播音编导生文化课辅导在高三复习阶段，主要的是要在有限的时间里把握好复习的重点，为此小编在下面整理好了相关的高考复习攻略，一起来看看吧！
政治想考90分吗?
立即掌握8种解题模板，成功，其实很简单!
模型1
体现(说明)类试题
【关键词】
“体现”“反映”“蕴含”“说明”
【设问方式】
运用XX知识点(知识范围)对材料进行分析说明?材料体现了XX范围内的那些道理;?材料是如何体现某某知识点的;?
【答题模板】
通用模板：[政治，经济，文化]原理+材料;材料+原理?
特殊模板：[哲学]原理+原理内容+方法论+材料分析
模型2
意义类试题
【关键词】
“意义”“积极影响”“重要性”“作用”，要求学生回答某一“做法”“决定”或“事件”的意义
【设问方式】
限定知识点，考查某一“做法”“决定”或“事件”对XX的意义的，如“结合科学发展观的相关知识，谈谈xx对促进国民经济又好又快发展有何意义”。?
综合考察经济、政治、文化、哲学的意义?限定模块，单独考查经济、政治、文化或哲学意义。
【答题模板】
XX有助于(或有利于XX);它关系到XX;促进了XX?这是XX的客观(必然、本质)要求;?这是XX的需要。
模型3
评析类试题
【设问方式】
如何看待XX;如何评价XX;谈谈你对XXX现象的看法;分析(评析)XXX现象;?如何认识XX;?谈谈你对XX的认识;
【解题思路】
明确正确做法或观点(如果题中的说法是正确的，则不需要走这一步;如果题中的说法是错误的，需要走这一步，指出正确的做法或观点?依据设问限定的知识范围，说明你做出判断的依据或者表态的依据。一般需要从依据、重要性、必要性、可能性、危害性等角度分析。?对题目要求分析的对象(观点、现象或者做法)作出是好还是坏;是对还是错的评价。
【答题模板】
第一步，判断表态;
第二步，阐释道理;
第三步，明确正确态度
(如果题中的说法正确则不需第三步)
模型4
措施类试题
【关键词】
“措施”“建议”“要求”“如何做”
【设问方式】
“怎么实现XX”，?“采取什么措施(对策、方法)XX”，“如何解决(加强、改善)XX”。
【解题思路】
可以采用三联系方法：联系教材;联系材料;联系时政知识?。
措施类试题大多属于开放性试题，要求学生开阔思路，提出可行性的、具有针对性的措施;?措施类试题一般都指定了行为主体，如党、国家、政府、某职能部门、公民、企业、消费者、劳动者;有的没有指定行为主体，需要学生根据试题内容确定;
【答题模板】
对症下药+各尽职责
对症下药：如果材料呈现的是负面现象，其反方向就是正确方法，如材料给环境污染，那么反方向就是环境保护、合理利用资源;如果材料呈现的是正确做法，只需要对这种做法加以概括，并用教材语言(或时政语言)把这种做法表述出来各尽其责：就是要进行主体分析，分别从各个主体的角度去想办法《经济生活》常见的主体包括：国家(政府)、企业(经营者)、个人(劳动者、消费者)、《政治生活》常见主体包括党、国家(政府)、人民、公民、人大、和人大代表、主权国家、国际组织《文化生活》常见主体党、国家(政府)、公民、中华民族
【常用术语】
坚持、完善、加强、健全、制定、创造、保护、贯彻、提高、调整、改善、转变、培养、发挥、调动、按照、处理好
模型5
原因类试题
【设问方式】
为什么说、为什么要、依据、理由、必要性、原因
【解题思路】
常用的分析角度有四个：
一是联系课本分析原因，从课本上找到理论依据?
二是联系材料分析原因，材料中往往蕴含着原因的有关信息，如材料反映出来的问题，材料体现的这一问题的重要性和紧迫性，都可以作为我们分析原因的依据?
三是联系主体分析原因，一个原因类设问一定牵涉一定的主体，而特定的主体肯定享有一定的权利和负有一定的义务、具有一定的职责。在具体的题目中，党的性质和地位、政府的宗旨和工作原则、公民的权利和义务、消费者的权益、经营者的素质、劳动者的权利和义务，经常作为原因类设问的答案出现?
四是联系地位分析原因，解决某一问题的必要性、必然性、可能性、重要性
【答题模板】
联系主体：理论+意义
联系地位：意义
联系材料：设问内容+理论+意义?
联系课本：理论+设问内容+意义
经济生活：
联系主体：理论+材料分析
联系课本：理论+材料分析
政治生活：
联系材料：理论+意义
联系课本：理论+材料分析
文化生活：
生活与哲学：
联系课本：理论+理论内容+方法论+材料分析
模型6
启示类试题
【设问方式】
这一事件对你有什么启发?这给了我们那些启示
【答题模板】
按照“是什么+为什么+怎么办”的思路来思考，但是应该略答原理，详答方法论，重点分析“怎么办”
模型7
图表类试题
【解题思路】
三审注。注是对图、表不能直接罗列或体现的内容所作的文字补充说明，是图、表材料的有机组成部分。
四审联系。图、表题所提供的图、表之间或图、表与文字材料之间往往不是孤立的，而是有着一定的内在联系的。?
