艺术生文化课培训在高三复习阶段，主要的是要在有限的时间里把握好复习的重点，为此小编在下面整理好了相关的高考复习攻略，一起来看看吧！
如何提高高中语文阅读理解能力
阅读题作为语文考题的重要组成部分，还是有一定的难度的。那么如何提高学生的阅读理解能力呢?
提高阅读理解能力的方法
第一、巧用信息整体把握
语文阅读过程本身就是获取信息的过程，阅读质量的高低取决于捕捉信息的多少。
做语文题时可先看看文章的作者、写作时间和文后注释等内容，同时特别要浏览一下后面问了哪些问题，从题目的选项中揣度出文章大概主旨是什么。如果是小说，则要主语其人物、情节等，如果是议论文，则要着重把握论点、论据、论证等要素。了解作者的主要写作意图后再整体把握全文，对解题也就心中有数了。
第二、确定区域圈点勾画
阅读语文大段文章主要用精读的方法，需逐字逐句推敲揣摩，故平时练习要养成圈点勾画、多做记号的习惯，可以先看题目涉及到文中哪些段落或区域，和哪些语句有关。确定某一答题区域后，再仔细弄懂这一段每一句的意思，进而理清段落之间的关系，了解行文思路。有了这一习惯就有可能形成较强分析综合能力。语文阅读时反复琢磨题干，圈画与之相关的内容，答题时就不需要再从头至尾搜寻，可节省不少宝贵时间。
第三、注意摘取原文
离开了原材料恐怕谁也答不准，答不全。因此，准确解答阅读题最重要最有效的方法是在原文中找答案。大多数题目在文章里是能够“抠”出答案的。当然，找出的语句不一定能够直接使用，还必须根据题目要求进行加工，或摘取词语或压缩主干或抽取要点或重新组织。即使是归纳概括整段整篇文意也必须充分利用原文。
如何培养学生的阅读理解能力
一、让学生多记，扩大词汇量
词汇量在语文学习中起着至关重要的作用，它是理解一篇文章的基础，更是一切写作的基础。每一篇文章都是由句子组成的，而句子的基本单位正是词和训词组，如不掌握词汇，就无法读懂文章，更别提写作了。
为提高学生的语文阅读能力，我注意让学生平时多背多记，为培养学生兴趣，还开展了课外阅读小组、课堂朗诵比赛、成语故事大赛等系列活动，把读书放在一些学生喜闻乐见地有趣的活动中进行，更能激发学生的读书兴趣。
二、引导学生多读，培养学生良好的阅读习惯
读有所得，读有所悟，不读怎能有所得，怎会有所悟。阅读理解能力要注意通过大量的精读和泛读来逐步提高。精读，即仔细地读。著名教育家叶圣陶曾说过：“教师不是来讲书的，尤其不是来逐句逐句地翻，把文言翻成白话，把白话翻成另外一种白话的，他的任务在指导学生的精读，见不到处给他们点明，容易忽略处给他们指出，需要参政比较处给他们提示。
对于艺术生文化课培训阶段除了对于基础知识的掌握以外就是对于相关题型解题技巧的灵活运用，为此小编在下边准备了几道5道艺术生文化课培训相关的测试题，一起来测试一下吧！
1、 予独爱莲之出淤泥而不染， 。（周敦颐《爱莲说》）
2、 溪居
柳宗元
久为簪组①累，幸此南夷②谪。
闲依农圃邻，偶似山林客。
晓耕翻露草，夜榜③响溪石。
来往不逢人，长歌楚天碧。
【注释】①簪组：官宦。②南夷：南方少数民族或其居住的地区，这里指永州。③榜：船桨。这里用作动词，划船。
1．下面对诗的内容理解不正确的一项是（ ）
A．诗人在首联中把被贬谪的不幸称之为幸，蕴含了自我解脱的情感。
B．中间两联描写了在永州的生活，充满了闲适的气息。
C．尾联中我们可以感受到诗人悠然自得、乐在其中的形象。
D．诗中抒发了诗人壮志难酬、渴望被重用的情感。
2．下面对诗的赏析不正确的一项是（ ）
A．诗中描绘了永州的优美风光，诗人为独享这种风光而感到庆幸。
B．“永”字表明了作者对勾心斗角的官场生活充满厌倦。
C．颔联、颈联运用了对偶的修辞手法，为读者勾画了一幅幅田园生活的图画。
D．全诗清丽简练，含蓄深沉，意在言外，耐人寻味。
3、 积累。（10分）
（1）根据课本，给下列古诗文补写出上句或下句。（3分，4个任选3个作答）
①____________________，有暗香盈袖。
②亲小人，远贤臣，___________________。
③____________________，背灼炎天光。
④了却君王天下事，____________________。
（2）根据课文，默写陆游的《卜算子 咏梅》(4分)
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（3）古往今来，不少诗人留下了咏春、惜春的诗句，请写出三句描写春天花开花落的古诗词的句子。（3分）
4、 按原文填空（10分）
（1）《桃花源记》中描写桃花源村老人和小孩神情的句子是“ ，
（2）在辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》一诗中表达该诗主旨的诗句是： ？ 。
（3）李清照的《渔家傲》中“ ， 。”两句展现给我们的是一幅虚幻的辽阔、壮美的海天相接的图画。
（4）岳阳楼记》中，作者用“ ， ”和“心旷神怡，宠辱偕忘”表达了迁客骚人的“悲”和“喜”
（5）默写古诗。
中岁颇好道，晚家南山陲。 ， 。
5、 （1）忽如一夜春风来，____________________。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
（2）____________________，直挂云帆济沧海。（李白《行路难》）
（3）乱花渐欲迷人眼，____________________。（白居易《钱塘湖春行》）
（4）____________________，禅房花木深。（常建《题破山寺后禅院》）
（5）江山代有才人出，____________________。（赵翼《论诗》）
（6）有朋自远方来，____________________。（《论语》）
（7）夫战，勇气也。____________________，再而衰，三而竭。（《曹刿论战》）
（8）____________________，后事之师。（《战国策·赵策》）
（9）雨浸润了文人墨客多情的心。“____________________，当春乃发生”，杜甫笔下的春夜之雨饱含喜悦；“____________________，客舍青青柳色新”，王维笔下的渭城之雨充满离愁。
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