艺考生文化课辅导在高三复习阶段，主要的是要在有限的时间里把握好复习的重点，为此小编在下面整理好了相关的高考复习攻略，一起来看看吧！
最后阶段，历史咋复习，有何答题技巧？
高考复习，要突出重点，突出高考的导向性。
重点是体现新高考的基本理念和价值取向的知识，如西方民主政治的发展，中国近代反封建反侵略的斗争与中国近代化历程，资本主义世界市场和世界经济一体化，思想解放与科技进步对历史发展的影响等。
重点是对理解和认识热点问题有帮助的知识，如与中华民族伟大复兴有关的各种热点问题和国际时事热点，如与大国崛起、人文关怀、民族团结、祖国统一有关的问题，与政治民主化、改革与发展、道德建设有关的历史知识。
重点是历史转折、转型时期的重大事件、重要历史现象、重要制度、重要人物活动的知识，如辛亥革命、十一届三中全会、工业革命、罗斯福新政等。
答题讲究应试技巧，应试技巧可培养和训练。选择题的训练，要重视对题干的阅读和分析，通过把握关键词等方法提炼题干中心意思，然后准确建立题干与选项的联系，综合运用直选法、排除法等方法准确选择。
主观题的训练主要从两方面着手：一是要注重材料题的选择，培养学生阅读材料、提取材料信息的能力；二是根据高考试题答案的组织特点和评卷的规则进行答题技巧的训练。
对于艺考生文化课辅导阶段除了对于基础知识的掌握以外就是对于相关题型解题技巧的灵活运用，为此小编在下边准备了几道5道艺考生文化课辅导相关的测试题，一起来测试一下吧！
1、 下列句子中加点词语使用有误的一项是（ ）
A．即使处于间不容发的境地，我们也不能慌乱，要学会从容面对。
B．不学无术的他获得了一笔意外之财后，买了不少书画，竟也学会了附庸风雅。
C．交警叔叔真是火眼金睛，总能识破酒驾人员李代桃僵的把戏。
D．这次期中考试，我们班的成绩虽然不错但与最好的班级比较，就相得益彰了。
2、 结合语境，将下列句子填入横线处，顺序最恰当的是：
印度洋海啸，在地震后一个半小时才到达斯里兰卡，到泰国和马来西亚西海岸也需一个小时。而人们从海岸走到内陆安全区的时间，只需15分钟。如果有一个 ，就能从各种地震监测系统获取地壳运动的信息，通过电脑模拟出 ，提前向可能遭受海啸袭击的国家通报 ，使当地政府能够提前采取预防措施，就能减少海啸造成的人员伤亡和经济损失。
①全球性的预警机制
②海啸可能形成的地点及移动方向
③海啸的规模、移动速度、可能袭击的区域
A．①②③ B．③①② C．②①③ D．①③②
3、 字义：汉字的魅力不仅在于音美、形美，更在于它丰富的表意功能，试分析加点词语在不同语境中的意思。（每小题1分，共2分。）
① 母亲啊！/撇开你的忧愁，/容我沉酣在你的怀里，/只有你是我灵魂的安顿。
② 开学那天，母亲把我安顿好后，就匆匆的踏上了外出打工的征程。
4、 下列句子没有语病的一项是( )
A．教育部门只有多创造让家长参与学校管理的机会，就能更好地促进学校的健康发展。
B．全班同学都到了，只有王刚同学没有来。
C．电视节目《爸爸回来了》火了，孩子们的表现给观众留下了深刻的印象。
D．昨晚剧场里上演了小品、相声、二人转和一些曲艺节目。
5、 阅读短文，回答问题
食素拯救地球 （文/李琴）
（1）餐桌上的肉类原来是碳密集型产品！根据联合国政府间气候变化专门委员会的研究，人们每生产1公斤肉类，就会排放出34公斤的二氧化碳。不吃肉．少吃肉，成了环保分子的呼声。
（2）素食者的理由很多：健康．瘦身．动物保护．宗教信仰……现在又多了一条：拯救地球。
（3）不少生态科学家认为：人工饲养牛．羊等动物会产生巨大的温室气体甲烷，这将加速全球变暖进程。相对于减少汽车使用量，普通民众减少肉类消费，对遏止全球变暖的作用更大。早在2006年底，联合国粮油组织就公布了：肉类食品生产向大气层排放的温室气体大于交通业，占全球温室气体总排放量的18%。而在这当中，全球5亿头牛排放出的废气，
（4）根据“世界农场动物福利协会”（CIWF）组织的调查数据，全球的肉类消费在显著增长，在过去的40年中，欧洲肉类的人均年消费量由56公斤上升到89公斤，而美国则由89公斤上升到了124公斤。日益富裕起来的中国成为“心腹大患”，40年前，我国的人均肉类消费量仅4公斤，这一数字现在已经达到了54公斤，并且仍在继续增长。
（5）不过仍有一些好消息要给那些坚定的肉食主义者们。环保组织绿色和平正在澳大利亚推动“吃袋鼠救地球”运动。袋鼠之所以被送上餐桌，是因为它放的是“环保屁”，袋鼠的胃里有一种特殊的细菌，帮助它排放不包含甲烷的废气。澳大利亚的科学家目前正计划把袋鼠胃中的这种细菌移植到那些释放大量甲烷的牛羊体内，不仅能减少温室气体的排放，同时还促进牛羊对食物的消化，进而减少饲料用量。
（6）农场动物如何影响全球气候，这一研究领域曾经被认为是“小题大做”，但现在日益严峻的全球变暖局势证明了它的重要性，越来越多的科学家投身其中。
1．选文用 顺序说明了 。
2．第（3）段空缺部分有以下两种说法，试比较哪种说法更为合理？为什么？
3．本文第（4）段运用了哪些说明方法？有什么作用？
4．今年世界环境日中国的主题是：低碳减排·绿色生活。要做到低碳减排，除了减少肉类产品生产，我们还可以做些什么？
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