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文言文在记叙人物生平事迹时常涉及到官职的变动。
对这些表示官职变动的文言词语的理解很重要,
它关系着我们能否准确地翻译语句、文段,了解人物的生平事迹,
进而全面理解整篇文章。
现将中学文言文中表示官职变动的词语归类整理如下,供同学们参考。
一、表示任职的:
⑴任:担当,担任。例如:恬任外事,而毅常为内谋。(《史记?蒙恬传》)
⑵征:由皇帝征聘社会知名人士充任官职。例如:公车特征拜郎中,再迁为太史令。(《张衡传》)
⑶授:给予官职。例如:遣使者持黄金印,赫发继,朱轮车,即军中拜授。(《汉书?翟方进传》)
⑷拜:授予官职,任命。例如:以相如功大,拜为上卿。(《廉颇蔺相如列传》)
⑸举:推荐,推举,也指由地方向中央推荐品行端正的人,任以官职。例如:傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。(《孟子?告子下》)
⑹起:重新启用,任以官职。例如:①不如召甘茂于魏,召公孙显于韩,起樗里子于国。三人者,皆张仪之雠也。(《战国策》)②辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。(文天祥《过零丁洋》)
⑺简:任命,选拔。例如:是以先帝简拔以遗陛下。(《出师表》)
⑻进:出来做官。例如:是进亦忧,退亦忧。(《岳阳楼记》)
⑼拔:提升没有官职的人。例如:山涛作冀州,甄拔三十余人。(李白《与韩荆州书》)
⑽辟(音bì):征召,由中央官署征聘,然后向上荐举,任以官职。例如:初辟司徒府,除佐著作郎。(《晋书?谢安传》)
⑾赐:赏赐有功之臣以爵位。例如:武以故二千石与计谋立宣帝,赐爵关内侯。(《汉书?苏武传》)
⑿除:任命、授职,一般指免去旧职授予新职。例如:①寻蒙国恩,除臣洗马。(《陈情表》)②例如:予除右丞相兼枢密使。(文天祥《指南录后序》)
但如果是“左除”,则又表示“降级被贬”,例如:帝怒,乃罢贄宰相,左除滂等官。(《新唐书·裴延龄传》)
⒀选:通过推荐或科举选拔任以官职。例如:李陵既壮,选为建章监,监诸骑。(《史记?李将军列传》)
⒁复:恢复原职务。例如:顺帝初,再转复为太史令。(《张衡传》)
⒂仕:做官。例如:学而优则仕。(《论语》)
二、表示升职的:
⑴升:升官。例如:既而胡即放宁夏知府,旋升宁夏道。(《谭嗣同》)
⑵陟:进用,升职。例如:陟罚臧否,不宜异同。(《出师表》)
⑶擢:由选拔而提升。例如:过蒙拔擢,宠命优渥。(《陈情表》)
⑷迁:调动官职,一般是提升调用。但“左迁”则是指“降职、贬官”。例如:①孝文帝悦之,超迁,一岁中至太中大夫。(《史记?贾谊传》)②韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》
⑸徙:升职。例如:所居之官辄积年不徙。(《张衡传》)
⑹超迁:越级破格提升。例如:孝文帝说之,超迁,一岁中至太中大夫。(《史记?贾谊传》)
⑺加:加封,即在原来官衔上增加某种荣衔,一般可以享受一些特权。例如:平剧盗赖文政有功,加秘阁修撰。(《辛弃疾传》)
⑻拔:提升没有官职的人。例如:拔之为后将军。(《汉书?赵充国传》)
⑼提:提拔。例如:提奖后辈,以名行为先。(《北史?魏收传》)
⑽晋、进:晋升官职,提高职位或级别。如成语“加官晋爵”。
三、表示降职、免职的:
