艺体生文化课培训在高三复习阶段，主要的是要在有限的时间里把握好复习的重点，为此小编在下面整理好了相关的高考复习攻略，一起来看看吧！
高中语文文言文阅读训练
文言文是高中语文中比较难的一块，文言文阅读更是令不少学生头疼。今天小编要为大家整理的是高中语文文言文阅读训练，希望能对大家有所帮助。
高中语文文言文阅读训练
班昭续《汉书》
扶风①曹世叔妻者，同郡班彪②之女也，名昭，字惠班。博学高才。世叔早卒，有节行法度。兄固著《汉书》，其八表及天文志未及竟而卒。和帝诏昭就东观藏书阁③踵而成之。帝数召入宫，令皇后诸贵人师事焉，号曰“大家”。每有贡献异物，辄诏大家作赋颂。时《汉书》始出，多未能通者，同郡马融伏于阁下，从昭受读。
(选自《后汉书?曹世叔妻传》)
[注释]①扶风：古地名，今陕西境内。②班彪：当时著名学者。③东观藏书阁：皇家藏书楼。
[文化常识]
女文史家。班昭是中国历史上第一个女文史家。她帮助哥哥班固完成了未竟的事业，而且对阐述《汉书》起到了重要作用，她的诗赋在当时也很著名。女性精通文史的在中国历史上不多，另一个是汉末的蔡文姬(蔡琰，见后文)，还有一个是宋朝的李清照，她是杰出的女词人，她早年还同丈夫一起研究金石书画。
[思考与练习】
1.解释：①竞_________②辄_________
2.翻译：①和帝诏昭就东观藏书阁踵而成之 ②师事焉
高中语文文言文阅读训练
蔡文姬求情
董祀为屯田都尉①，犯法当②死。文姬③诣曹操请之。时公卿、名士及远方使驿④坐者满堂。操谓宾客曰：“蔡伯喈女在外，今为诸君见之。”及文姬进，蓬首徒行，叩头请罪，音辞清辩，旨甚酸哀，众皆为改容。操曰：“诚实相矜，然文状⑤已去，奈何?”文姬曰：“明公⑥厩马万匹，虎士成林，何惜疾足一骑，而济垂死之命乎!”操感其言，乃追原⑦祀罪。
(选自《后汉书?董祀妻传》)
[注释】①屯田都尉：职官名称。②当：判决。③文姬：蔡文姬。④使驿：使者。⑤文状：文书。⑥明公：对曹操的敬称。⑦原：原谅，此指赦罪。
[文化常识]
蔡文姬。蔡文姬名琰，字文姬，东汉末年的女诗人，其父即蔡邕(字伯喈)。她博学有才辩，通音律。初嫁卫仲道。夫亡后归母家。遇汉末大乱，为董卓部将所虏，归南匈奴左贤王，居匈奴12年，有子女二人。曹操平定中原后，念蔡邕无后代，便以重金赎归，再嫁董祀。她凭记忆写出了四百多篇古文。她的《悲愤诗》及琴曲歌辞《胡笳十八拍》最为著名。当代戏剧家曹禺创作有话剧《蔡文姬》。
[思考与练习]
1.解释：①诣_________②徒_________③厩_________④虎士_________
2.翻译：①旨甚酸哀，众皆为改容; ②诚实相矜;③济垂死之命。
3.理解：“操感其言”属什么句式?
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炳烛而学
晋平公①问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷曰：“何不炳烛②呼?”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎?”师旷曰：“盲臣安敢戏其君?臣闻之：少而好学如日出之阳，壮而好学如日中之光，老而好学如炳烛之明。炳烛之明孰与昧行乎?”平公曰：“善哉!”
(选自汉?刘向《说苑》)
[注释] ①晋平公：春秋时晋国国君。②炳烛：点燃蜡烛。
[文化常识]
“师旷”及其他。师旷是个盲乐师，他名字叫“旷”，但不姓“师”，因为他是当时著名乐师，所以叫“师旷”。这种以职业为姓的现象在春秋时还有：有个著名的工匠名石，世称“匠石”，有个著名的制作车轮的师傅名扁，世称“轮扁”。
[思考与练习】
1.解释：①暮 ②安敢 ③善
2.翻译：①安有为人臣而戏其君乎?
②炳烛之明孰与昧行乎?
