艺术生文化课冲刺在高三复习阶段，主要的是要在有限的时间里把握好复习的重点，为此小编在下面整理好了相关的高考复习攻略，一起来看看吧！
政治难吗？在很多同学的印象里政治是一门比较好学的学科，掌握到政治原理、答题规律，考试的时候就是按照套路来捡分。
政治这样易得分，还是会有很多同学说考试前觉得抓不到重点复习。
小编今天给大家分享一下政治学习方法。
一、要加强预习，提高课堂听课的有效性
预习要做到两点：
（1）统揽教材，从整体上对教材知识的构成进行把握，理清知识逻辑和条理。要注意单元题目、课题目、框题目和目题名称，并牢牢识记。
（2）要结合辅导资料上的考纲综览、课前回顾填空、考点讲解，弄清所预习的教材章节有哪些知识点、哪些属于高考的考点。
二、紧扣教材、狠抓基础，夯实基础知识
纵观历年高考，失利考生的失误和教训80％都出在对基础知识的错过、遗漏和混淆上，对基础知识掌握不牢是考试失分的一个主要原因。
考生们需要加强知识梳理的理解和背诵，夯实基础，形成体系。
三、积极参与课堂，提高课堂效率
(1)高三的课堂容量大、思维密度大，不能只做“信息接收器”，而是“信息处理器”。因此，考生们应该积极主动地回答老师提出的问题，积极参与同学间的讨论，将自己的身心与课堂的学习融为一体。
(2)做好记录， 可记录三点：重点(重点知识、重要方法)；疑点(疑惑之处、需整理消化或易错之处)；亮点(感觉特别巧妙，使自己豁然开朗之处)。多记模型、思维方法，少记题目。
四、抓好同步练习和单元检测题，
总结思维方法和规律，提升解题能力
(1)建议大家一定要科学对待练习题和单元检测题：
①要定时练习。只有坚持定时练习，才有助于思维敏锐度的训练和培养。
②讲评前要自查。在老师讲评习题前，结合试卷和教材，对于哪些因基础知识模糊和审题不细心而做错的试题，要自己解决，因为经过自己消化和思考的东西，才真正是属于自己的。对那些自己经过思考和回顾教材仍然迷惑的试题，要做好标记，为上课听老师讲评做好有效准备。
③认真听老师讲评，重点放在老师对试题中易混易错知识的辨析上，放在老师对重点、核心知识考查方式、呈现方式的分析上，放在老师对试题解析的思维养成和方法总结上。
④要抓好讲评之后的消化吸收和反馈总结。可从两个方面入手：一是基础知识，而是方法和规律。二是同类题的重复训练。
(2)建议同学们要建立错题本
可将做错的典型试题剪贴到题型本上，备注上错解原因：是属于知识缺陷，理解错误，还是审题有误，记录自己的感受和启发；并写清楚此类型题的一般解答规律和思维方法。
隔一段时间再重新做一做，感悟感悟、消化消化。
一切皆有可能：只要按照以上的方法，能坚持肯努力，坚持三个月，你的政治成绩绝对有较大提高，90分完全有可能！
对于艺术生文化课冲刺阶段除了对于基础知识的掌握以外就是对于相关题型解题技巧的灵活运用，为此小编在下边准备了几道5道艺术生文化课冲刺相关的测试题，一起来测试一下吧！
1、 下面相关语句填入横线处，恰当的一项是（3分） （ ）
夏天雨的飒爽，是因为它总与好风联系在一起。按古人的说法，四季的风是不一样的----春天的风____________,_____________；夏天的风___________,____________；秋天的风__________,__________；冬天的风_____________,____________。
①横行空中，于是风在树梢上舞动；②自下而上，所以风筝能飞起来；③在地面上流窜、吼叫，由此生寒；④自上而下，木叶因此凋零。
A、②①④③ B、③②④① C、①③④② D、②④①③
2、 下面各组词语，书写无误的一项是（ ）
A．拒绝 驻足 张皇失措 响彻云宵
B．抱怨 签订 名副其实 巧妙绝沦
C．赃物 推崇 因地治宜 永垂不朽
D．帷幕 铺砌 不可名状 锐不可当
3、 下列对加点词语解释不恰当的一项是（ ）
A东临碣石。（ 临：到达，登上。）
B次北固山下。（ 次：停宿。）
C杨花落尽子规啼。（ 杨花：杨树开的花。）
D山岛竦峙。（ 竦峙：高高耸立的样子。）
4、 中国有句古话：“滴水之恩，涌泉相报”“乌鸦反哺”的传说告诉我们，自然界中一些动物尚懂得回报。但在社会生活中，不愿回报，不懂回报的事却时有发生。
回报与酬谢不同。回报是一个人从内心里感谢别人对自己的帮助，代表着一种深深的情谊；而酬谢，是一种礼节，一种答谢，多少掺杂了一些经济的利益。儿女和母亲之间的感情是一种自然、发自内心的亲情。母亲并不希冀什么回报，而每个孝敬父母的孩子都知道回报，也都在默默地、自觉地回报。正是这种亲情，维系每一个家庭，成为家庭幸福的凝聚力。
要求：请以“回报”为话题，写一篇文章。除诗歌外，文体不限，题目自拟，文中中不得出现真实的地名、校名、人名，字数不少于600。
5、 结合语境，填入横线处最恰当的一项是
自1999年起，我国普通高校开始实行扩招。大幅度的扩招_________________，因此出现了高校学生质量滑坡的现象。
A．给就业带来了巨大压力 B．让更多学生有了上学机会
C．使入学的门槛骤然降低 D．缓解了学生和家长的压力
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