⑴贬:降职。例如:遇用事者得罪,例出为刺史;未至,又例贬永州司马。(韩愈《柳子厚墓志铭》)
⑵谪:被罚流放或降职。例如:滕子京谪守巴陵郡。(《岳阳楼记》)
⑶出:离开京城外调,一般指贬官(与“入”相对,古人一般以入京任官为荣)。例如:予出官二年,恬然自安,感斯人言,是夕始觉有迁谪意。(白居易《琵琶行》)
⑷左迁:降职(贬官)。例如:予左迁九江郡司马。(白居易《琵琶行》)
⑸放:特指京官改任外官(地方官),也指贬官流放。例如:屈原既放,三年不得复见。(《屈原列传》)
⑹迁:流放,放逐。例如:迁客骚人,多会于此。(《岳阳楼记》)
⑺夺:削除。例如:使者遂逮守,胁服夺其官。(《书博鸡者事》)
⑻黜:官员因过失而解除职务。例如:公将黜太子申生而立奚齐。(《国语》)
⑼窜:放逐、贬官。例如:暂为御使,遂窜南夷。(韩愈《进学解》)
⑽免:罢免官职。例如:王陵遂病免归。(《史记?吕后本纪》)
四、表示兼职的:
⑴领:本职之外兼较低它职。例如:又领扬州刺史。(《晋书?谢安传》)
⑵假:暂时代理。例如:武与副中郎将张胜及假吏常惠等募士、斥候百余人俱。(《汉书?苏武传》)
⑶行:代理官职。例如:观文殿学士特进行兵部尚书。(欧阳修《泷冈阡表》)
⑷署:指代理无本官的职务。例如:以亮为军师将军,署左将军府事。(《三国志?蜀书?诸葛亮传》)
⑸兼:同时掌管,兼任。例如:余除右丞相兼枢密使。(《〈指南录〉后序》)
⑹权:暂代官职。例如:以京官权知,三年一易。(《上孝宗皇帝第一书》)
⑺判:高位兼低职。例如:除镇安武胜军节度史,司徒兼侍中,判相州。(《宋史?韩琦传》)
⑻摄:暂代官职。例如:俄检校侍中,摄吏部尚书。(《新唐书?杜如晦传》)
五、表示职位调动的:
⑴调:调动官职。例如:调为陇西都尉。(《汉书?袁盎传》)
⑵转:转任,平调。例如:视事三年,上书乞骸骨,再转为太史令。(《张衡传》)
⑶徙:调动官职。例如:所居之官辄积年不徙。(《张衡传》)
⑷改:改任官职。例如:改刑部详覆官。(《宋史?王济传》)
⑸补:补任空缺官职。例如:太守察王尊廉,补辽西盐官长。(《汉书?王尊传》)
⑹迁:调动改派,调职。例如:公车特征拜郎中,再迁为太史令。(《张衡传》)
⑺累迁:表示多次调动。例如:累迁敦煌太守。(《后汉书?赵咨传》)
⑻出:京官外放,与“放”意思相近。例如:永和初,出为河间相。(《张衡传》)
六、表示辞官、退休的:
⑴告老:官员年老辞职。例如:时年已七十,遂隐丘山,悬车告老。(蔡邕《陈太丘碑文》)
⑵解官:辞去官职。例如:得监和州税,父母又不欲行,拯即解官归养。(《宋史?包拯传》)
⑶乞骸骨:古代官吏请求退职,意思是使骸骨归葬故乡。例如:视事三年,上书乞骸骨,征拜尚书。(《张衡传》)
⑷请老:古代官吏请求退休养老。例如:祁奚请老,晋侯问嗣焉。(《左传?襄公三年》)
⑸乞身:古时认为官吏做官是委身事君,躯体不再由自己支配,因此称请求退职为“乞身”。例如:时天下略定,通思欲避荣宠,以病上书乞身。(《后汉书?李通传》)
⑹移病:上书称病,为做官者请求退职的委婉语。例如:即日父子俱移病,满三月赐告。(《汉书?疏广传》)
⑺谢病:托病引退或谢绝宾客。例如:应候因谢病,请归相印。(《战国策?秦策三》)
⑻致仕:交还官职,即退休。例如:以刑部尚书致仕。(《新唐书?白居易传》)
对于美术生文化课培训阶段除了对于基础知识的掌握以外就是对于相关题型解题技巧的灵活运用,为此小编在下边准备了几道5道美术生文化课培训相关的测试题,一起来测试一下吧!
