传媒生文化课集训在高三复习阶段，主要的是要在有限的时间里把握好复习的重点，为此小编在下面整理好了相关的高考复习攻略，一起来看看吧！
同学们，经过两年的高中物理学习我们把高中物理教材都学习了一遍。马上就要进入高三了，针对2020年的物理高考，应当怎么样在暑假进行提前复习呢？
虽然2020年北京地区实行“新高考”政策，但对高考物理学科知识点考查的影响并不大，2019年高考物理试卷仍有一定的参考意义。参考2019年物理高考题可以发现，在题目难度上较往年并没有出现较大波动，更多的是对于基本概念和基本定律熟悉度的考察。除此之外，整卷题目难度不大，注重考查物理能力，着眼于基本规律。
我们针对于此对于学生们在暑期中的物理学习给出如下建议：
夯实基础知识、注意主干知识
高考中基本概念、基本规律和基本思路高考物理考查的主要内容和重点内容，而主干知识又是物理知识体系中的最重要的知识，学好主干知识是学好物理的关键，是提高能力的基础。在备考复习中，不仅要求记住这些知识的内容，而且还要加强理解，熟练运用，既要“知其然”，又要“知其所以然”。要立足于本学科知识，把握好要求掌握的知识点的内涵和外延，明确知识点之间的内在联系，形成系统的知识网络。
在学校上课中，老师已经带着学生学习了课本内容和基本概念，定律。但是并不是所有概念大家都能毫无障碍地掌握，在学完所有物理知识以后，能够对课本给出内容加以回顾，在把各个孤立的知识点吃透以后，自己能够形成完整的高中物理知识体系，因此在暑期中我们可以对照教材目录按照力学、热学、电磁学、光学、原子物理等知识板块将知识梗概用框图的形式在笔记本上整理出来，理解知识间的联系，做到“拎起来一条线，放下来一大片”。
注重学科思想方法的掌握
学习物理的目的，就是要在掌握知识的同时，领悟其中的科学方法，培养独立思考和仔细审题的习惯和能力。为什么感到物理课听起来容易，做起来难。问题就在于没有掌握物理学科科学的研究方法，而是死套公式。为此，在物理复习过程中要适时地、有机地将科学方法如：理想化、模型法、整体法、隔离法、图象法、逆向思维法、演绎法、归纳法、假设法、排除法、对称法、极端思维法、等效法、类比和迁移法等进行归纳、总结，使之有利于消化吸收，领悟其精髓，从而提高解题能力和解题技巧。
研究题型，分类归档，注意解题方法和技巧的训练和归纳
高考把能力考查放在首位，就必须对知识点考查的能力要求上不断翻新变化。很多试题对同一知识点的考查，有时是考查理解能力，有时却考查推理能力或分析综合能力，或以新颖的情景或新的设问角度考查同一知识点的，这就要求我们应站在科学的、有效的角度上，研究考试，分析题型，精选例题，组合习题注重一题多解，一题多变的训练，提高以不变应万变的能力。用翻新题进行训练,以求真懂,克服思维定势。学会解传统的基本题,以基础题训练或提炼方法,培养正确的解题习惯(一般程序:文字→情景→模型→过程特征→规律→方程→数学解→物理判断)。要养成主动参与，积极思考的良好学习习惯。提高从原始题目中采集信息、处理信息，建立起与题目相对立的物理模型的能力。充分利用好高中物理课本中不少联系实际的好题，例如流体的阻力与物体速度的关系、示波器中的电偏转、磁悬浮列车等。
一轮复习资料中，每一部分知识点都会给出几道典型例题。 教材上的概念、规律是否理解关键要看相对应的该部分典型问题能否独立解决，因而同学们可以自己思考并尝试解答参考书上的典型例题（不是直接去看解题过程），然后再与参考书上的解题过程进行对比，从中加深对概念和规律的理解，并提高对概念和规律的迁移应用能力。在解题中千万要注意不仅要能得到正确的答案，还要有效训练解题的规范性、严密性，一定要从参考书上的解题中学会严密、规范地表达自己的解题思路和方法。首先，很多学生对于做题，对完答案结果对了就不看了，有时候题目思路是错的，结果对了并没有什么用。即便是思路对了，是不是规范步骤？是不是简便方法？是不是能举一反三，触类旁通？每天一道例题，充分理解，同时保持着做题的感觉对于开学以后的更大强度的复习也是有利的。
