艺术生文化课集训在高三复习阶段，主要的是要在有限的时间里把握好复习的重点，为此小编在下面整理好了相关的高考复习攻略，一起来看看吧！
高中语文阅读答题技巧 怎样提高阅读理解能力
在高考中语文的考试难度不是很大，但是其灵活性比较大，想要得高分非常不容易，特别是阅读理解和作文的部分，下面小编为大家提供高中语文阅读理解答题技巧，希望对大家有所帮助。
叙述人称
1.第一人称：叙述亲切自然，能自由地表达思想感情，给读者以真实生动之感。并更能引起读者情感的共鸣!
2.第二人称：增强文章的抒情性和亲切感，便于感情交流。
3.第三人称：能比较直接客观地展现丰富多彩的生活，不受时间和空间限制，反映现实比较灵活自由。(客观实在)
文章概括
内容概括(一句话概括故事情节)：人物和事件(a、谁干什么b什么怎么样)
主题概括：“本文通过某人做某事反映了什么意义(人物性格、作者感情、人生哲理).”
主旨句的作用：结构上贯穿全文,内容上点明中心.
环境描写作用
答题方法：交代人物活动的社会背景、时令、地点等;渲染——的气氛;表现烘托人物——的形象;推动情节发展。 四、情节的作用
情节的作用一般有：交代人物活动的环境 设置悬念，引起读者兴趣 为后面情节发展作铺垫或埋下伏笔 照应前文 提供线索或推动情节发展 刻画人物性格 表现主旨或深化主题 答题方法：??情节在文中有??作用，突出了??表现了??
分析作用 的类型题
(1)词语、句子的作用
(2)内容的作用：1.设置悬念，引起读者阅读的兴趣
2.为后面情节的发展作铺垫或埋下伏笔 3.照应前文
4.线索或推动情节发展 5.刻画人物性格
(3)结构的作用：①开头：统摄全文、铺垫伏笔、设置悬念、引人入胜 ②中间：过渡，承上启下
③结尾：总结全文，点明主旨，照应前文，深化主题，卒章显志。
(4)修辞的作用
提问方式：这句话运用了什么修辞方法?有什么好处? 答：○
1写出修辞;○2写出在文中如何运用;○3写出作用。
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对于艺术生文化课集训阶段除了对于基础知识的掌握以外就是对于相关题型解题技巧的灵活运用，为此小编在下边准备了几道5道艺术生文化课集训相关的测试题，一起来测试一下吧！
1、 【湖南省张家界市】下列句子中没有语病的一项是（ ）
A．张家界天门山中学采取了丰富多彩的读书活动，激发学生们的阅读热情。
B．在教育部公示的《通用规范汉字表》中，对44个汉字的字形进行了微调c
C．拓展性课程从培养孩子兴趣与特长作为出发点，为学生创造个性发展的平台。
D．央视举办的“汉字听写大赛”，使人们重拾汉字之美，越发珍惜纸质时代的美好。
2、 李商隐《夜雨寄北》诗中想像来日聚首之时幸福欢乐的句子是：“____________________，________________。”
3、 下列各句中加点成语使用正确的一项是（2分） （ ）
A.校运会开幕式上，全校师生鳞次栉比的排列在操场上。
B.大力倡导低碳绿色的生活方式，开发高效低耗无污染的新能源，是政府责无旁贷的职责。
C.司机张师傅冒险解救乘客的事迹，一经新闻媒体报道，就被传得满城风雨，感动了无数市民。
D.城市绿化必须因地制宜，突出环境保护与人文景观和谐统一的发展观念。
4、 （3分）结合语境，填入下面横线处最恰当的一项是( )
事物“量变”的过程，就是一个积累的过程，没有积累，就没有“质变”。 。这之间，最重要就是积累。
A．要想得到一鸣惊人的光荣，必须经过山重水复的洗礼；要想达到豁然开朗的境界，必须经过崎岖狭窄的跋涉；要想获取柳暗花明的人生，必须经过默默无闻的历练
B．要想得到一鸣惊人的光荣，必须经过崎岖狭窄的跋涉；要想达到豁然开朗的境界，必须经过默默无闻的历练；要想获取柳暗花明的人生，必须经过山重水复的洗礼
C．要想得到一鸣惊人的光荣，必须经过默默无闻的历练；要想达到豁然开朗的境界，必须经过崎岖狭窄的跋涉；要想获取柳暗花明的人生，必须经过山重水复的洗礼
D．要想得到一鸣惊人的光荣，必须经过默默无闻的历练；要想达到豁然开朗的境界，必须经过山重水复的洗礼；要想获取柳暗花明的人生，必须经过崎岖狭窄的跋涉
5、 我一回国就在浙江杭州的两级师范学堂做化学和生理学教员，第二年就走出，到绍兴中学堂去做教务长，第三年又走出，没有地方可去，想在一个书店去做编译员，到底被拒绝了。但革命也就发生，绍兴光复后，我做了师范学校的校长。革命政府在南京成立，教育部长招我去做部员，移入北京；后来又兼做北京大学、师范大学、女子师范大学的国文系讲师。到一九二六年，有几个学者到段祺瑞政府去告密，说我不好，要捕拿我，我便因了朋友林语堂的帮助逃到厦门，去做厦门大学教授，十二月走出，到广东做了中山大学教授，四月辞职，九月出广东，一直住在上海。
解释句中加点“因”的意思。(2分)
我便因了朋友林语堂的帮助逃到厦门。( )
作者从日本回国后，先后到过哪些地方？(2分)
答：
文中加点的语句有什么表达作用？(3分)
答：
文段中画线的句子含蓄地交代了一个什么样的重大事件？作者是用什么样的语气来表达的？表达了作者什么样的情感？(4分)
答：
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