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一套高考语文试卷中,总有那么一道或几道题让很多学生下了考场大呼惋惜,无非这一道或几道题看似简单却总不能拿满分,补写题便是这种类型的题。其实,搞定这道题很简单,关键得培养四种意识。
一、话题主旨意识
总起句和小结句都可能和话题主旨有关联,因此,我们读完材料后,首先要找出这些句子,弄清对象话题,把握主旨大意。如2017年全国卷Ⅱ第20题:
为了保护自己,变色龙经常换上与环境接近的颜色。人们对此有一种根深蒂固的看法,以为变色龙①,就可以变成什么颜色。其实,②。蜥蜴类动物的皮肤变色③,温度和光线是其决定因素,而且每种蜥蜴能变什么颜色也是固定的。
“为了保护自己,变色龙经常换上与环境接近的颜色”是总起句,引出谈论的话题“变色龙变颜色”。答题时就需要把握住这个话题。
二、语脉连贯意识
一般来说,一个语段分起始、展开、结束三部分,起始部分提出话题中心,展开部分为话题叙述主要语义,结束部分则归纳全段和呼应话题,这样就形成了文段大致的逻辑关系,如总分总、总分、分总、并列等。瞻前顾后看语境,注意话题对象的一致性,顾及内容的贯通、结构的呼应等,也非常重要。这就是语脉连贯意识。如2017年全国卷Ⅲ第20题:
太阳能与风能①。通常白天阳光强而风小,夜晚光照变得很弱而风力加强;夏季阳光强度大而风小,②。这种互补性使风光互补发电系统在资源上具有很好的匹配性。常见的风光互补发电系统有两套发电设备,夜间和阴天由风力发电装置发电,③,在既有风又有太阳的情况下,二者同时发挥作用,比单用风力或太阳能发电更经济。
这个语段主要讲太阳能与风能发电的问题。先总体说太阳能与风能在时间上互补的特点,然后讲这种互补性使风光互补发电系统在资源上具有很好的匹配性,再具体讲怎样匹配发挥作用。厘清了语段的思路,答题时沿着这个思路,联系前后文思考就可以了。如②处,前面内容对比白天、夜晚两种时间点阳光、风的特点,接着写夏季阳光强度大但是风小,从对比的角度分析,这里应该填“冬季阳光强度小而风大”之类的内容。
三、句式拟写意识
补写出的答案最终要通过一定的句子表达或呈现,所以有一定的句式要求。而且,总领句、衔接句、小结句三类句子,作用不同,句式要求也不一样。总领句起总启引领的作用,内容具有概括性,需要照顾整个语段;衔接句起过渡衔接作用,与上文和下文都有紧密关联,需要兼顾,不能顾此失彼;小结句起小结归纳作用,也具有较高概括性,需要顾及整个语段,有时与总领句照应。如2016年全国卷Ⅱ第16题:
气候是一种复杂的自然现象,不仅决定着土壤、植被类型的形成,改变着地表形态,①。人们的生活、生产、建设无不需要考虑气候的影响。气候已成为一种自然资源,供人类充分利用,为人类造福。但是,②,有时会带来某些灾害。所以,人们会利用一些方法,在一定区域内改变气候状况,③。
这个文段主要讲气候对人类的影响。如第①处,便可根据前面的关联词确定句式。第①处需补写的语句为承接句,前后为递进关系,前文说“不仅……”,后面应填“而且……”,具体的内容则应依据横线后面的内容填写,后文说“人们的生活、生产、建设无不需要考虑气候的影响”,“人们的生活、生产、建设”可概括为“人类的活动”,前文是“(气候)不仅决定着……”“改变着……”,故横线处的语句内容应填“而且影响着人类的活动”之类的内容。
四、细节意识
做题时,还需要关注一些细节,比如标点和题目要求等。如2014年新课标全国卷Ⅰ第16题:
二氧化碳是最主要的大气保温气体之一。大气中的二氧化碳浓度升高会导致全球变暖,造成天气干旱或旱涝不均,甚至可能造成海洋水位上升,淹没大量沿海城市,①。然而,也有研究指出,②:比如增加的二氧化碳可以给植物“施肥”,有利于植物的生长。但这必须有个前提,植物还活着!如果土壤被污染,③,我们就失去了这些向大气中释放氧气的“氧气工厂”和“空气净化器”。
②处的补写,不仅需要关注上文中的提示性语句“也有研究指出”,表明这是一家之言,不是整个文段的观点,也需要关注横线后面的冒号(此处冒号表解释说明),依据下文信息,应补出二氧化碳增加带来的好处方面的内容。
运用之妙,存乎一心。这些答题意识仅仅是规矩,做好补写题,根本在于考生阅读能力、逻辑思维能力、信息筛选概括能力、语言表达能力等能力的提高,而这不是四个答题意识就能解决的,也不是一朝一夕之功。
对于艺体生文化课辅导阶段除了对于基础知识的掌握以外就是对于相关题型解题技巧的灵活运用,为此小编在下边准备了几道5道艺体生文化课辅导相关的测试题,一起来测试一下吧!
1、 下列词语中没有错别字的一项是【 】
A.恻隐 订书机 顶礼膜拜 默守成规
B.宣泄 挡箭牌 开源节流 绵里藏针
C.坐落 震摄力 妇孺皆知 开诚布公
D.家俱 发祥地 轻歌曼舞 凭心而论
2、 《水浒传》中,被金圣叹誉为“上上人物”的是______________。
3、 下列词语中加点字的注音完全正确的一组是 ( )
A. 池沼zhǎo 蹂躏lìng 阻遏 è 慷慨以赴kǎi
B. 倔强jué 狩猎shǒu 恣睢suī 味同嚼蜡jiáo
C. 剽悍piāo 肥硕shuò 虐待nüè 花团锦簇cù
D. 栖息qī 亘古gèng 伛偻yǔ 面面相觑qù
4、 登斯楼也,则有 , ,满目萧然,感极而悲者矣。
5、 风雨过后,又见阳光,你的人生亦如是。请以“风雨过后”为题目写一篇文章。
要求:
①除诗歌外,文体不限,
②可以记叙经历,抒发感情,发表见解等;
③字迹工整,书写规范,字数600~800字;
④文中请不要出现真实的姓名、校名:
⑤文中不得引用、抄袭本试卷阅读理解部分的材料。
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