传媒生文化课培训在高三复习阶段，主要的是要在有限的时间里把握好复习的重点，为此小编在下面整理好了相关的高考复习攻略，一起来看看吧！
40.阅读材料，完成下列要求。（26分）
2019年2月18日，中共中央、国务院印发了《粤港澳大湾区发展规划纲要》。
材料一:在落实“一带一路”倡议和建设“粤港澳大湾区”的新形势下,粤港澳大湾区的建设要植根时代沃土,推动岭南优秀传统文化实现创造性转化、创新性发展,从而把岭南文化的精神标识提炼并展示出来,使之成为讲好中国故事的绝佳载体。同时,要把岭南特色文化发扬光大,加强对外文化交流,提升国际话语权,为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的贡献。
材料二:粤港澳大湾区的文化优势得天独厚，要进一步发挥文化特色，强化大湾区文化软实力，使之成为中华民族伟大复兴的重要文化引擎。首先要做好文化遗产保护，不仅要对现存的物质文化遗产进行保存、修复、完善，还要重视对非物质文化遗产的记载和传承。其次要充分利用互联网，加强网络舆论引导，发挥大湾区文化魅力，培育大湾区文化精神。粤港澳大湾区要发挥文化优势，就需要重视对网络舆论的引导和治理，通过多样的网络工具载体，及时发现网络文化流行趋势，将中华优秀传统文化价值融入网民喜闻乐见的表达形式之中，进而增强三地文化的社会基础，扩大文化的普及人群。
（1）唯有立足现实，推动岭南优秀传统文化实现创造性转化、创新性发展，才能强化大湾区文化软实力。运用唯物辩证法的革命批判精神和创新意识对此加以说明。（10分）
（2）运用文化生活知识并结合材料二，说明应如何加强大湾区文化软实力。（10分）
（3）请就在新形势下为保护大湾区文化遗产提出三条建议。（6分）
参考答案
40.（1）①辩证法的革命批判精神要求我们，密切关注变化发展着的实际，敢于突破与实际不相符合的成规陈说，敢于破除落后的思想观念；注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界。（3分）提升大湾区文化软实力要立足现实，推动优秀传统文化创造性转化、创新性发展。（2分）
②人类文化的发展是通过创新实现的。（2分）岭南优秀传统文化是岭南人民在实践中不断创新的成果。提升大湾区文化软实力必须大力推动文化创新。（3分）
（2）①传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带。要保护和继承好大湾区优秀传统文化。（2分）
②科学技术的进步是推动文化发展的重要因素。（2分）要充分利用互联网等大众传媒手段，创新文化传播的方式，增强大湾区优秀传统文化的影响力。（2分）
③人民群众是文化创造的主体。（2分）加大大湾区文化软实力，要关注最广大人民群众的根本利益，理解人民群众对文化生活日益增长的需要。（2分）
（3）①对符合条件的文化遗产申请加入世界文化遗产保护名录。（2分）
②加强文化遗产重要性的宣传教育，提高人们保护文化遗产的意识。（2分）
③运用科技手段，对文化遗产进行数字化转化，创新文化遗产的保存形式。（2分)（其它言之有理且符合试题要求均可酌情得分，本题总分不超过6分）
对于传媒生文化课培训阶段除了对于基础知识的掌握以外就是对于相关题型解题技巧的灵活运用，为此小编在下边准备了几道5道传媒生文化课培训相关的测试题，一起来测试一下吧！
1、 给文段中的横线处选择恰当的句子，与原文衔接最紧密的一项是（ ）
历史是汹涌的潮汐，它呼啸着冲上沙滩时，人人都为之惊叹；它悄然退潮时，许多人竟会忘却它的磅礴，然而仍然忠实地记录着它的足迹。历史是起伏的潮汐， ，更不是历史的倒退，落潮之后，必定会有新的潮汐。
A.涨潮，未必是历史的巅峰；落潮，也不是历史的中断
B.涨潮，是历史的巅峰；落潮，是历史的中断
C.落潮，是历史的中断；涨潮未必是历史的巅峰
D.落潮，也不是历史的中断；涨潮，未必是历史的巅峰
2、 《化石吟》中有这样一句：“你（化石）否定了造物主的存在，冰冷的骸骨把平凡的真理回答。”这里的“造物主”和“平凡的真理”各指什么？
答：
3、 阅读下列材料，按要求回答问题。
材料一：西风东进，洋节流行，捧为时尚。据调查：在中国人喜欢的洋节中，排名前几位的是：圣诞节、母亲节、情人节、愚人节；中国人喜欢过洋节，其动机大致如下：表达感情（亲情、友情、爱情）；凑凑热闹，轻松一下；为了“赶时髦”……
材料二：中国的节日同样魅力无限------那悠久的历史文化与节日盛会交融在一起。如：春节团圆、除夕守岁、中秋赏月、清明踏青、重阳登高、端午赛龙舟、元宵闹花灯……绚丽壮观、流光溢彩、妙趣横生！
（1）用简要的语言概括上面两则材料的主要信息。
（2）在世界多元化不断交汇的今天，你觉得洋节在中国是应该摒弃还是保留？请说明你的理由。
（3）请选择两则材料中的一个节日，向你的同学或亲友设计一句问候语与祝福语。
4、 名著阅读。(5分)
A睁圆环眼，隐隐见后军青罗伞盖、旄钺旌旗来到，料得是 B心疑，亲自来看。 A乃厉声大喝曰：“我乃 A也！谁敢与我决一死战？”声如巨雷。 B军闻之，尽皆股栗。B急令去其伞盖，回顾左右曰：“我向曾闻： A于百万军中，取上将之首，如探囊取物。今日相逢，不可轻敌。”言未已， A睁目又喝曰：“ A在此！谁敢来决死战？” B见 A如此气概，颇有退心。A望见B后军阵脚移动，乃挺矛又喝曰：“战又不战，退又不退，却是何故！”喊声未绝， B身边夏侯杰惊得肝胆碎裂，倒撞于马下。
A.这段文字中，A处人物是 ，B处人物是 。（2分）
B.结合选文中的具体内容，简要分析文中A处人物的性格特点。（3分）
5、 生活中，人们常用《爱莲说》一文里“ ， 。”的语句，来比喻那些洁身自好、不为世俗左右的人。
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