1、 【邵阳】(2)阅读下面的材料,按要求作文。
一个孩子手持一个橘子,问:“妈妈, 为什么橘子不能拿来就吃,而要剥皮呢?”“那是橘子在告诉你,你想要得到的东西,不是伸手就能得到,而是要付出相应的劳动。”“为什么橘子里的果肉是分成一小瓣一小瓣的,而不是一个完整的呢?”“那是橘子在告诉你,生活的甘甜和幸福,是用来慢慢享用的。还是为了告诉你,你手中的东西,不能独自占有,不能独自享用,而要懂得与人分享。”
请选择你感触最深的一点,自选角度,自拟题目,把你的故事或你的感悟写出来与大家分享吧。
要求:①文中不得出现真实的人名、地名;
②文体不限,不少于600字;
③卷面整洁,字迹清楚。
2、 下面方括号里的文字字形、注音、释义全对的一项是( )
(A)(蕴(yùn)藻)水草。 (上溯(suò)向上追溯:溯,激流。)
(B)(诧(chà)紫嫣(yān)红)形容各种好看的花。 (打盹(dǔn))打瞌睡
(C)(潮汛(xùn))定期上涨的潮水。 (愕(è)然)吃惊的样子
(D)(案牍(dū))官府的公文。 (蓦(mò)地)突然
3、 受任于败军之际, ……(诸葛亮《出师表》)
4、 阅读下面的课内现代文,完成10-12题(7分)
云南的歌会(节选)
在昆明乡下,一年四季,早晚都可以听到各种美妙有情的歌声。由呈贡赶火车进城,向例得骑一匹老马,慢吞吞地走十里路。有时赶车不及,还得原路退回。这条路得通过些果树林、柞木林、竹子林和几个大半年开满杂花的小山坡。马上一面欣赏土坎边的粉蓝色报春花,在轻和微风里不住点头,总令人疑心那个蓝色竟像是有意模仿天空而成的;一面就听各种山鸟呼朋唤侣,和身边前后三三五五赶马女孩子唱着各种本地悦耳好听的山歌。有时面前三五步路旁边,忽然出现个花茸茸的戴胜鸟,矗起头顶花冠,瞪着个油亮亮的眼睛,好像对于唱歌也发生了兴趣,经赶马女孩子一喝,才扑着翅膀掠地飞去。这种鸟大白天照例十分沉默,可是每在晨光熹微中,却欢喜坐在人家屋脊上,“郭公郭公”反复叫个不停。最有意思的是云雀,时常从面前不远草丛中起飞,一面扶摇盘旋而上,一面不住唱歌,向碧蓝天空中钻去,仿佛要一直钻透蓝空。伏在草丛中的云雀群,却带点鼓励的意思相互应和。直到穷目力看不见后,忽然又像个小流星一样,用极快速度下坠到草丛中,和其他同伴会合,于是另外几只云雀又接着起飞。赶马女孩子年纪多不过十四五岁,嗓子通常并没经过训练,有的还发哑带沙,可是在这种环境气氛里,出口自然,不论唱什么,都充满一种淳朴本色美。
用简洁的文字给上面一段话拟一个标题。(1分)
这一段用许多笔墨描写由呈贡进城一路的景色,这和“赶马女孩子的歌唱”有什么关系?(3分)
“有时面前三五步路旁边,忽然出现个花茸茸的戴胜鸟,矗起头顶花冠,瞪着个油亮亮的眼睛,好像对于唱歌也发生了兴趣,经赶马女孩子一喝,才扑着翅膀掠地飞去。”一句运用了怎样的修辞手法?有怎样的表达效果?(3分)
5、
下列各句中,加点的词语使用恰当的一项是( )
A.今年是奥运年,各种赛事鳞次栉比,令人目不暇接。
B.知悉家中老母身体健康,心中稍安。此地诸事告罄,即刻回乡探望。
C.这伙人利用人民群众对党和政府的信任,伪装成政府机关工作人员,到处招摇撞骗,其手段之卑劣已达到了叹为观止的地步。
D.军人沈星勇救落水少年壮烈牺牲,英雄壮举可歌可泣,传遍大江南北。
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