播音编导生文化课冲刺在高三复习阶段，主要的是要在有限的时间里把握好复习的重点，为此小编在下面整理好了相关的高考复习攻略，一起来看看吧！
你一定用得上的高中历史答题模板 高中历史的学习是要将古今中外的史实结合起来，想要学好高中历史，基础知识是最关键的。下面小编就为大家分享高中历史考试中的一些答题模板，仅供大家参考。
高中历史答题模板
从原因深度分析：原因：→直接→主要→根本
根本原因：是指影响历史发展的诸多因素中，带有历史发展必然性，在历史进程中起决定性作用的因素。我们可以从生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的社会基本矛盾运动、阶级本质、历史发展的主要原因等角度去探讨历史发展的根本原因。
所谓根本原因，是指促使历史事物产生的内在的、本质的必然性因素，是历史事物能够产生的土壤，在历史事物产生过程中起着决定性的作用。如果缺少了这种因素，与之相应的历史事物便不会产生。
从目的、动机分析：→直接→主要→根本
⑴直接动机：解决当前面临的种种危机或问题
⑵主要目的：实现某一方面目标，求得稳定和发展等
⑶根本目的：建立或巩固统治，维护统治阶级利益(根本利益)
目的、动机属于主观方面的原因，是事件发动者的主观意愿。如www.ccutu.com王安石变法：直接动机是解决面临的社会危机;主要目的是增加财政收，缓和阶级矛盾，实现富国强兵等;根本目的是巩固封建统治。
高中历史年代记忆法
在历史知识中，我们感到年代最难记，也最怕记。如果采用数字特征记忆法记年代，就可做到多记、记活、记牢。如采用逐次连续数记忆：1919年"五·四"运动，1920年中国第一个共产主义小组建立，1921年中国共产党诞生，1922年香港海员大罢工，1923年"二·七"惨案……;采用间隔等差数字记忆：1911年武昌起义，1913年二次革命，1915年护国运动，1917年护法战争……;采用一数多项联记：1861年清政府设总理衙门、曾国藩创安庆军械所、那拉氏发动宫廷政变、俄国农奴制改革、美国南北战争爆发等。
对于播音编导生文化课冲刺阶段除了对于基础知识的掌握以外就是对于相关题型解题技巧的灵活运用，为此小编在下边准备了几道5道播音编导生文化课冲刺相关的测试题，一起来测试一下吧！
1、 熟读课文，试用第三人称说说本文的故事梗概。
2、 大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。
20、解释下列划横线字（4分）
（1）选贤与能（ ） （2）矜、寡、孤、独、废疾者（ ）
（3）男有分，女有归（ ） （4）货恶其弃于地也（ ）
21、把下列句子译成现代汉语。（4分）
①故人不独亲其亲，不独子其子。
②故外户而不闭，是谓大同。
22、总领全文的语句是 ，
照应此句的是____________________ 。（2分）
23、作者所描绘的大同社会的景象是___________ _____________。（2分）
24、大同社会在当时能否变成现实？我们今天如何看待这一理想？（3分）
3、 下面说法有误的一项是（ ）
A.《故乡》中的闰土和“我”曾经亲密无间，二十年后他们之间有了可悲的厚障壁，这是
由封建等级制度造成的。
B.《孤独之旅》中主人公是杜小康，但作者也花了相当的笔墨来写他的父亲和鸭子，对完
成杜小康这个形象的塑造有不可或缺的对比作用。
C.《我的叔叔于勒》将于勒的遭遇作为暗线，给以虚写略写。
D.小说《心声》采用了以小见大的手法，借一堂公开课的故事，提出了当前教育存在的某
种问题。
4、 名著阅读。
（1）根据要求回答问题。
我多少年来把你紧紧拉着，至少养成了你对艺术的严肃的观念，即使偶尔忘形，也极易拉回来。我提这些话，不是要为我过去的做法辩护，而是要趁你成功的时候特别让你提高警惕，绝对不让自满和骄傲的情绪抬头。我知道这也用不着多嘱咐，今日之下，你已经过了这一道骄傲自满的关，但我始终是中国儒家的门徒，遇到极盛的事，必定要有“如临深渊，如履薄冰”的格外郑重、畏俱、戒备的感觉。
（选自《傅雷家书》）
①这段中的“过去的做法”是指什么？作者认为它给傅聪带来了怎样的影响？
②作者在这里告诉傅聪一个怎样的观点？
（2）下列文章不属于《朝花夕拾》中的一项是（___）
A.《二十四孝图》
B.《藤野先生》
C.《范爱农》
D.《社戏》
5、 练练你的文笔（请任选一题，在后面作文格内写作。）（50分）
有一位老人乘坐火车，在行进途中不慎将一只放在车窗边的新鞋子掉落车下。他思索片刻，索性将另一只也扔了出去。众人问其原因，他说：“我留下一只鞋子已没什么用了，扔出去，万一有人捡到它，还能配成一对鞋。人，有时候是要放弃一些东西的。”是的，在生活中，尽管我们不能轻言放弃，但有些东西还是需要放弃的，比如在学习与娱乐之间，在上课与上网之间，在情感与理智之间，在外出求学与减轻父母负担之间······都需要我们作出选择，学会放弃。请以“放弃”为话题写一篇文章。（题目自拟）
我与 （老师、母亲、春天、明月、智者、海伦、凯勒……）的对话（请补全题目再作文）
要求：语言连贯得体；中心突出，文中不得出现真实的班级、姓名，600字左右。
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