播音编导生文化课冲刺在高三复习阶段，主要的是要在有限的时间里把握好复习的重点，为此小编在下面整理好了相关的高考复习攻略，一起来看看吧！
1．静电平衡状态
导体内的自由电子不再发生定向移动的状态，叫做静电平衡状态．
2．静电平衡特点
（1）处于静电平衡状态的导体，内部电场强度为零；
（2）处于静电平衡状态的整个导体是个等势体，它的表面是个等势面．
3．静电平衡导体的电荷分布特点
（1）内外表面分布不同，电荷都分布在外表面，导体内部没有电荷．
（2）受导体的形状影响，不光滑处电荷密度大．在导体表面，越尖锐的位置，电荷的密度越大，凹陷的位置几乎没有电荷．
（3）“远近端”电荷的电性相反，电量相等．
如图所示，处于静电平衡状态的导体，离场源电荷较近和较远的两端将感应出等量的异种电荷，即“远同近异”．
如图所示，当把两个或多个原来彼此绝缘的导体接触或用导线连接时，就可把它们看作是一个大导体，有些问题中所提到的“用手接触某导体”其实就是导体通过人体与大地构成一个大导体．
4．尖端放电
（1）电离现象：空气中的气体分子在带电粒子的高速撞击下，分子中正负电荷分离的现象．
（2）尖端放电：导体尖端的电荷吸引空气中与它符号相反的电荷，尖端上的电荷被中和而失去电荷，这个现象叫做尖端放电．
5．静电屏蔽
处在电场中的空腔导体，由于内表面没有电荷，所以空腔内没有电场，这种现象叫做静电屏蔽．
静电屏蔽有两种情况：
（1）导体的外电场影响不到导体的内部，即外电场与导体表面的感应电荷在导体内部任一点电场强度的叠加结果为零．
（2）接地导体的内部电场影响不到导体外部，是因为导体外部的感应电荷都被排斥入地，使感应电荷与内壁的感应异种电荷在导体外部任一点电场强度的叠加结果为零．
6．静电平衡和静电屏蔽实质分析
（1）静电平衡实质
①导体发生了静电感应现象，感应电荷在导体内部产生一个附加电场E′，跟外加电场E反向，使自由电荷同时又受到F′＝E′q的电场力，随着导体两端的感应电荷不断积累，E′逐渐增大，当E′＝E时，导体内电场强度的矢量和为零，自由电荷所受合力为零，这时导体中无自由电荷定向移动，即导体达到了静电平衡状态．
②当外电场、导体在电场中的位置或导体的形状发生变化时，原来的静电平衡状态被打破，电荷继续移动，直到再次达到平衡，因此静电平衡也是一个动态的平衡．
（2）静电屏蔽实质
实质是利用了静电感应现象，使金属壳内的感应电荷的电场和外加电场矢量和为零，好像是金属壳将外电场“挡”在外面，即所谓的屏蔽作用，其实是壳内两种电场并存，矢量和为零而已．
静电现象的应用考点分析：
这部分知识难度中等， 在平时的练习中、阶段性考试中会以选择题或者探究实验题的形式出现，在高考中不是考查重点，有时以选择题的形式考查．本节是本章的难点内容，概念规律非常抽象，只有积极参与探究全过程，才能深刻理解静电平衡状态下导体的特点、规律，克服思维定势的负移和主观臆断的不良倾向，对培养认真严谨的物理素养很有帮助．
学习过程中，要注意本节内容在实际中的应用．例如，火花放电和接地放电（火花放电是指物体上积累了电荷，且放电时出现火花的放电现象；接地放电是指为了防止物体上过量积累电荷，而用导体与大地连接，把电荷接入大地进行时时放电的现象）；尖端放电的原理：物体表面带电密集的地方—尖端，电电场强度度大，会把空气分子“撕裂”，变为离子，从而导电；尖端放电可以应用到避雷针上；避雷针的发展史介绍富兰克林与国王的避雷针“尖端”与“圆端”之争；静电除尘，静电复印，静电喷漆；静电产生的火花能引起火灾，如油罐、纺织厂、危险制品等地方都必须避免静电。
对于播音编导生文化课冲刺阶段除了对于基础知识的掌握以外就是对于相关题型解题技巧的灵活运用，为此小编在下边准备了几道5道播音编导生文化课冲刺相关的测试题，一起来测试一下吧！
1、 古代诗人善用色彩的明暗对比突出画意美，如李贺《雁门太守行》中的“黑云压城城欲摧，_______________”，就构成一幅色调分明的画面。
2、 阅读下面三则材料，提炼观点有错误的一项是（ ▲ ）（3分）
材料一 那瘦肉多得动你心的猪肉，有可能含有瘦肉精；那颜色白得馋你嘴的馒头，有可能就用过漂白剂；那色彩艳得逼你眼的饮料，有可能就加了塑化剂……
材料二 公众之所以引起“愁吃”的恐慌，与少数媒体夸大其辞的宣传不无关系。例如，某个地方西瓜使用了膨大剂，专家证实如剂量适当并不影响食用者的身体健康。但由于媒体的片面宣传，导致很多人不敢吃西瓜。他们把个别问题当成普遍现象，动辄以“致癌”“致死”定论，把食品安全的问题放大了。
材料三 从中央到地方，各级行政主管、职能检测部门，已经开始行动，采取措施对食品的生产、加工、运输、销售实行全程监控和检测，对黑心者，频出重拳。
A、群众对食品安全基本满意，少数群众不满意。 B、食品安全确实存在问题。
C、行政部门已经对食品领域黑心者实施检测打击。
D、少数媒体片面宣传和夸大食品安全问题。
3、 写作
有句歌词唱道：“回家的感觉真好！”一提到家，就会给人一种亲切、温馨的感觉。家是我们人生的起点，也是我们成长的避风港和归宿。世界上有各种各样的家，小到血亲之家，大到一个集体、一个国家，乃至整个世界、整个地球、整个生物群。我们每个人都以不同的身份和角色，充当着不同家庭的成员。请你以 “我爱我家”为题，写一篇500字以上的文章。文体自选。
4、 一次演讲的成功，一次竞赛的失败，一次努力后的挫折，一次误解后的委屈，一次庄严的升旗仪式……此时此刻，一定使你心绪难平，你会怎么想，怎么做呢？从中你得到什么启示或教益呢？请以“当我面对_____________的时候”为题，写一篇记叙文。
提示与要求：
（1）、在题目的横线上，可填上适当的词语，如挫折、荣誉、成功、鼓励、打击、误解或某种场景或某种目光……把题目填完整后作文。
（2）、要写出真情实感。 （3）、不少于500字。
5、 将下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是（ ）（2分）
①但是人类错了，大自然在某个清晨突然咆哮，于是水和空气的污染，臭氧层破坏，阳光越来越凶猛地照射，都成了人类必须面临的严峻困境。
②也许是人类的天性，凡是无偿获得的东西，就不为自己所珍视。
③当原本无偿的东西开始收费以后，人类才珍视它们。
④我们曾以为大自然恣肆汪洋，可以无限攫取。
⑤人类肮脏了那些洁净的物质，于是有了装在瓶子里的蒸馏水和氧气罐头等等商品。
A．②④①⑤③ B．②⑤④③① C．④③②①⑤ D．④⑤①③②
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