巴中播音编导生文化课补习机构该怎么选择

　　播音编导生文化课补习在高三复习阶段，主要的是要在有限的时间里把握好复习的重点，为此小编在下面整理好了相关的高考复习攻略，一起来看看吧！

1 文化发展的实质　　文化发展的实质就在于文化创新。　　2 社会实践文化创新的决定作用（重点）　　(1)社会实践是文化创新的源泉。　　(2)社会实践是文化创新的动力。　　3 文化创新的作用和意义（重点）　　（1）文化创新可以推动社会实践的发展　　文化源于社会实践，又引导、制约着社会实践的发展。推动社会实践的发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的标准所在。　　（2）文化创新能够促进民族文化的繁荣　　意义：文化创新是文化富有生机和活力的重要保证，是一个民族永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。　　4 文化创新的途径（重点）　　（1）根本途径（实践）：社会实践是文化创新的源泉、动力和基础。立足于社会实践，是文化创新的基本要求，也是文化创新的根本途径。　　（2）基本途径之一：继承传统，推陈出新（古今）：文化创新必须批判地继承传统文化，做到“取其精华，去其糟粕”，“推陈出新、革故鼎新”。努力为传统文化注入时代精神。　　（3）基本途径之二：面向世界，博采众长（中外）：加强不同民族文化的交流、借鉴与融合，做到博采众长。学习、借鉴其他民族文化的优秀文化成果要以我为主、为我所用。　　（4）坚持正确方向，反对错误倾向：文化创新要把握好当代文化（今）与传统文化（古）、民族文化（中）与外来文化（外）的关系。反对“守旧主义”和“封闭主义”，反对“民族虚无主义”和“历史虚无主义”。　　5 创新与继承的关系　　①文化创新的过程，既是一个改造传统文化的过程， 又是一个创造新文化、发展先进文化过程。对传统文化“取其精华、去其糟粕”、“推陈出新、革故鼎新”，是文化创新的基本途径之一。　　②文化创新离不开对传统文化的继承，继承是创新的必要前提。对一个国家民族来说，如果漠视对传统文化的批判性继承，其民族文化的创新，就会失去根基。　　③创新是继承的必然要求，文化创新表现在为传统文化注入时代精神。　　6、创新与借鉴、融合　　①文化创新的过程，既是一个不同民族文化相互交流、融合的过程，又是一个借鉴、汲取人类一切优秀文化成果，发展民族文化的过程。不同民族文化之间要交流、借鉴与融合，是文化创新必然要经历的过程。　　②在文化交流、借鉴融合过程中，必须以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果。　　③在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要以我为主，为我所用。我们要植根于自己民族的文化土壤，不断实现中华民族的文化创新。　　文化创新简单题汇总　　1．文化创新的途径有哪些？　　（1）文化创新的根本途径：立足于社会实践　　人类在改造自然和社会的实践中，创造出自己特有的文化，实践是文化创新的源泉、动力和基础，所以，立足于社会实践是文化创作的基本要求，也是文化创新的根本途径。　　（2）文化创新的基本途径：　　①继承传统、推陈出新。　　在社会实践的基础上，传统文化与时代精神相结合，这是实现文化创新的基本途径之一；要着眼于文化的继承，继承是发展的前提，文化创新必须批判的继承传统文化，“取其精华、弃其糟粕”；体现时代精神是文化创新的重要追求，所以文化创新还必须“推陈出新、革故鼎新”。　　②面向世界、博采众长。　　不同民族文化之间的交流、借鉴和融合，既是人类文明发展的重要动力，也是文化创新必然要经历的过程。实现文化创新，需要博采众长。　　2．怎样理解面向世界、博采众长？怎样进行文化的交流、借鉴与融合？　　（1）理解：就是不同民族文化之间的交流、借鉴与融合　　①是学习和吸收各民族优秀文化成果，以发展本民族文化的过程。　　②是不同民族文化之间相互借鉴，以“取长补短”的过程。　　③是在文化交流和借鉴的基础上，推出融汇多种文化特质的新文化的过程。　　