3、上文“臣闻之”中的“之”属代词，它指代____________________________________
4、这则故事告诉我们什么?____________________________________________________
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薛奎识范镇
范镇①字景仁，成都华阳人。薛奎守蜀，一见爱之，绾②于府舍，俾与子弟讲学。镇益自谦退，每行步趋府门，逾年，人不知其为帅客③也。及还朝，载以俱。有问奎入蜀何所得，曰：“得一伟人④，当以文学名世。”
(选自《宋史?范镇传》)
[注释] ①范镇：宋朝人。②绾(wa?n)：留。③帅客：此指太守的宾客。④伟人：不平常的人。
[文言知识]
“阳”与“阴”。古代山的南面叫“阳”，山的北面叫“阴”。上文“华阳”，即华阳县，它当在华山之南;又，“华阴”，当在华山之北。而水的南面称“阴”，水的北面称“阳”，恰与山相反。江苏省的“江阴”市，当在长江的南面;“淮阳”县当在淮河的北面。
[思考与练习]
1.解释：①俾_________②益__________③退__________
④趋_________⑤逾_________
2.翻译：①薛奎守蜀________________________________________________________;
②及还朝，载以俱_____________________________________________________________;
③当以文学名世_______________________________________________________________
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对于艺体生文化课培训阶段除了对于基础知识的掌握以外就是对于相关题型解题技巧的灵活运用，为此小编在下边准备了几道5道艺体生文化课培训相关的测试题，一起来测试一下吧！
1、 有一天，我忽然想起，似乎多日不很看见他了，但记得曾见他在后园拾枯竹。我________似的，便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去，推开门，果然就在尘封的什物堆中发见了他。他向着大方凳，坐在小凳上；便很惊惶地站了起来，失了色瑟缩着。大方凳旁靠着一个胡蝶风筝的竹骨，还没有糊上纸，凳上是一对做眼睛用的小风轮，正用红纸条装饰着，将要完工了。我在破获秘密的满足中，又很愤怒他的瞒了我的眼睛，这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺。我即刻伸手（ ）断了胡蝶的一支翅骨，又将风轮（ ）在地下，（ ）扁了。论长幼，论力气，他是都敌不过我的，我当然得到完全的胜利，于是傲然走出，留他绝望地站在小屋里。后来他怎样，我不知道，也没有留心。
8、本段选自鲁迅先生的《________》。鲁迅，原名________，伟大的________家、________家和________家。（5分）
9、根据课文，在括号中选择恰当的动词。（3分）
A．拉 B．抓 C．掷 D．扔 E．踩 F．踏
10、结合上下文，在文中划横线处填上一个适当的成语，并解释。（2分）
11、找出关于小兄弟的动作描写，并分析其中一处的作用。（2分）
12、找出在“我”发现小兄弟做风筝后的心理描写，并思考为什么“我”对小兄弟做风筝那么生气？（2分）
2、 下列名著中的人物和情节搭配不正确的一项是 （ ）
A．李逵－大闹五台山 Ｂ孙悟空－官封弼马温
C．张飞—鞭打督邮 D．冷子兴—演说荣国府
3、 花语中学开展“珍爱汉字，传承文化”语文综合性学习活动，请你参与活动并完成以下任务。
有一种符号，万千个方块，数千年发展，传承着中华文化，傲视着世界文明——这就是汉字。_______________，________________，________________，_______________。数千年来，它为国人提供精神支chēng，丰盈着我们的灵魂，dǐ砺着我们的情操， 。汉字是中华文化的载体。珍爱汉字，写好汉字，传承文化是我们义不容辞的责任。
（1）根据文中拼音写出汉字，并给文中加点字注音。
（2）“义”字第一画是______________。
（3）填入文中横线处，顺序最恰当的一项是（ ）
①作为记录中华文化载体，汉字是我们更好地了解祖先的有力媒介
②即便到了计算机时代，依然是中华文化勇于变革、积极进取精神的缩影
③汉字是音、形、义“三位一体”的精巧符号，创生至今，不管语音如何变化，结构都基本稳定
④不仅如此，汉字还是充满活力的文字系统，它经历了各种字体的发展演变
A.③④①② B.②③①④ C.④②④③ D.③①④②
（4）在波浪线上补写一个句子，使之与前两句构成一组排比句。
4、 填补下列各句的空缺处或按要求填空。（每空1分）
（1） ，却话巴山夜雨时。
（2）万籁此都寂， 。
（3） ，闻道龙标过五溪。
（4）《过故人庄》中描绘农村优美风光的句子： ， 。
（5）乡书何处达？ 。
（6）写出描写春天的诗句： ， 。
5、 【江苏省徐州市】下列词语中加点字的字音和字形全部正确的一项是（ ）
A．瞥（piē）见 招徕（lái） 拈（zhān）轻怕重 披星戴（dài）月
B．殉（xùn）职 蓦（mò）然 不言而喻（yù） 并行不悖（bèi）
C．喑（yīn）哑 阻遏（yè） 名副（fù）其实 锋芒必（bì）露
D．侧（cè）隐 迁徙（xĭ） 郑重其事（shì） 沧（cānɡ）海桑田
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