美术生文化课冲刺在高三复习阶段，主要的是要在有限的时间里把握好复习的重点，为此小编在下面整理好了相关的高考复习攻略，一起来看看吧！
一，诗歌鉴赏赏析表达特色及效果
1.选景特色：选取了...代表性/典型景物
2.描写角度及手法：
①从视，听，嗅，触，味等感官角度
②远近/高低/动静/虚实/点面/正侧等结合
③观察角度发生变化（移步换景）
3.修辞：比喻比拟对偶排比借代反复夸张
4.其他表现手法：联想想象，对比，反衬，以小见大
5.语言特色：
词：运用了极富特色的动词，色彩词，叠词（作用：节奏鲜明、韵律和谐、增强形象感），拟声词
句：长短句、整散句相结合
整体风格：风格典雅、通俗、幽默
6.表达效果：生动形象地写出了...的特征表达了...的思想感情表达了...的主旨
7.抒情方式：
直接抒情（直抒胸臆）
间接抒情：借景抒情、情景交融
正衬：乐景写乐情哀景写哀情
反衬：乐景衬哀情
托物言志
也适用于散文的！
诗词鉴赏注意有没有用典！
二，写人
正面：语言、动作、神态、心理、外貌、白描（在事件中刻画）
侧面：（他人他景）对比烘托气氛渲染
次要人物作用:烘托主要人物
三，情节作用题
1.概括（常用主语+谓语形式）
2.作用
与情节：推动情节的发展呼应点题铺垫对比
与人物：突出...的形象特点
与主旨：点明主旨深化主旨（揭示、讽刺、批判了...）
与结尾：意料之外，情理之中
与读者：在开头的时候设置悬念，激发兴趣，引起思考
其他：增强文章的文学气息
小说常考社会底层人物渲染了...的悲剧氛围加深了文章的悲剧氛围
四，自然环境的作用
1、内容上：概括一下内容/交代了...时间、地点、季节
2、结构上：与上下文:
照应上文、承上启下、做铺垫
总领全文、画龙点睛
升华主题、总结全文
贯穿全文、成为线索
与题目：点题
3、情感上：渲染了...的氛围奠定了...的感情基调
借景抒情，表达了...的感情
以上为诗词鉴赏
接下来几点是小说的
4.推动情节的发展
5.引发读者的兴趣
6.增强故事的真实性
五，社会环境的作用
①交代人物活动及其成长的时代背景，揭示各种复杂的社会关系
②交代人物身份，表现或影响人物的性格
③揭示社会本质特征揭示主题
六，小说散文的开头作用
点明故事发生的时间，时令，地点
自身的，独立的审美价值，表现地域风光
交代人物活动背景，烘托人物性格、心理
渲染...的氛围，奠定...的基调，为刻画人物做铺垫
推动故事情节的发展
小说散文的结尾作用
以景结情，选取典型，点明文章主旨
含蓄蕴藉，意味深长
象征与暗示
与上文...呼应使小说结构完整
形成强烈的反差，增强小说的悲剧氛围
七，“我”的作用
结构上作品以“我”的所见所闻贯穿始终将文章串联成一个有机整体
内容上“我”是...的见证者，以“我”之口来叙述，增强了文章的真实性
主题上抒发了“我”的感受，表达了“我”的思考，有助于揭示作品的主旨
八，插叙的作用
对主要情节补充衬托使情节更加完整使结构更加严密交代了...使内容更加丰富
解释说明，使文章脉络清晰
推动情节的发展，更好地突出人物性格
突出...主题
为下文做铺垫
点题
使文章结构避免了平铺直叙
九，文章大篇幅与主题无关...原因
a通过其它故事丰富人物形象
b丰富标题意蕴，一语双关
c突出...之情，为后文...做铺垫
十，以诗词为标题的作用
a说一下诗句来源和它的象征含义
b以...为题，纪念我和某某...往事
c点染出浓浓的诗意，增添了文章的美感
d表明我对...的人生态度的肯定
对于美术生文化课冲刺阶段除了对于基础知识的掌握以外就是对于相关题型解题技巧的灵活运用，为此小编在下边准备了几道5道美术生文化课冲刺相关的测试题，一起来测试一下吧！
1、 参照示例，自选一个物体，仿写句子。
示例：腊梅，并不因为冬天的肃杀而放弃绽放它的美艳。
2、 下面一段文字节选自《西游记》第四十二回，读后同答问题。
话说那六健将出洞门．径往西南上，依路而走。行者暗想道：“他要请老大王吃我师父，老大王断是牛魔王。我老孙当年与他相会，真个意合情投，……虽则久别，还记得他模样，且等老孙变作牛魔王，哄他一哄，看是何如。”
孙悟空变作牛魔王后是如何引起红孩儿的怀疑并最终被识破的?后米孙悟空又是怎样救出师父的？
3、 《曹刿论战》中，曹刿认为“忠之属也。可以一战”的因由是“_________________ ”。
4、 阅读下面的材料，按要求作文。（任选一题）(50分) 1、温馨是奶奶慈爱的目光，温馨是妈妈做出的菜肴，温馨是朋友间的会心一笑，温馨是同学间的俏皮幽默，温馨是雨中共撑一把伞，温馨是车上给陌生人让座位，温馨是远方友人的一封信，温馨是飘泊游子的一个报平安的电话，温馨是品一杯清香四溢的茉莉花茶，温馨是淋成落汤鸡时喝下一碗姜汤，温馨是饥渴难耐时喝下一碗白开水…带着温馨的心情，我们可以描写温馨的细节，叙述温馨的故事，抒发温馨的感受，讲述温馨的经历，进行温馨的议论。 请以“温馨”为话题，写一篇不少于700字的文章。文体自选，题目自拟。文中不得出现你所在学校的校名，以及教师、同学和本人的真实姓名。
2、常在外国电影中看到，当一个人遭遇不幸而独自徘徊或静坐时，便有一个熟悉或陌生的人走过来询问：“我能为你做点什么？”这样的情节，你在现实中遇到过吗？
请以“我能为你做点什么？”为话题，700字左右。写一篇文章，写出现代社会中如何“学会倾听”和“给予帮助”。 立意自定，文体自选（诗歌除外），题目自拟。
5、 下列句子中加点字注音有误的一项是( )
A．先生棱(léng)角分明的脸上，有一双洞察世事的眼睛。
B．尚武敢为、负重自强的巴文化与绚丽浪漫的楚文化、文静兼容的蜀文化在这里交错共生，成就了重庆独特的自然景观和文化精神，滋养和哺(pǔ)育了重庆独特的文学景观。
C．历史的星空，因有众多叱咤(zhà)风云的人物而熠熠生辉。
D．铭记历史，不是为了憎恶(wù)，而是为了知盛衰兴替，明是非得失。
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