（2）做到：必须以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果　　①需要海纳百川的胸怀、熔铸百家的气魄、科学分析的态度　　②要正确处理好文化差异和文化竞争与文化合作的关系　　③要以我为主、为我所用　　3．如何理解当代文化与传统文化的关系？　　（1）文化创新具有继承性。在社会实践的基础上，文化创新既是一个“取其精华、弃其糟粕”改造传统文化的过程，又是一个“推陈出新、革故鼎新”创造新文化、发展先进文化的过程。传统文化既是一个民族生存和发展的根基。也是实现文化创新的前提。　　我们不能离开传统文化空谈文化创新。任何时代的文化，都离不开对传统文化的继承；任何形式的文化，都不可能摒弃传统而从头开始。对于一个民族来说，如果漠视对传统文化的批判性继承，其民族文化的创新就会失去其基本内涵和根基。因此，文化创新不是对传统文化的根本否定。　　（2）但是，体现时代精神，是文化创新的重要追求。社会实践的发展，带来了经济、政治、文化各个领域的变化，要求文化体现新的时代精神。文化创新不是抱残守缺，而是要解放思想、实事求是、与时俱进。要警惕和防止一味固守本民族的传统文化，拒绝接受新文化和任何外来文化的守旧主义、封闭主义。文化创新的重要追求就是问传统文化注入时代精神的内涵。所以，文化创新，表现在为传统文化注入时代精神的努力之中。　　4．如何理解民族文化与外来文化的关系？　　（1）文化的多样性是世界的基本特征，也是文化创新的重要基础。文化的交流、借鉴和融合，是学习和吸收各民族优秀文化成果的过程，是“取长补短”、推出融汇多种文化特质的新文化的工程。实现文化创新，需要博采众长。不同民族文化之间，只有平等交流、相互借鉴，才能共享世界文化创新的成果。因此，我们对待外来文化不能一味拒绝和排斥，而要有海纳百川的胸怀、熔铸百家的气魄、科学分析的态度。　　（2）外来文化中有优秀的部分，也有落后的部分，我们应该根据自己的实际情况，结合自身发展的需要，有选择地借鉴和吸收外来文化，以世界优秀文化为营养，充分吸收外来文化的有益成果，做到以我为主、为我所用。文化创新不是固守本民族传统文化、盲目排外的“封闭主义”，也不是一味推崇外来文化，根本否定传统文化的“民族虚无主义”和“历史虚无主义”。　　5．在文化创新过程中，怎样做到坚持正确方向，克服错误倾向？　　（1）要正确把握当代文化和传统文化的关系，反对“守旧主义”和“历史虚无主义”的错误倾向。“守旧主义”一味固守本民族的传统文化，拒绝接受新文化；“历史虚无主义” 则 ─味推崇外来文化，根本否定传统文化。　　（2）要正确把握好本民族文化与外来文化的关系，反对“封闭主义”与“民族虚无主义”的错误倾向。“民族虚无主义”一味推崇外来文化，根本否定民族文化，甚至民族的存在；“封闭主义”则拒绝接受任何新文化和外来文化。　　（3）以上两种错误倾向都不利于文化的创新，必须予以克服，才能保证文化创新沿着正确的方向、采用正确的方法进行。　　高二政治必修三知识点立足于改革开放和社会主义现代化建设的实践，着眼于人民群众不断增长的精神文化需求，在历史与现实、东方与西方的文化交汇点上，发扬中华民族优秀文化传统，汲取世界各民族文化的长处，在内容和形式上积极创新，努力铸造中华文化的新辉煌。　　6．辨析：在文化交流中“以我为主”和“海纳百川”是矛盾的　　（1）“以我为主”是指文化的民族性，是文化创新的根基，有利于永葆文化生命力和提升文化竞争力；　　（2）“海纳百川”是指不同民族文化之间的交流、借鉴和融合，是文化创新的重要途径；　　（3）文化竞争并不排斥文化合作，因为借鉴和融合有利于共享文化创新的成果，但在借鉴和融合时，要以我为主、为我所用。　　7．如何理解文化的继承、发展和创新的关系？　　（1）传统文化具有继承性，传统文化是通过继承积累下来的，并渗透在现实生活中的各个领域，没有文化的继承就没有文化的积累。　　（2）文化的继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求，二者是同一过程的两个方面，在继承的基础上发展，在发展的基础上继承，即文化传承。　　（3）文化在交流中传播，在继承的基础上发展，都包含着文化创新的意义，而文化发展的实质，就在于文化创新。（4）文化自身的继承与发展，是一个新陈代谢、不断创新的过程。

