体育生文化课集训在高三复习阶段，主要的是要在有限的时间里把握好复习的重点，为此小编在下面整理好了相关的高考复习攻略，一起来看看吧！
高中物理答题技巧：做题慢的应对方法
有一部分的学生高中物理成绩不好，不是因为不会，而是因为解题速度太慢。今天小编为大家总结一些高中物理答题技巧，希望能对大家有所帮助。
高中物理答题技巧
这是一个非常典型的问题，的确，有不少同学在考试中丢分是因为做题慢，卷子做不完。这就导致后面一些会做的题都没有时间去拿分了，考试成绩当然不理想。
考场上做高中物理题慢的主因是平时做作业太慢。在平时，学生们没有给自己约束作答时间，导致做作业注意力不集中，养成了做物理题不着急的习惯;到了考场上，想提高答题速度也提不起来了。
高中物理学习，没有多么神秘。做高中物理题就与跑步很类似，平时多练习，跑的多了，跑的速度快了，到了赛场上才能跑出好成绩。有不少学生物理考试卷子做不完，就是平时做题速度对自己要求太放松了，遇到难题就开始走神，做作业期间还上厕所、吃零食，紧张不起来。
就像平时一直都没有跑步习惯的人，突然要跑千米一样，当然气喘吁吁了。
建议孩子做高中物理作业前，给自己先定一个时间表。比如，从八点到九点做完数学，九点到九点半做完高中物理这十道选择题，等等。这样的时间规划，无形中就给了自己一种紧迫感。平时多这样练习，就能把解题速度提起来，当然了，关键还是严格自律，咬牙坚持下去。
另外，还要注意平时解题心态的调整。课下做高中物理题遇到困惑很正常，别马上就看答案，先去自己去尝试下，就算做不出来也要明白自己到底绊在了哪里?是哪个环节出了问题?然后再看答案或者问老师。
高中物理学习方法
1、分清因果地位：高中物理学中有许多物理量是通过比值来定义的。如R=U/R、E=F/q等。在这种定义方法中，物理量之间并非都互为比例关系的。但学生在运用物理公式处理物理习题和问题时，常常不理解公式中物理量本身意义，分不清哪些量之间有因果联系，哪些量之间没有因果联系。
2、注意因果对应：任何结果由一定的原因引起，一定的原因产生一定的结果。因果常是一一对应的，不能混淆。
3、循因导果，执果索因：在物理习题的训练中，从不同的方向用不同的思维方式去进行因果分析，有利于发展多向性思维。
对于体育生文化课集训阶段除了对于基础知识的掌握以外就是对于相关题型解题技巧的灵活运用，为此小编在下边准备了几道5道体育生文化课集训相关的测试题，一起来测试一下吧！
1、 下列标点符号使用正确的一项是（2分）
A.中国在西昌卫星发射中心成功发射“一箭双星”，将第十二、第十三颗北斗导航卫星顺利送入太空预定轨道。
B.拉丁谚语说过：“晚秋的景色是最美好的”。
C.著名京剧大师梅葆玖亲临泰兴镇中心小学，参加 “京剧进校园，国粹沐童心”成果展演，与100多位小京剧票友同台表演梅派经典“霸王别姬”和“贵妃醉酒”。
D.花种得好，姹紫嫣红，满园芬芳，可以欣赏，菜种得好，嫩绿的茎时、肥硕的块根和果实，却可以食用。
2、 【黑龙江省绥化市】阅读文言文《欧阳修传》（节选），回答19-22题。
欧阳修传
欧阳修，幼敏悟过人，读书辄成诵。及冠，嶷然有声①。得唐韩愈遗稿于废书簏中，读而心慕焉。修始在滁州，号醉翁，晚更号六一居士。天资刚劲，见义勇为，虽机阱②在前，触发之不顾。放逐流离，至于再三，志气自若也。方贬夷陵时，无以自遣，因取旧案反覆观之，见其枉直乖错不可胜数，于是仰天叹曰：“以荒远小邑，且如此，天下固可知。”自尔，遇事不敢忽也。学者求见，所与言，未尝及文章，惟谈吏事，谓文章止于润身，政事可以及物。凡历数郡，不见治迹，不求声誉，宽简③而不扰，故所至民便④之。或问：“为政宽简，而事不弛废，何也？”曰：“以纵为宽，以略为简，则政事弛废，而民受其弊。吾所谓宽者，不为苛急；简者，不为繁碎耳。”
（节选自《宋史•欧阳修传》）
【注】①嶷（yí）然有声：人品超群而享有声誉。②机阱：陷阱。③宽简：宽松简易。④便：安逸、安适。
19．用给下面的句子划分朗读节奏，只划一处）
因 取 旧 案 反 覆 观 之
20．解释下列加点的词语。
⑴读书辄成诵（ ） ⑵读而心慕焉（ ）
21．用現代汉语翻译下面的句子
吾所谓宽者，不为苛急；简者，不为繁碎耳。
22．你如何看待欧阳修的为政之道？请结合现实生活进行评说。
3、 江山代有才人出， 。（赵翼《论诗》）
4、 (3分)下列情形中,说话人语言表达最得体的一项是( )
A.会议开始前,主持人对参加会议的来宾说:“为了保持会场安静,请各位立刻关闭手
机,否则后果自负”
B.交通协管员对一位要闯红灯的行人说:“你色盲啊?连红绿灯都不分。”
C.提到自已的母亲,儿子动情的说:“令堂经常告诫我们,做人要清清白白。”
D.酒店经理对员工们说:“大家要傲好服务工作,让顾客有宾至如归的感觉。”
5、 结合语境解释下列加点的词语。
亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。
（1）“监狱”比喻：__________________________________________________
（2）“钥匙”比喻：__________________________________________________
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