美术生文化课补习在高三复习阶段，主要的是要在有限的时间里把握好复习的重点，为此小编在下面整理好了相关的高考复习攻略，一起来看看吧！
听清华学霸谈高中政治的解题技巧
高中各科学习过程中，对政治学科的误解大量存在。这种误解主要是由于对政治课的不了解造成的。就高中的政治课而言，需要我们记忆的东西是有很多的，然而纯粹的记忆却不能学好高中政治，只有理解性的记忆，政治学习才能取得成绩。下面有途高考网小编整理了《听清华学霸谈高中政治的解题技巧》，希望对你有帮助。
1、题肢本身表述错误者不选(逆向选择题除外)
(先看答案，先排除错误的选项，再看题目和材料)
2、题肢与题干要求不相符者不选
(抓住题目的关键词，抓住中心意思排除干扰项)
3、因果相悖者不选
(一看是否存在因果关系，二要主意因果关系是否颠倒)
4、题肢和题干间接联系者也就是通常所说的二级延伸不选
(抓住题干的本质)
5、题肢与题干外延不相符者不选
(看懂内涵的同时，掌握外延的规定性)
6、题肢和题干矛盾者不选
(筛选正确的题肢)
7、题肢与题干相重复者不选
(读透题干问的方向及侧重点)
8、正误相混者，即题肢中既有正确的部分也有不正确的部分，不选
(仔细读完题肢，小心陷井)
9、反向选择题中正确者不选
(认真审题)
10、题干要求单一者(如带有核心、根本、关键、最主要、中心为字眼)，有些题肢即使能在题干中得到体现，但如果不符合题干单一性的要求，也不能选。
一、明确问题
1、运用知识对试题进行分析、归纳、综合，冷静思考，仔细推敲。
2、材料和问题共同反映了命题者的意图，借助问题分析材料，把握材料内涵。
3、透过材料的字面意思，揭示其深意，透过其表面含义窥视其内涵
4、借助教材中的知识、原理对这些信息进行比较、分析、综合，把握材料中的“有效信息”。
二、掌握方法，提高能力
1、首先阅读问题，明确要求
问题是针对材料提出的包含了对材料的理解，是从一个特殊角度反映材料内容。
2、其次是推敲材料，把握“有效信息”
a.是时间――注意时间就能把材料放在特定的历史阶段加以考查
b.是人物或材料的出处――把握人物的阶级属性，有利于通过材料的表面意义分析出其真实含义
c.是总结性语句――它点出材料的中心
d.是材料中出现的概念、名称――它揭示了材料与教材的关系
3、“书”题结合，确立论点、论据。将题中的“信息点”同书本知识有机结合起来，才能进一步明确题意;确立论据，把握住设问方向，明确答题范围。
以上《听清华学霸谈高中政治的解题技巧》由有途高考网收编整理，概念讲解是否得当是关系到思想政治课发展的一个重大问题，当然一个概念的讲解并不一定局限于某种方法，也可以用多种方法多管齐下，这最主要的还是要从学生的实际出发，采取灵活多样的方法，那么就可让学生掌握方法技能，逐步培养学生分析问题和解决问题的能力。
对于美术生文化课补习阶段除了对于基础知识的掌握以外就是对于相关题型解题技巧的灵活运用，为此小编在下边准备了几道5道美术生文化课补习相关的测试题，一起来测试一下吧！
1、 下列标点符号使用有错误的一项是（ ）
A.《童年的朋友》节选自《童年》(人民文学出版社1988年第2版)。
B. 现在回想起来，她那时有十八、九岁。
C. 建筑大师贝聿铭与法籍华人画家赵无极、美籍华人作曲家周文中，被誉为海外华
人的“艺术三宝”。
D. 你怎么也不会想到，这些举世闻名的丝织品，是在万户杂住的小巷里诞生的。
2、 《雪》选自 ；《绝唱》选自 。
3、 下列词语中，没有错别字的一组是（2分）（ ）
A．烦躁 万户候 老生常谈 掎角之势
B．羸弱 核辐射 金榜题名 不计前嫌
C．萧索 金銮殿 汗流夹背 不可明状
D．哂笑 挖墙脚 罄竹难书 如座春风
4、 《己亥杂诗》：浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。 ， 。
5、 ①十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
②公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
③既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
12．解释下列语句中加点词的意思。（2分）
（l）肉食者鄙 鄙： （2）望其旗靡 靡：
13．用现代汉语翻译下面的语句。（2分）
忠之属也
14．从曹刿和庄公的对话来看，鲁国战胜齐国的原因是什么？（用原文回答）（4分）
（1） （2）
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