播音编导生文化课集训在高三复习阶段,主要的是要在有限的时间里把握好复习的重点,为此小编在下面整理好了相关的高考复习攻略,一起来看看吧!
真题训练:
阅读下列材料:
材料一得我国无用之物,而失我国有用之宝,导致奢侈淫逸,失我国有用之货,缺衣食品店之资,器用之本。
——《日本政治史》
材料二 过去的西洋文明是外国人引进的,从今以后,我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内。
——《外国历史大事集》
材料三 1871年10月16日,日本派出使团,任务是:一、借政体更新,为笃友亲善而修聘门礼。二、借修改条约,向各国政府阐明并洽商我国政府之目的与期望。三、实地考察欧美各国最开化、昌盛之体制……以求行之于我国国民之略……。一日本使员记载:此次出使欧美,就其实地,察其形势,……深深悟出,欲宇内建立不羁之国,必富国强兵自不待言,而欲富国强兵,务从殖产兴业入手,切实谋求进步发展。
——《日本政治史》
材料四在明治维新期间,我们发现了一个奇特的现象。一方面日本全面学习西方,从军事、技术、政治体制一直到生活习惯,日本的精英阶层善于学习,全力促进日本的现代化和西化;另外一方面明治政府在改革过程中出现了许多看起来非常矛盾和不符合西方现代化模式的改革措施,其改革过程中融入了大量日本本身的传统和文化的因素。
——《从“万世一系”的宗教神话看日本的崛起》
(1)材料一、二在对待外来文明的态度上发生了怎样的变化?
(2)据材料三,指出日本明治维新时期派团出使欧美的目的。
(3)结合所学知识,指出明治政府采取了哪些如材料四所说的“看起来非常矛盾和不符合西方现代化模式”的政治、经济改革措施?
(4)综上所述,我们从中获得的重要启示是什么?
本题答案:
第(1)问:
变化:由排斥到引进(学习)。
第(2)问:
目的:修改不平等条约,建立平等关系;学习欧美先进制度;学习外国先进技术;富国强兵。
第(3)问:
经济:国家扶植和发展国营企业、私人企业。
政治:颁布《大日本帝国宪法》,加强天皇制。
第(4)问:
启示:学习外来文明要和本国国情相结合。(或创新发展与继承传统相结合)
对于播音编导生文化课集训阶段除了对于基础知识的掌握以外就是对于相关题型解题技巧的灵活运用,为此小编在下边准备了几道5道播音编导生文化课集训相关的测试题,一起来测试一下吧!
1、 与朱元思书 吴均 风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。 水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
解释下列加点字的意思(3分)
奔( ) 戾( ) 柯( )
用现代汉语翻译划线句(2分)
结合原文说说文中水的特点。(3分)
2、 下列词语中加点字的注音有错误的一组是
A.哺育(bǔ) 支撑(chēnɡ) 言简意赅(ɡāi)
B.堤岸(dī) 兑现(duì) 诲人不倦(huì)
C.发酵(xiào) 膝盖(qī) 炯炯有神(jiǒnɡ)
D.怯懦(qiè) 阻挠(náo) 冉冉升起(rǎn )
3、 用课文原句填空。(10分)
(1)独在异乡为异客, ▲ 。 (王维《九月九日忆山东兄弟》)
(2) ▲ ,悠然见南山。 (陶渊明《饮酒(其五)》)
(3)长风破浪会有时, ▲ 。 (李白《行路难(其一)》)
(4) ▲ ,千树万树梨花开。 (岑参《白雪歌送武判官归京》)
(5)最是一年春好处, ▲ 。 (韩愈《早春呈水部张十八员外》)
(6) ▲ ,铜雀春深锁二乔。 (杜牧《赤壁》)
(7)人有悲欢离合, ▲ 。 (苏轼《水调歌头》)
(8) ▲ ,出则无敌国外患者,国恒亡。 (《孟子<生于忧患,死于安乐>》)
(9)祇辱于奴隶人之手, ▲ 。 (韩愈《马说》)
(10)野芳发而幽香, ▲ 。 (欧阳修《醉翁亭记》)
4、 云横秦岭家何在, 。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》
5、 浣溪沙(晏殊)的体裁属于?
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