艺体生文化课辅导在高三复习阶段，主要的是要在有限的时间里把握好复习的重点，为此小编在下面整理好了相关的高考复习攻略，一起来看看吧！
高中语文如何提高成绩 文科学霸使用过的方法
语文对于学生来说，可能并不像数学那样需要非常艰难的思维方法才能研究明白，但是我们对于高中语文还是应该保持一种学习的态度，下面是小编总结的高中语文提高成绩的方法。
高中语文提高成绩的方法一
1、关于写作能力，在掌握了速读记忆的基础上，素材、知识的积累就不是问题了，问题在于多写，学会借鉴、运用、融会贯通，这样写作能力才会不断地提高。
2、语文无处不在，生活的各个领域都离不开，所以王伟在语文的学习中很强调大语文观，他很注重广泛摄取，形成一定的积累，然后试着灵活应用。他说，高中语文观要我们平时学会注意周围，其实周围有很多我们书本上学不到的东西，而这些往往就在于你经意与不经意之间。比如校园内张贴的一些名人名言、电视或广告牌上的广告词等，这些都可以去留意并形成积累，以备用时之需。
高中语文提高成绩的方法二
字词是语文学习的基础，怎样才能更好的识记字词呢?大家不妨按以下程序进行：
1、识记词的注音、字形、意义及生成义。举个例子，“莽”字，注音是莽(ma?ng)， 本意是一只犬钻到了草中间，上面是草，下面也是草，形容草木茂盛。后来，生成广大，辽阔之意。还有粗鲁，冒失之意如：～汉。
2、再看它在高中语文文中是如何运用的。
3、用字词造句。一定要在了解了词的本义和引申义之后，进行造句，恰当的把这个字词用上。
4、联词成篇。一课的词学完了，或高中语文一单元的词学完了，把它们统统用一篇文章联结起来，而且要想象合理，语句通顺。如果按这个程序走一遍，通过感受、领悟、积累和运用，这个字词，你一定能够掌握住。但别忘了及时复习。
高中语文提高成绩的方法三
1、读文言文的时候一定要用文言文去理解文言文，不要一上来就用汉语去理解文章。学着用古人的思想理解古人的文章(此方法同样适用于英语学习);
2、没事的时候多参加一些成语接龙等的游戏;
3、每天早上起来，哪怕是走走路，新鲜的空气也会让你的思想生活更加丰富;
4、偶尔做首诗，不好不要紧，要紧的是你可以知道你的高中语文词汇到底够不够，哪方面的词汇量不够;
5、尽量不要在你的作文中用到非主流词汇;
6、多看点高考试卷的精析文章，而非一味地做试卷。有时候吃透一篇好的试卷精析比闷着头做十套卷子管用。
以上就是小编为各位介绍的关于高中语文提高成绩的方法，对于高中语文，我们一定要保持着一个持续学习的态度，因为对于高中语文的知识来说，仅仅学习三年肯定是学不透彻的，所以我们一定要尽自己的努力多学些。
对于艺体生文化课辅导阶段除了对于基础知识的掌握以外就是对于相关题型解题技巧的灵活运用，为此小编在下边准备了几道5道艺体生文化课辅导相关的测试题，一起来测试一下吧！
1、 综合性学习
一汉字书法是中华民族优秀传统文化之一，除了具有语言文字的实用价值之外，更具有艺术欣赏价值。班级开展了“最美汉字书法”主题活动，请你一起参加。
(1)活动一：我会赏析
右面三幅作品各有特点，请你从选项 中选择最能体现其特点的一项，将其序号写在对应的括号中。
A．行笔潇洒飘逸，笔势委婉含蓄，如行云流水。唐太宗赞之日：“飘若浮云，矫若惊龙”。被书法界誉为“天下第一行书”。
B．用笔方整，且能于方整中见险绝，字画的安排紧凑、匀称，间架开阔稳健。明代赵崡《石墨镌华》称此碑为“正书第一”。
C．用笔放纵，笔势连绵环绕，字形奇变百出，不计一笔一字的工拙，力求气势畅达豪放，大起大落，放任不羁。
(2)活动二：我来介绍
请你选择可用材料，写一段文字，向班上同学介绍练习书法的方法。（限80字以内）
材料一 临摹声两个意思，一是临，一是摹。临是看着帖上的字在另外的纸上临写，摹是在范字上直接摹写，如描红。
材料二 东汉书法家张芝是甘肃酒泉人，有“草圣”之称。
材料三 练习书法最好是临和摹结合起来，各扬其长。
材料四 甘肃成县的《西狭颂》被国务院列为全国重点保护文物。
材料五 临容易学到笔画，摹容易学到间架结构。
(3)活动三：我能表达
李明同学写不好汉字：同学劝他认真练习，可他却说：“现在电脑和智能手机已经很
发达了，都有汉字输入功能，以后就用不着用笔在纸上书写了，写不好没关系。”你要反驳
他，你说： 。
2、 名著导读填空：
（1）泰戈乐是________（国家）的文学巨匠，他一生创作了很多作品，印度国歌《__________》就出自他的手笔。
（2）斯威夫特的《___________》中，作者描写了一个乌托邦国度，那是______。
3、 阅读下文，完成第1—4题。
盛氏园畜二母鸡，黄白各一，桑麻掩映，分栅而栖，各养数雏。晨夕挈雏出入，二雌同行，宛如人之洽比其邻者。一日，黄者被人窃去，失母之雏，悲鸣不已。白者频来顾视之，若代为悯恻然。自后得食相呼，归栖逐队，盖亡形于黄白，而皆视为己子矣。
鸡虽微禽，而于五德之外，竟复具一德。盛之友访盛而见之，呼之为“慈鸡”。
【注】 五德：指仁、义、礼、智、信。
1．解释下列句中加点的词。
（1）而皆视为己子矣
（2）竟复具一德
2．用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词的含义。
白者频来顾视之。
3．表现“二母鸡”和睦相处的句子日：____________________。（用原文语句回答）
4．文中的“一德”指的是__________。
4、 晴空一鹤排云上， 。（刘禹锡《秋词》）
5、 课文内容默写。
①策之不以其道，食之不能尽其材， 。（韩愈《马说》）
②故园渺何处？归思方悠哉。（ 《闻雁》）
③临风一唳思何事， 。（白居易《池鹤》）
④ ，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。（林嗣环《口技》）
⑤于是宾客无不变色离席， ，两股战战，几欲先走。（林嗣环《口技》）
⑥塞下秋来风景异， 。（范仲淹《渔家傲》）
⑦ ，欲上青天揽明月。（李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》）
⑧ ，小桥流水人家。 （马致远《天净沙 秋思》）
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