二审内容，对图、表逐项分析。图、表的内容一般由时间、项目和表现各个项目状况的数据构成。?一审标题。图、表标题提供的有效信息往往是图、表的中心内容，表明了一定的主体处于怎么的状态或是什么内容。
模型8
关系类试题
【设问方式】
“与XX与XX的关系”分析某一问题
【解题思路】
解答关系类设问一般分为三步走
定：确定A和B分别指的是什么，并进一步明确A和B各自的内涵和外延?
分：对A和B结合材料进行分解，比如效率是什么,在材料中有何体现;公平又是什么，在材料中有何体现;效率和公平的矛盾体现在哪里，这些矛盾怎么解决?
联：寻找A和B一致的地方或者相统一的地方。比如效率是公平的物质前提，在材料中是怎么体现的;公平是提高效率的保证，在材料中又是怎么样体现的
对于播音编导生文化课辅导阶段除了对于基础知识的掌握以外就是对于相关题型解题技巧的灵活运用，为此小编在下边准备了几道5道播音编导生文化课辅导相关的测试题，一起来测试一下吧！
1、 综合性学习。（6分）
某班开展“青春的歌”综合性学习活动，请你按照要求，回答问题。
【材料一】24岁的无臂钢琴师刘伟，凭借顽强的毅力，苦练琴艺，最终登上了维也纳金色大厅的舞台，让世界见证了中国男孩的奇迹。
【材料二】北京大学的保安甘相伟，来自湖北农村，他通过艰苦努力考上了北大中文系，并出版了个人专著《站着上北大》。
【材料三】佳木斯市第十九中学青年女教师张丽莉，在客车失控冲向学生的瞬间，奋不顾身去救学生，自己却被卷入轮下。
【材料四】“飞人”刘翔走出北京奥运会因伤退赛的低谷，不断创造佳绩。在2012年国际田联钻石联赛尤金站的比赛中，以12秒87的成绩强势夺冠，再回巅峰。
【材料五】山西师范大学学生孟佩杰，七八岁时就担当起照料养母的重任，后来又带着母亲去上学，这个“久病床前有孝女”的故事感动了无数人。
（1）上面是某同学为“用青春谱写爱的赞歌”主题演讲搜集的一组材料，符合这一主题的两则材料是 、 。（2分）
（2）近来，吴雪岚编剧的电视连续剧《后宫·甄嬛传》热播。由此，浙江师范大学人文学院汉语言文学系2007年毕业生，网络写手，青年作家吴雪岚也悄然成为一些中学生心目中的青春偶像。下面是该班同学采访吴雪岚时的一段对话，请你在横线上补写恰当的内容。（4分）
学生：吴老师，您好！我是校报记者，想了解一下您是怎样走上文学创作之路的。
吴雪岚：文学对我的吸引，开始于童年时代的自由阅读。父母很注重家庭教育，培养了我广泛的阅读兴趣和良好的阅读习惯。喜欢写作是自然而然的事。大学的学习，让我得以深入文学殿堂，教授们的指点和鼓励增强了我的写作自信。2006年寒假我写了长篇小说《后宫·甄嬛传》的首篇，后来就一发不可收。
学生：谢谢吴老师 。我明白了，走上文学创作之路离不开 ① 。
吴雪岚：你的悟性很高！
学生： ②
吴雪岚：这个问题我很愿意回答。中学生写小说，我无论作为老师还是志同道合者都蛮支持的。只要老师和家长引导得当，写小说可以成为孩子们培养写作兴趣的方式，也可以帮助他们释放学习压力。
2、 子曰：“_____________________,见不贤而内自省也。”(孔子《论语》)
3、
请你以“拥有阳光”为题写一篇文章。
要求：① 紧扣题目，可以记经历，也可以写见闻、抒情怀。
② 以记叙、描写为主，适当穿插抒情、议论。
③ 书写工整、卷面整洁，不少于600字。
④ 注意“阳光”的含意。
4、 阅读下面一段文字 那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是灾祸一个接一个不断到来的日子。我从北京到徐州，打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲，看见满院狼jí( )的东西，又想起祖母，不禁sùsù( )( )地流下眼泪。父亲说：“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！”
（1）、给加粗字注音。差使（ ）奔丧（ ）
（2）、给拼音写汉字。jí( )sù( )
（3）、将文中划线的短语用适当的成语替换
“灾祸一个接一个不断到来”替换成
（4）、《背影》中的父亲深深的爱子之情打动了无数读者，请你仿照句子写出你的赞美之词。
示例：父爱如伞，为你遮风挡雨；父爱如雨，为你洗濯心灵；父爱如路，伴你走完人生。
5、 下面这段话中，关于文学作品内容理解不完全正确的一句是 ( )
A．陆游的《十一月四日风雨大作》以风雨为题，通过风雨把现实与梦境联系起来，显得自然而巧妙，满腔爱国热忱化为豪壮的诗句，读来荡气回肠。
B．叙事散文《背影》是截取人物状态中最鲜明、最动人的瞬间——背影来构建文章的，而小说《我的母亲》是截取人物表现中最典型的经历——四个片段来表现人物的。这种写法同样属于截取法。
C．《父母的心》是日本著名的现代小说家川端康成写的一篇小小说。本文故事比较简单，情节却一波三折，跌宕起伏。
D．法国作家都德的《最后一课》以“我”的见闻感受为线索，按上学路上、上课、下课的顺序来安排情节。
新学高考，只做高考，新学高考自成立以来只专注高考冲刺文化课辅导，只招收高三学生，只开设高考班型，在此小编广大高考学子高考登顶，金榜题名！
