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高中语文是亦彼也 彼亦是也的哲学意义
庄子说：“是亦彼也,彼亦是也”。这句话有时候会出现在我们读过的文章中，那么这句话的含义是什么呢?下面有途网小编为大家整理了关于这句话的含义。供大家参考。
原文再现
是亦彼也，彼亦是也。彼亦是非，此亦是非。果且有彼是乎哉?果且无彼是乎哉?彼是莫得其偶，谓之道枢。枢始得其环中，以应无穷。
哲学意义
相对主义(relativism)，是一种形而上学、唯心主义的哲学学说。它的主要特征是片面地夸大绝对运动而否认相对静止，抹煞其确定的规定性，取消事物之间的界限，从而根本否定事物的客观存在。在认识论方面，相对主义夸大人们的认识的相对性，把相对和绝对完全割裂开来，否认相对中有绝对，否认客观的是非标准。相对主义是诡辩论的认识基础，它把一切都看作是相对的、主观的、任意的，取消了真理和谬误的客观标准，为颠倒黑白，混淆是非大开方便之门，成为进行诡辩的最应手的工具。相对主义的代表人物有中国战国时期的庄子、古希腊的克拉底鲁、19世纪奥地利的马赫等。这句话里 是 指这个 彼 指那个意思是 这(个事物)就是那(个事物) 那个也就是这个就是前面说的 相对主义否认事物的之间界限比如庄子说方生方死 方死方生认为生死没有差别这是我们的哲学所要批判的。
对立的矛盾相互为存，但是人为的划分矛盾的界限只是徒劳，所以圣人之道不在乎“彼”也不在乎才“此”，也不在于知道彼此是合一的整体，而在于无为得观察自然的规律，遵循道的作为。
首先个人认为，这句话包涵了朴素辩证法，是从自然事物的经验总结的观点，不能算是单纯的诡辩。再次单从这句话也看不出是唯心观还是唯物观。
对于播音编导生文化课冲刺阶段除了对于基础知识的掌握以外就是对于相关题型解题技巧的灵活运用，为此小编在下边准备了几道5道播音编导生文化课冲刺相关的测试题，一起来测试一下吧！
1、 （2010·重庆市綦江县，3，3分）下列词语书写完全正确的一项是（ ）
A.沾污 诘问 忧心忡忡 暗然失色
B.啜泣 狼籍 苦心孤诣 义愤填鹰
C.斑澜 阔绰 长途跋涉 迫不急待
D.制裁 恻隐 根深蒂固 微不足道
2、 桃花源记(节选)
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
1、解释下列句子中的加点词语。
(1)有良田美池桑竹之属( ) (2)阡陌交通，鸡犬相闻( )
(3)便要还家( ) (4)咸来问讯( )
2、用现代汉语写出下面句子的意思。
问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
3、文中写到“此人一一为具言所闻，皆叹惋”，请说说村中人为何“皆叹惋”?
4、写出文中体现“村中人”热情好客的句子
（1） （2）
3、 下列词语中加点的字每组读音都相同的一项是
A．应许/里应外合 纤细/屡见不鲜 浩瀚/颔首低眉
B．适当/锐不可当 剽悍/虚无缥缈 喑哑/黯然失色
C．煞白/大煞风景 谀词/冻饿之虞 绯红/妄自菲薄
D．行辈/本色当行 扶掖/笑靥如花 亵渎/浑身解数
4、 根据语境，在横线上补写一句话。要求语意明确，语言得体。(3分)
星期天，爸妈和你一起去看望爷爷奶奶，爷爷奶奶很高兴，烧了一桌子好菜。爸爸陪爷爷喝了一杯啤酒。吃完饭，要回家了，爸爸坐进驾驶室要开车，认为喝了一杯啤酒不碍事，你该怎样劝阻爸爸不开车。
5、 打电话成了交往的重要方式。你给同学打电话，当电话拨通后，听到的是一个陌生声音，这时，你该怎样说才算合适？
A．喂！你是谁？我找张小红。
B．喂！我要找张小红。
C．您好！请找张小红接电话。
D．您好！我是林坚，请找张小红接电话。
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