美术生文化课培训在高三复习阶段，主要的是要在有限的时间里把握好复习的重点，为此小编在下面整理好了相关的高考复习攻略，一起来看看吧！
2019高考语文阅读理解万能套路 送给正在备战的你
语文是培养大家阅读和表达的能力的一门重要学科，而阅读理解是高考语文中一项占用重要比分的一种题型。一般为开放性的题型，没有固定答案，但是却有答阅读理解题的万能套路，让我们一起来看看。
高考语文阅读理解万能套路
1.第一人称：叙述亲切自然，能自由地表达思想感情，给读者以真实生动之感。并更能引起读者情感的共鸣!
2.第二人称：增强文章的抒情性和亲切感，便于感情交流。
3.第三人称：能比较直接客观地展现丰富多彩的生活，不受时间和空间限制，反映现实比较灵活自由。(客观实在)
1.顺叙：能按某一顺序(时间或空间)较清楚地进行记叙。
2.倒叙：造成悬念，引人入胜。
3.插叙：对主要情节或中心事件做必要的铺垫照应，补充说明，使情节更加完整，结构更加严密，内容更加充实丰满。
4.补叙：对上文内容加以补充解释，对下……某些交代。
5.平叙：俗称“花开两枝，各表一朵”，(指叙述两件或多件同时发生的事)使头绪清楚，照应得体。
1、文首:开篇点题;渲染气氛(记叙文、小说),埋下伏笔(记叙文、小说),设置悬念
(小说),为下文作辅垫;总领下文。
2、文中:承上启下;总领下文;总结上文。
3、文末:点明中心(记叙文、小说);深化主题(记叙文、小说);照应开头(议论文记叙文、小说)。
动词:不行。因为该词准确生动具体地写出……
形容词:不行。因为该词生动形象地描写……
副词(如都,大都,非常只有等):不行。因为该词准确地说明了……的情况(表程度,表限制,表时间,表范围等),换了后就变成与事实不符。
高中语文阅读答题方法总结
1.用短语或句子概括情节，写在空格内。
2.局部内容的理解
1.你认为主要人物是一个怎样的人?
2.结合内容具体分析人物的性格特征。
这类题的答题步骤：
①答出描写人物的方法。(肖像、语言、动作、心理;侧面描写)
②答出这些方法的具体内容(找最能表现人物特点的重点词语和句子。)
③针对具体内容分析人物特点，注意从外在的肖像特点到内在的心里想法，再到精神品质。要分析全面，具体，不可泛泛而谈。
3.发挥想象，补写人物心理活动。
①心理活动的作用：揭示人物的内心世界，表现人物的思想感情，刻画人物性格，深化作品主题。
出现问题：
①缺要素
②心理活动不符合人物性格。
原因分析：
①答题时随意，说的话不符合人物性格。
②不注意联系上下文，忽略了文中人物的潜台词。
这类题的答题方法：.通过语言、神态、动作分析人物的心理过程。
(节气、天气、气候、风物、景色)
环境描写的作用:
1.交代背景。
2.推动情节。
3.渲染气氛。
4.刻画人物形象，衬托人物的性格、情绪。
5.使故事情节更为生动、真实。
6.使主题更为突出、深刻。
7.要表现一定的新鲜感受或微妙情绪，做到情景交融，能够给人以感染、启发和美的享受。
对于美术生文化课培训阶段除了对于基础知识的掌握以外就是对于相关题型解题技巧的灵活运用，为此小编在下边准备了几道5道美术生文化课培训相关的测试题，一起来测试一下吧！
1、 （十五）过零丁洋
南宋·文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
首联回顾了作者经历的 和 两件事，“一经”指的是
.赏析“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”这两句诗。
赏析“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”这两句诗 。
本诗体现主旨的句子是哪两句？
2、 在语义上与“天边偶尔飘浮着淡淡白云”构成最贴切的比喻句的一项是
A．形成朵朵盛开的白莲。
B.就像白缎上绣着几朵浅浅的银色的暗花。
C.像从别的什么仙境飘来片片银色的羽毛。
D.好像镶嵌在蓝色的玻璃上的几片洁净的羽毛。
3、 匡衡勤学而烛，邻居有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，发书映光而读之。邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。
20．解释下列句子中加括号的字（4分）
邻居有烛而不（逮）
衡乃与其（佣）作
（资）给以书
遂成（大学）
21．语句中“资给以书”中“以”字的用法相同的一项是( ) （2分）
A.以俟夫观人风者得焉
B.不以物喜 不以己悲
C.何以战
D.必以分人
2出自这个故事的一个成语是（ ），从字面上看，这个成语的意思是（ ），现在用这个成语形容（ ）（用四字短语作答）（3分）
4、 依次填入下列括号内的词语，恰当的一项是
读史使人（ ），读诗使人（ ），演算使人（ ），哲理使人（ ），道德使人（ ），逻辑修辞使人（ ）。
A．明智 聪慧 精密 善辩 高尚 深刻
B．明智 深刻 精密 聪慧 高尚 善辩
C．明智 聪慧 精密 深刻 高尚 善辩
5、 结合语境，将下列语句填入横线处，最恰当的一项是
乘船在两岸夹山的漓江上航行，最能让人感受到“桂林山水甲天下”。船舷外，
。 。 。 。面对这一幅幅彩墨画，你不能不叹服诗
人诗句的贴切：桂林的山啊漓江的水，情一般深啊梦一般美……
①山虽不幽深，但青葱明丽；山石层层累累，刀劈斧削，触目皆是造化形成的溶洞
②江水穿峰过岩，曲曲折折，仿佛银河化为了大地上的飘带
③山峰临江陡起，谈不上高峻，但气势依然雄险；峰峦相连，蜿蜒形成一道道优美曲
线
④江面上一抹抹深深的碧色，让人心醉；近处的江水却又清澈见底，荡人心胸
A. ①②③④ B. ①③④② C. ③④①② D. ③①②④
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