传媒生文化课冲刺在高三复习阶段，主要的是要在有限的时间里把握好复习的重点，为此小编在下面整理好了相关的高考复习攻略，一起来看看吧！
近日，《2018年普通高等学校招生全国统一考试大纲》（以下简称《考试大纲》）正式公布。《考试大纲》是高考命题的规范性文件和标准，是考试评价、复习备考的依据；《考试大纲》明确了高考的性质和功能，规定了考试内容与形式，对指导高考内容改革、规范高考命题都有重要意义。
2018年，我省高考将继续使用全国卷。那么，与往年相比，高考的考查要求有哪些变化？师生们又应该如何科学应对？相关专家为大家权威解读2018年考试大纲，希望对教师教学和考生备考有所帮助。
语文：三大变化需注意
解读专家：《考试大纲》语文学科部分与2017年考试大纲几乎一样，只有三处措辞上有细微的调整。
一、哪些地方有变化？
1、关于能力层次要求
《2017年考试大纲》C。分析综合：指分解剖析和归纳整合，是在识记和理解的基础上进一步提高了的能力层级。要求能够筛选材料中的信息，分解剖析、归纳整合相关现象和问题。
《2018年考试大纲》C。分析综合：指分解剖析和归纳整合，是在识记和理解的基础上进一步提高了的能力层级。要求能够筛选材料中的信息，分解剖析相关现象和问题，并予以归纳整合。
●将“归纳整合”作为整体概念提出来，有强化的意味。
2、关于考试范围与要求
文学类文本
《2017年考试大纲》理解文中重要概念的含义。
《2018年考试大纲》理解文中重要词语的含义。
●把“概念”变成“词语”，更符合文学类文本的特点。
3、关于写作
《2017年考试大纲》⑶有文采
用词贴切，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有表现力。
《2018年考试大纲》⑶有文采
用语贴切，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有表现力。
●“用词贴切”变成了“用语贴切”，对学生语言表达综合能力的要求更高一点，表述也更科学一点。
二、应该如何应对？
我省高三语文教学要坚持既定的教学计划和教学策略，解决实际存在的关键问题，切切实实补好短板，进一步提升教学质量。
1、论述类文本阅读教学，强调信息加工与逻辑推理训练，不走生硬分类与简单比对的老路。
2、文学类文本阅读教学，着重抓微型小说和散文的体式特点，做实做好具体的鉴赏评价指导。
3、古代诗歌阅读教学，重视学生鉴赏的历练和积累，提倡鉴赏短文的写作。
4、语言文字运用教学，要以语言积累为基础，强调“正确、熟练、有效”，练习要重视情境任务的实践性和典型性。
5、写作教学，要积极运用“审辩思维”发展“深刻性”和“丰富性”，积极运用“批创思维”发展“新颖性”和“创造性”，不猜题，不押题，谨防套作和宿构。
6、认真研读2018年全国高考语文学科《考试说明》，必须做到平时训练将相关题型一一落实到位，特别是要强化冷僻题型的训练。
对于传媒生文化课冲刺阶段除了对于基础知识的掌握以外就是对于相关题型解题技巧的灵活运用，为此小编在下边准备了几道5道传媒生文化课冲刺相关的测试题，一起来测试一下吧！
1、 下列词语中加点的字，没有错别字的一项是
A. 舟楫 开门缉盗 无赖 万籁俱寂
B. 装潢 梳装打扮 撒谎 谎诞不经
C．杂糅 矫揉造作 回溯 扑朔迷离
D. 禁锢 涸泽而渔 溪落 自辟蹊径
2、 古诗鉴赏。阅读诗歌，回答文后问题。
武陵春
李清照
风住尘香花已尽，日晚倦梳头。
物是人非事事体，欲语泪先流。
闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。
只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。
词中尾联运用了什么描写手法?试作简要赏析。
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3、 阅读下列名著选段，完成1——3题。
【A】夏洛克：哎呀，糟糕！糟糕！糟糕！我在法兰克府出两千块买来的那颗金刚钻也丢啦！咒诅到现在才降落到咱们民族头上；我到现在才觉得它的厉害。那一颗金刚钻就是两千块钱，还有别的贵重的贵重的珠宝。我希望我的女儿死在我的脚下，那些珠宝都挂在她的耳朵上；我希望她就在我的脚下入土安葬，那些银钱都放在她的棺材里！不知道他们的下落吗？哼，我不知道为了寻访他们，又花去了多少钱。你这你这——损失上再加损失！贼子偷了这么多走了，还要花这么多去寻访贼子，结果仍旧是一无所得，出不了这一口怨气。只有我一个人倒霉，只有我一个人叹气，只有我一个流眼泪！
【B】打牌的人们似乎听见他们父女吵嘴，可是舍不得分心看别的，为抵抗他们的声音，大家把牌更摔得响了一些，而且嘴里叫唤着红的，碰……祥子把事儿已听明白，照旧低着头扫地，他心中有了底；说翻了，揍！
“你简直的是气我吗！”老头子的眼已瞪得极圆。
“把我气死，你好去倒贴儿？甭打算，我还得活些年呢！”
“甭摆闲盘，你怎办吧？”虎妞心里噗通，嘴里可很硬。
“我怎办？不是说过了，有他没我，有我没他！我不能都便宜了个臭拉车的！”
……
话都说出来，虎妞反倒痛快了：“我不要脸？别教我往外说你的事儿，你什么屎没拉过？我这才是头一回，还都是你的错儿：男大当娶，女大当聘，你六十九了，白活！这不是当着大众，”她向四下里一指，“咱们弄清楚了顶好，心明眼亮！就着这个喜棚，你再办一通儿事得了！”
“我？”刘四爷的脸由红而白，把当年的光棍劲儿全拿了出来：“我放把火把棚烧了，也不能给你用！”
1【A】文是英国戏剧家 创作的一部 剧（戏剧的类型）。
【B】文出自《 》，作者是 。
【A】【B】文中两对父女都存在着矛盾，他们各因什么产生矛盾的？
请结合文段内容，分析【A】【B】文在语言上的不同点
4、 予独爱莲之出淤泥而不染， 。（周敦颐《爱莲说》）
5、 按要求完成问题。
语文世界五彩纷呈。赵丽宏轻轻《为你打开一扇门》，我们知道了“文学是人类历史最形象的quán( )释”；贾里在《伟人细胞》里追逐梦想，曾有过跻（ ）身军界的打算；迅哥儿发现去看《社戏》时的月光是那么皎( )洁；老舍先生认真地告诉你：济南的冬天是响晴的。《草原的冬》是静mì（ ）的。世界就是这么精彩，令人眼花瞭乱，美不胜收。
⑴给加点的字注音或根据拼音写汉字。
quán( )释 跻（ ）身 皎( )洁 静mì（ ）
⑵画波浪线中加点词“响晴”的意思是
⑶画横线的句子里有个错别字，找出来并改正。 改为
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