艺考生文化课冲刺在高三复习阶段，主要的是要在有限的时间里把握好复习的重点，为此小编在下面整理好了相关的高考复习攻略，一起来看看吧！
1.阿伏加德罗常数NA=6.02×1023/mol；分子直径数量级10-10米
2.油膜法测分子直径d=V/s {V：单分子油膜的体积(m3)，S：油膜表面积(m)2｝
3.分子动理论内容：物质是由大量分子组成的；大量分子做无规则的热运动；分子间存在相互作用力。
4.分子间的引力和斥力(1)r10r0，f引=f斥≈0，F分子力≈0，E分子势能≈0
5.热力学第一定律W+Q=ΔU{(做功和热传递，这两种改变物体内能的方式，在效果上是等效的)，W：外界对物体做的正功(J)，Q：物体吸收的热量(J)，ΔU：增加的内能(J)，涉及到第一类永动机不可造出〔见第二册p40〕｝
6.热力学第二定律
克氏表述：不可能使热量由低温物体传递到高温物体，而不引起其它变化(热传导的方向性)；
开氏表述：不可能从单一热源吸收热量并把它全部用来做功，而不引起其它变化(机械能与内能转化的方向性){涉及到第二类永动机不可造出〔见第二册p44〕｝
7.热力学第三定律：热力学零度不可达到{宇宙温度下限：-273.15摄氏度(热力学零度)｝
注：
(1)布朗粒子不是分子，布朗颗粒越小，布朗运动越明显，温度越高越剧烈；
(2)温度是分子平均动能的标志；
(3)分子间的引力和斥力同时存在，随分子间距离的增大而减小，但斥力减小得比引力快；
(4)分子力做正功，分子势能减小，在r0处F引=F斥且分子势能最小；
(5)气体膨胀，外界对气体做负功W<0；温度升高，内能增大ΔU>0；吸收热量，Q>0
(6)物体的内能是指物体所有的分子动能和分子势能的总和，对于理想气体分子间作用力为零，分子势能为零；
(7)r0为分子处于平衡状态时，分子间的距离；
对于艺考生文化课冲刺阶段除了对于基础知识的掌握以外就是对于相关题型解题技巧的灵活运用，为此小编在下边准备了几道5道艺考生文化课冲刺相关的测试题，一起来测试一下吧！
1、 腹有诗书气自华。中国古诗词是我们宝贵的精神财富，给予我们不竭的精神营养。请你按要求默写。（8分）
（1）无可奈何花落去， 。（晏殊《浣溪沙》）
(2)峰峦如聚， ，山河表里潼关路。(张养浩《山坡羊·潼关怀古》)
（3）生活中总会遭遇困境，只要你不气馁，不懈地走下去，就会峰回路转，绝处逢生，达到一个没好的境界，这正如陆游在《游山西村》中所说：“ ， ”。
（4）文天祥在《过零丁洋》中表明自己舍生取义的决心，体现民族气节的两句诗是：“ ， ”。
(5)12月26日，温总理在中央人民广播电台交流时说，将从加大保障性住房的建设力度；抑制投机，加强对土地的管理两个方面抑制房价，使房价回到合理的价位。总理的满满信心和较真精神，为我们呈现了一幅 ， ”。的美好前景。(用《茅屋为秋风所破歌》中句子填空)
2、 【贵州省遵义市】字词积累——读下面一段文字，根据拼音写出汉字
茫茫人海中，每个人都渴望拥有一份真zhì（ ）的友谊。但是，友谊不是唾手可得的，需要彼此热chén（ ）、真诚和坦诚，还需要放下自私之心，bá（ ）掉误会之刺，bō（ ）动信任之弦。友谊不易得，且行且珍惜！
3、 2010·贵州省安顺市市，1,3分）下列各组词语中，加点字的读音完全正确的一项是（ ）
A．泯（mín）灭 义愤填膺（yīn） 哺（bǔ）育 相形见绌（chù）
B．别墅（shù） 长吁（xū）短叹 阔绰（chuò） 鳞次栉（zhì）比
C．惬（xiá）意 孜孜（zī）不倦 剽（piāo）悍 戛（gā）然而止
D．亘（gén）古 恃（shì）才放旷 地窖（gào） 深恶痛疾（wù）
4、 下列有关名著的说明不正确的一项是：（ ）（2分）
A．《伊索寓言》是世界文学史上流传闻最广的寓言故事集之一。其内容影射当时社会现实，揭露当时统治者的残暴和蛮横，如《狼和小羊》；表现劳动人民生活的经验与智慧，如《农夫和蛇》；借动物形象嘲讽人类缺点，如《蚯蚓和狐狸》。
B. 《繁星》《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的。主要是“零碎的思想”。全集包含三方面的内容：①对母爱与童真的歌颂。②对大自然的崇拜。③对人生的思考和感悟。
C. 《骆驼祥子》讲述的是一个普通人力车夫的辛酸故事。祥子老实，健壮，坚忍，如同骆驼一般。他要强、勤俭，对生活充满希望，一心想买辆车，做一个独立自主，不受拴车人气的洋车夫。
D. 《钢铁是怎样炼成的》以主人公奥斯特洛夫斯基的生活经历为线索，展现了从1915到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民的艰苦卓绝的斗争生活。主人公当过童工，从小就在社会最低层饱受折磨和侮辱。后来在朱赫来的影响下，逐步走上革命道路。
5、 下列对病句的修改不正确的一项是( )
A.天津仅用24小时，就完成了“歌诗达赛琳娜号”邮轮上4806人的安置、检测、疏散的应急处置工作。
修改:将“安置”调换到“疏散”后。
B.按照“停课不停学”的相关规定，各地教育局都在合理计划中小学生线上教学安排。
修改:将“计划”改为“规划”。
C.到今天，我们人类尽管不敢说完全战胜了病毒，但至少我们已经掌握了病毒的遗传奧秘，针对某些流行的病毒也有相应完善的防治。
修改:句末加上“措施”
D.我这次考得不好的原因，是因为我没有按老师的要求仔细审题。
修改:删掉“仔细”。
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