、 （2015中考广西百色卷）阅读下面一篇文章，后面题目。
描花的日子
张炜
①这里一年四季都有让人高兴的事儿。春天花多鸟多蝴蝶多，特别是满海滩的洋槐花，密得像小山。夏天去海里游泳，进河逮鱼。秋天各种果子都熟了，园艺场里看果子的人和我们结了仇，是最有意思的日子。冬天冷死了，滴水成冰，大雪一下三天三夜，所有的路都封了。
②出不了门，一家人要围在一起。
③母亲和外祖母要描花了。她们每年都在这个季节里做这个，这肯定是她们最高兴的时候。我发现父亲也很高兴，他让她们安心描花，余下的事情自己全包揽下来。平时这些事他是不做的，比如喂鸡等。他招呼我带上镐头和铁锹去屋后，费力地刨开冻土，挖出一些黑乎乎的木炭——这是春夏准备好的，只为了这个冬天。
③父亲点好炭盆，又将一张白木桌搬到暖烘烘的炕上。猫在角落里睡了香甜的一觉，开始了没完没了的思考。外面天寒地冻，屋里这么暖和。这本身就是让人高兴、幸福的事。
⑤母亲和外祖母准备做她们最愿做的事：描花。她们从柜子里找出几张雪白的宣纸，又将五颜六色的墨搬出来。我和父亲站在一边，插不上手。过了一会儿，母亲让我研墨。这墨散发出一种奇怪的香气。
⑥外祖母把纸铺在木桌上，纸下还垫了一块旧毯子。她先在上面描出一截弯曲的、粗糙的树枝，然后就笑吟吟地看着母亲。母亲蘸了红颜色的墨，在枯枝上画出一朵朵梅花。父亲说：“好。”
⑦母亲鼓励父亲画画看，父亲就画出了黑色的、长长的叶子，像韭菜或马兰草的叶片。外祖母过来端详了一会儿，说：“不像，不过起手这样也算不错了。”她接过父亲的笔，只几下就画出了一蓬叶子，又在中间用淡墨添上几簇花苞——我也看出来了，是兰草。我真佩服外祖母。
⑧我也想画，不过不画草和花，那太难了。我画猫。猫脸并不难画，圆脸，两只耳朵，两撇胡子。可是我和父亲一样笨，也画得不像。父亲说：“这可能是女人干的活儿。”
⑨整整一天，母亲和外祖母都在画。她们除了画梅花和兰草，还画了竹子。父亲一边看一边评论，把他认为最好的挑出来。他说：“这是你外祖父在世时教她们的，他不喜欢她俩出门，就说在屋里画画吧。可惜如今太忙了……我每年都备下最好的柳木炭。”
⑩猫一直没有
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