针对于新高三的学生，第一个过程是尤为重要的，在对知识体系有了一个宏观认识以后。再对不同题目的训练来查缺补漏也是十分必要的，这就要求同学们按时按量高质地完成暑假作业。在另一方面也能够保持题感，这种题感，其实就是物理科学思维，我们在思考问题的时候，能够从科学的角度，严谨地，有逻辑性地去推导整个过程，这就是培养出了科学素养，当然对于我们考试提分也是有利武器。
总结
从基础出发，夯实基本概念——宏观认识，形成知识体系——突破例题，掌握解题思路方法——综合训练，形成科学思维。希望大家能够找到适合自己的物理学习方法，在暑期为我们的高三生活打好基础。
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对于传媒生文化课集训阶段除了对于基础知识的掌握以外就是对于相关题型解题技巧的灵活运用，为此小编在下边准备了几道5道传媒生文化课集训相关的测试题，一起来测试一下吧！
1、 阅读下面的语段，完成1-3小题。
生命是什么？生命就是捧在手里的水。从我们拥有生命的那一刻起，我们的十指无论怎样拼命地靠拢，怎样小心翼翼，水还是一点一滴地渗漏，这是挡不住的流失。生命又是一笔上帝给每个人放在银行里的储畜。我们一天天地消费它，直到有一天生命终结。生命是不确定的，也是有限的。我们不仅要开拓，但要学会节俭。
生命的痕迹是班驳还是绚烂，取决于生命姿态的高贵。高贵的生命姿态也各不相同，海燕的生命姿态是在暴风雨来临前的海上高傲地飞翔，白杨树的生命姿态是在坦荡如砥的黄土高原上倔强挺立，白求恩的生命姿态是在异国的战地炮火中救死扶伤。无论以怎样的姿态呈现，生命里都应装着一个有追求、有信念的灵魂。
1请将语段中的画线词语用楷书工整地书写在田字格里。
2（1）请为文段中的加点字注音。
渗（ ） 倔（ ）
（2）语段中有两个错别字，请找出并改正。
改为 改为
3语段中有两处语病，请找出一处加以修改。（不抄原句，直接写修改后的句子）
2、 《<论语>十则》中最早由儒家提倡的待人接物的处世之道的句子是：“_________，_________”
3、 写作才华展示厅
路，无处不在，人生的路，科学的路，心灵的路……西方有一句著名的谚语，叫“条条大路通罗马”。电视剧《西游记》的主题歌里有“敢问路在何方？路在脚下”的句子。马克思有一句名言：“在科学的道路上，没有平坦的大路可走，只有不畏艰辛，沿着陡峭的山路攀登的人，才有希望到达光辉的顶点。”鲁迅先生也说过：“其实地上本没有路，走的人多了便成了路。”对于路，你有怎样的理解与感悟，请你以“路”为话题，自拟题目，自定文体，自选角度，写一篇不少于600字的文章。要写出真情实感，内容与结构上有创意者可获1——5分的加分。
4、 ____________________，西出阳关无故人。
5、 古诗文默写填空：
（1）参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，______________。
（2）蒹葭采采，____________。所谓伊人，_______________。
（3）对于时、地利、人和三者在军事上的不同作用，作者所持的观点是：___________________。
（4）学习如逆水行舟，____________。
（5）按照要求各写一句名言。
Ａ、理想类：_________________________。 Ｂ、修养类：_____________________________。
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