艺考生文化课培训在高三复习阶段，主要的是要在有限的时间里把握好复习的重点，为此小编在下面整理好了相关的高考复习攻略，一起来看看吧！
文科学生进入高三后，无伦从思想、态度上，还是从行动上，都较以前有明显的改观，即更重视和主动地参与学习。如何利用这有利的时机和有限的时间，让他们在“双基”和能力上有较大提高，以接受高考的检验，是我们每位高三政治老师值得深思的一件事。
哈尔滨强势教育政治老师周野强调，老师在安排复习时间时要能宏观把握，做到心中有数，并有步骤、有计划地引导学生复习。高三复习安排四轮进行，但四轮各有侧重点。
第一轮夯实基础，出色完成会考任务。
无论开卷还是闭卷，都侧重对学生“双基”的检测。同时，开卷选择题的灵活性和运用性比闭卷更强，没有一定基本功的学生即使能通过，也很难得到85分以上。这样看来，学生若没有扎实的基础，何谈能力的提高和轻松应对高考。因此，周野老师会考复习当成高考的第一轮复习，并把自己的复习计划提前告诉学生，要求学生在复习之前，先粗略地把书看一遍，找出疑难问题和较易混淆的知识点，以备老师讲解时能带着问题听课。
同时，周野认为教师应首先帮助学生将每一课的知识体系网络化，使之从整体上把握知识的脉络。然后，教师再根据会考标准的每一项，逐一梳理知识，尤其是注意对基本概念的讲解，即讲明此概念存在的条件及其内在知识的联系，中心词是什么及与其他易混淆概念的区别等，不能含糊，更不能简单地重复书上的话语，停留在文字表面。再则，教师讲的知识要求学生及时掌握，每天课前及时检测，若有普遍掌握不好的问题，教师要及时采取补救措施。平时模拟测试时教师都应采用闭卷形式，督促学生记忆基础知识，并学会灵活运用。最后，教师应根据不同班级提出不同要求，明确不同学生有不同的努力方向。学生在会考中取得优异成绩，就为今后复习树立了自信，增强其学习政治的兴趣，并自觉自愿地投入复习时间，以期获得更好成绩。
第二轮注重知识联系，进行专题复习。
此阶段大约用一个半月时间，到三月底结束。这一轮复习可以突破框与框、节与节乃至课与课的独立体系，帮助学生掌握和理解整块知识。
第三轮针对时政，突出热点进行复习。
这一阶段的复习约用一个月时间（大概到四月底结束）。此时，热点问题已经基本显现出来，因此，训练学生根据已掌握的书本知识来解释国家近一年来发生的热点问题尤为重要。这也恰恰是政治高考要考察学生的一个重点。老师在筛选热点时要下大工夫，一是要借助热点专题书；二是要充分利用《中学生时事政治报》上的有关信息；三是自己平常要时时注意利用多种媒体获得相关信息。教师应适时利用课堂把这些信息传递给学生，让他们有一定的感性认识，然后再逐步深入分析。当然，在复习热点专题时，要注意与书本主干知识相结合，做到理论联系实际。
第四轮为强化训练阶段。
此时，教师应准备并筛选一定数量的题，但应坚持“宁精勿滥”的原则。针对我校学生的实际情况，我认为首先应突破选择题，而针对选择题应注意以下几点：有扎实过硬的基本功，抓好“双基”；注意题干中的限制性词语，避免由于审题不清而造成选择失误；要传授学生解答政治试题的的技巧和方法；临考前一星期回家复习时，应引导学生回归课本，将书通读一遍，再将主干知识记忆一遍。
对于艺考生文化课培训阶段除了对于基础知识的掌握以外就是对于相关题型解题技巧的灵活运用，为此小编在下边准备了几道5道艺考生文化课培训相关的测试题，一起来测试一下吧！
1、 （2010·湖北省襄樊市，５，２分）根据语境仿写句子。
欣赏是一种领略，欣赏也是一种收获。欣赏日出，自然会在日出的喷薄中感受向上的力量；欣赏大海，自然会在大海的浩瀚中领悟博大的胸怀； ， 。
2、 【2016·山东省威海卷】
4．名著阅读
大家都围住他，对他说：“再见！再见！再见！”有的摸摸他，有的拥抱他，大家不约而同地要向这个勇敢而出色的少年告别，真是热闹极了！（德·亚米契斯《爱的教育》）
选段中“他”的名字是 。
3、 ，孤帆天际看。
4、 阅读下面的诗歌，完成4-5题
别云间
夏完淳
三年羁旅客，今日又南冠。
无限山河泪，谁言天地宽。
已知泉路近，欲别故乡难。
毅魄归来日，灵旗空际看。
对这首诗的理解有误的一项是（）
A.此诗表现诗人誓死不屈的报国决心以及诗人对故乡的深深眷念之情。
B.首联叙事，“三年”与“又”联用，暗示诗人离乡之久，永别之憾。
C.尾联抒悲愤之情，表达了诗人死后仍要为抗清战士摇旗呐喊的决心。
D.全诗悲壮动人，塑造了一位充满热血、忠肝义胆、英勇奋斗的英雄形象。
“无限山河泪”包含了诗人流下的哪些“泪”？请简述。
5、 为父亲流泪
我没有为父亲流过一滴泪，尽管我眼角常常有泪。我曾为素不相识的孤苦老人掉过泪，曾为寒风中大声叫卖的辛苦小贩掉过泪，我认为他们太可怜，太辛苦了。而面对父亲，这个为生活日夜奔波，对工作倾尽心血，为我不辞辛劳的人，我何尝有过一丝感动？
友情也许会褪色，誓言也许被遗忘，但亲情将永存人间。“血浓于水，根叶相连。”朝朝暮暮，春去秋来，我的每一点进步，都是父亲心血的结晶，而我成长路上的每一次跌摔，都会毫不留情地在父亲那宽阔的额头上留下一道永远抹不去的印迹。父亲用他那有力的臂膀为我撑起了自由的天空，父亲用他那坚实的步伐为我踏平了前进路上的荆棘。而岁月，却使父亲那高大的身躯日渐沉重，却令父亲那自信的容颜日渐苍老。
细细品味生活中每一个细小的片断；我第一次觉得父亲是那么的值得赞颂。我第一次为我平凡的父亲流泪了。亲情无价，父爱无价！
父亲想用他那粗糙的双手为女儿挽住星，挽住月，但他却不能够；父亲想给女儿舒适、快乐、温馨，但他却不能够。他只能用那双手，默默地做他力所能及的事。
为你的父亲流一滴泪吧！这泪中有理解，有关怀，更有无限的感激；为你的父亲流一滴泪吧！这滴晶莹的泪诠释着昔日对父亲的体谅，体现着今日对父亲的赞美，昭示着明天对父亲的报答；为你的父亲流一滴泪吧！让这泪化作（A处）让这泪化作（B处）让这泪化作一腔祝福，在人生旅途上陪伴那个最关怀你的人——父亲！
1．结合语境解释文中加粗词语。
（1）荆棘：
（2）力所能及：
2．画波浪线的语句所用的表达方式是什么？
3．短文表达了作者怎样的思想感情？
4．联系上下文的意思，展开联想，在文中（A）（B）两处补写出恰当的句子。
A处：________，________。
B处：________，________。
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