美术生文化课培训在高三复习阶段，主要的是要在有限的时间里把握好复习的重点，为此小编在下面整理好了相关的高考复习攻略，一起来看看吧！
2017年高考生物偷分技巧不看后悔
高考生物解答题的过程是应用生物知识的过程，解答问题的过程包括概括、联想、回忆、判断和作答五个环节。高中生物偏记忆性的知识相对多一些，这就要求同学们要多掌握一些高中生物基础知识，在高考时才不会大脑放空，不知但答什么，下面是有途网小编整理的2017年高考生物偷分技巧不看后悔，希望对同学们有所帮助。
1.图表类，特别是表格和坐标图类选择题，常常需要我们启用“对比思维”，注意 横向对比、纵向对比，甚至多方向对比，进而找出合适的选项。而针对有的选择题涉及到新材料、新情景、新知识等新内容的情况，我们要用“已知”推“未知”。
2.注意一些生物学科特有的“潜规则”
生物学科有一些特有的“潜规则”。比如，验证性实验试题的结论一般要求与教材上的正面知识一致;课本上出现过的遗传性状(遗传病)要依据课本书写和推导;“遗传类型”没有特别指明的情况下指的是“表现型”;遗传系谱图推导中没有说明“有病”指的就是“正常”等。
3.认真审阅题干，确定解题思路
选择题的题干属于已知提示部分，它规定了选择的内容及要求。现今高考注重学生能力的培养，题干的设置更复杂更隐晦更难把握，而此类试题一旦审题失误，必错无疑。故认真审阅题干，清除干扰，挖掘隐含，明确题目要求，就显得尤为重要。
4.提倡“两遍读题”
第一遍，快速阅读，抓关键词;第二遍，放慢速度，缩小范围。限定(主语、条件、要求、特征等)。
首先根据已知生物题干，进行归纳、提炼，找出问题的中心，找准焦点是正确解题的基础。通过所提出的问题的分析、归纳，可提炼出问题的焦点，找出与所学知识的联系，进而确定问题与知识的结合点。找准结合点是解题成功的关键一步，从而着手作答。
高中生物简答题如何作答二
解答高中生物简答题其次是要找出结合点知识的具体内容，根据有关理论知识对试题中的问题进行判别论断，这道生物简答题都涉及了哪些知识点。如果遇到实在不会的生物题，千万不要放弃，至少要会多少写多少，多少都会得点分的。
作答高中生物简答题时要尽量使用规范的高中生物术语和简明扼要的语言叙述问题的答案，因为这要可以增加得分率。再者就是生物简答题的作答过程要简明扼要，直接突出重点。
对于美术生文化课培训阶段除了对于基础知识的掌握以外就是对于相关题型解题技巧的灵活运用，为此小编在下边准备了几道5道美术生文化课培训相关的测试题，一起来测试一下吧！
1、 选出填在下列横线上最恰当的一项是( )(3分)
如果生命是水,尊严就是流动;如果生命是火,尊严就是燃烧;如果生命是鹰, .
A尊严就是勇猛 B. 尊严就是盘旋 C.尊严就是飞翔 D. 尊严就是羽毛
2、 病句修改。
①依据相关规定，俱乐部决定给予该涉赌球员停止参加今年余下所有比赛资格并罚款人民币1万元。
修改意见：
②我们只有了解了文学作品的社会背景，就能更好的理解它的内涵。
修改意见：
3、 下列各项中加点字注音全对的一项是()
A．俨然(yán) 垂髫(tiáo) 德馨(xīn) 诣太守(yì)
B．案牍(dú) 淤泥(yū) 清涟(lián) 鲜有闻(xiān)
C．亵玩(xiè) 糁之(sǎn) 椎髻(jì) 多髯者(rán)
D．逾墙(yú) 决眦(cǐ) 不胜簪(zān) 货恶(wù)其弃于地
4、 一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣。而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，(1)一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。 屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。(2)乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。 (《狼》选段)
解释下列句子中加点字词或短语。
①缀行甚远 ( ) ②并驱如故 ( )
③一狼洞其中 ( ) ④变诈几何 ( )
下面是对选文的理解与赏析，错误的一项是(2分) 【 】
A.“投以骨”和“复投之”表现出屠夫心怀恐惧、急于摆脱狼的纠缠的心理状态。
B.选段中两处划波浪线句，后一句照应了前一句，说明屠夫对狼的判断是正确的。
C.选段“顾野有麦场”与成语“瞻前顾后”中的“顾”字意思是一样的。
D.选段以狼的死亡作结，表明了作者的写作目的：狼极端愚蠢，人聪明无比。
结合选文和生活经验，简要谈谈你所认识到的狼性。
5、 闻公有一册历，自记日行事，纤悉不遗。每日阴晴风雨，亦必详记。如云某日午前晴，午后阴，某日东风，某日西风，某日昼夜雨。人初不知其故。
一日，民有告粮船失风者，公诘其失船为何日？午前午后？东风西风？其人不能知而妄对，公一一语其实。其人惊服，诈遂不得行。于是知公之风雨必记，盖亦公事，非漫书也。
【注】公：文中指周忱，明朝官员。册历：记事簿。 失风：行船遇恶风失事。 漫：随便。
12．解释文中的加点词（4分）
（1）人初不知其故（ ） （2）公诘其失船为何日（ ）
13．对文中画线句意思理解正确的一项是（3分）
A．那人震惊佩服，行骗于是没有成功。
B．那人震惊佩服，于是就不再去行骗了。
C．其中一人震惊佩服，行骗于是没有成功。
D．其中一人震惊佩服，于是就不再去行骗了。
14 从文中看出“民”有诈的语句是＿＿＿ （用原文语句回答） （2分）
15 对本文写作意图理解最恰当的一项是（3分）
A．希望官员做事认真，一心为公。
B．称赞周忱留心公事，做事细密。
C．赞赏周忱学识超群，慧眼独具。
D．讽刺“民”自作聪明，贪图钱财。
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