播音编导生文化课培训在高三复习阶段，主要的是要在有限的时间里把握好复习的重点，为此小编在下面整理好了相关的高考复习攻略，一起来看看吧！
高考语文阅读理解万能答题模板
高考语文阅读理解是众多考生很容易失分的一部分，下面有途网小编跟大家分享一下高考语文阅读理解答题公式，希望对你有帮助。
万能高考语文答题公式
开头的作用：1.吸引读者：(1)巧设悬念(2)使用修辞(使文章文字生动)(3)充满生活情趣
2.总领全文
3.奠定感情基调
4.于后文发生某种关系：(1)对比关系(2)铺垫、伏笔关系(3)呼应关系(4)欲扬先抑
高考语文阅读解题技巧
看分值答题法：
可以从高考语文阅读试题的分值中推测答题的要点。如一道题给的分值是3分，答案可能就有3个要点，一个要点一分，所以从试题所给的分值中，我们就能推测答案的要点和要求的字数。
用原文答题法：
做高考语文题要牢牢地记住：“答案不在你的脑子里，答案只在原文中。”无论在任何情况下作答，既要体现个性和独特见解，又要较好地忠实于作者的主张。
具体作法是：把所问问题中的关键词句还原到原文中去，再靠船下篙，一般来说，答案就在该关键词句的上下面。
高分必备高考语文阅读套话
答案表述的技巧——截、改、写
1)、截。截是指高考语文题目答案就是原文的某一句话、某一个词，我们只要原原本本把它移出来或裁出来，按规定写进答题处就可以了。
2)、改。改就是我们在找出高考语文题目答案所在的语句后，由于语句在长不合书写要求或语句含有不合题意的杂乱信息，需要加以改造，这时要求根据题意，选出有用的语言信息进行重新组合、表述。
3)、写。有些高考语文阅读题答案在原文语句中找不到，需要我们整体把握段前篇或全面理解上下文语境才能悟出答案。这样的题目要求我们用自己的语言把答案意旨表达出来。做这类题目，答案书写要严格遵守第一点谈及的三原则，吃透答案的内容要点，吃准表述的范围、角度和方式，用规范的语句表达。
高考语文阅读理解解题公式
叙述方式
句子含义的解答：
这样的高考语文阅读题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。答题时，把它们所指的对象揭示出来，再疏通句子，就可以了。
1.顺叙：能按某一顺序(时间或空间)较清楚地进行记叙。
2.倒叙：造成悬念，引人入胜。
3.插叙：对主要情节或中心事件做必要的铺垫照应，补充说明，使情节更加完整，结构更加严密，内容更加充实丰满。
4.补叙：对上文内容加以补充解释，对下**某些交代。
5.平叙：俗称“花开两枝，各表一朵”，(指叙述两件或多件同时发生的事)使头绪清楚，照应得体。
对于播音编导生文化课培训阶段除了对于基础知识的掌握以外就是对于相关题型解题技巧的灵活运用，为此小编在下边准备了几道5道播音编导生文化课培训相关的测试题，一起来测试一下吧！
1、 阅读下文，完成第9—11题（8分）
陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
9． 本文作者欧阳修是＿＿＿（朝代）文学家，初中阶段我们还学过他的作品《＿＿》。（2分）
10．用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词的含义（3分）
以我酌油知之
11下列理解不正确的一项是＿＿（3分）
A．第一段写了陈尧咨射箭的技艺高超。
B．第二段写了卖油翁酌油的本领过人。
C．本文中陈尧咨自信，卖油翁自大。
D．本文揭示了“熟能生巧”的道理。
2、 【福建省福州市】1．阅读下面的文字，给加点字注音，根据拼音写汉字。
大气，是一种优秀的品质。大海大气，不拒绝点滴清澈的泉水抑或浑浊的污水，于是，他的心胸更加广阔，拥有了hào hàn（ ）与澎湃；高山大气，不嫌弃一块石头的丑陋，一棵小草的卑微，于是，他的身姿更加伟岸，拥有了巍峨与坚定；蓝天大气，不厌恶一片乌云的阴晦（ ），一只小鸟的聒（ ）噪，于是，他的眼界更加辽远，拥有了广mào（ ）与无边。
3、 ，五十弦翻塞外声， 。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）
4、 下列句子标点符号使用完全正确的一项是( ) (2分)
A.“下来吧，孩子，”他带着安慰的口气说，“晚饭做好了。”
B.那里装的是什么仙露琼浆，我凑上去，想摘一朵。
C.我不知道这道题该怎么做？但我一定会继续思考的。
D.一般说来，红、黄、绿……等深色蔬菜中的维生素含量超过浅色蔬菜。
5、 阅读下面的文言文，完成10-13题（10分）
宋人有闵（1）其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：“今日病（2）矣！予助苗长矣！”其子趋（3）而往视之，苗则槁矣。
天下之不助苗长者寡矣！以为无益而舍之者，不耘苗（4）者也；助之长者，揠苗者也；非徒（5）无益，而又害之。
注释：1、闵：同“悯”，担心，忧虑。2、病：疲劳，困苦,精疲力尽。3、趋：快步走。4、耘苗：给苗锄草。5、非徒：非但。
10、解释下列加点词语。（4分）
（1）予助苗长矣 （2）往视之
（3）不助苗长者寡矣 （4）以为无益而舍之者
11、下列句中加点的“而”与“以为无益而舍之者”的“而”意思、用法相同的一项是( ）（2分）
A.先自度其足，而置之其坐 B.至之市，而忘操之。
C.舟已行矣，而剑不行。 D.非徒无益，而又害之。
12、用现代汉语翻译下列句子。（2分）
宋人有闵其苗之不长而揠之者。
13、从宋人的荒唐行为中，你得到了什么启示？（2分）
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