　　对于播音编导生文化课补习阶段除了对于基础知识的掌握以外就是对于相关题型解题技巧的灵活运用，为此小编在下边准备了几道5道播音编导生文化课补习相关的测试题，一起来测试一下吧！

　　1、 苟全性命于乱世，                       。（诸葛亮《出师表》）

　　2、 班级召开以“触摸中外风流人物”为主题的班会活动，请你完成以下任务。(8分)

　　⑴【活动一：我会概括】根据以下材料，用精炼的语言概括奥巴马位居2011年度全球最有权势人物榜首的理由。(3分)

　　链接材料：据美国《福布斯》杂志报道，福布斯2011年度全球最有权势人物榜日前揭晓，美国总统奥巴马重登榜首。《福布斯》表示，将奥巴马评为最具有权势人物主要是因为美国“依然是世界上最强大的国家，是最大的经济体，军事实力无人能敌”。

　　理由是：奥巴马                                      

　　⑵【活动二：我会推荐】班级开设“风流人物榜”，小张同学推荐了方舟子。请你根据下面提供的资料，概括出推荐理由。（3分）

　　资料：方舟子以自己创办的新语丝和博客、微博为基地、利用互联网来进行打假，引起了一股声势浩大的打假旋风。被他揭露的造假人物有唐骏、李一、乐嘉、李开复以及中学生喜欢的作家韩寒。方舟子质疑韩寒之父代笔为子写作，“代笔门”引发的网络大论战持续至今，“挺韩派”和“倒韩派”各执一词。因为揭露真相，方舟子多次遭到威胁和报复，但他一直都像孤独的斗士，始终站在“造假者”的对面。  推荐理由：                    

　　⑶【活动三：我会拟写】风流人物总让我们感动，总有一种力量震撼着我们的心灵。请阅读中外风流人物的座右铭，试着给自己也拟写一条。（2分）

　　美国苹果公司创始人乔布斯的座右铭是：创新无极限！只要敢想，没有什么不可能。

　　中国当代著名数学家苏步青的座右铭是：今天能做完的事，绝不拖到明天。

　　    我的座右铭：                                                      

　　

　　3、 考考你： “我做的往往是诸葛亮、刘备一类的文角儿；”诸葛亮、刘备是_____ 里的人物，你知道有关他们的成语或典故吗？试写出两个：_______ _____、 。

　　4、 名著阅读。（5分） ①俄罗斯的伟大心魂，百年前在大地上发着光焰。对于我们这一代，曾经是照耀我们青春时代的精纯的光彩。 ②一个不幸的人，贫穷、残废、孤独，世界不会给他欢乐，他却创造了欢乐给予世界。 ③这座崇高的山峰，矗立在文艺复兴时期的意大利，从远处我们望见它的险峻的侧影，在无垠的春天中消失。 (1)以上三段文字出自名著《名人传》，每段文字分别刻画了名著中的一个人物，他们依次是 ①                ②                ③米开朗琪罗（2分） （2）孟子说：“天将降大任与斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨… …”，这在《名人传》的三位主人公身上得到深刻体现，请以其中一个人为例，说说他是如何在行动中体现孟子这句话的。（要求写出人名和具体事例，不少于30字）（3分）

　　

　　5、 解释下列句中加点的词语。

　　    (1)转视积薪后，一狼洞其中

　　    (2)此中人语云：“不足为外人道也。”

　　    (3)小大之狱，虽不能察，必以情

　　    (4)向吾不为斯役，则久已病矣

　　    (5)西蜀之去南海，不知几千里也

　　    (6)庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡

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