艺考生文化课冲刺在高三复习阶段,主要的是要在有限的时间里把握好复习的重点,为此小编在下面整理好了相关的高考复习攻略,一起来看看吧!
一.五官并用记忆法
心理学 认为,记忆实质上是感知过的事物在人脑中留下的痕迹,所以多种感官感知则比单某一感官感知留下的痕迹要多、要深。在曰常的学习中,大多数同学只知道用 单一感官感知,要么只用眼看,要么只读,要么只是手写,而很少多种官并用,故记忆的效果就差。为此,我们要求学生在记忆过程中,尽可能调动多种感官,协调 记忆,做到眼看、耳听、口读、手写、脑记,其中最重要的是脑记,切莫心不在焉。
二.化整为零记忆法
化整为零记忆法的根据就是整体由相互联系,不可分割的要素、环节构成的。一本书、一课、一节都可看作是一个整体,都是由若干个不可分割的部分构成的,要把握所要掌握的知识,就需要化整为零,循序渐进地记忆。化整为零记忆法使复杂、繁锁的问题简单化,强化了记忆的效果。
三.分层记忆法
许多生物知识是层层深入的,这就要求学生在记忆的过程中采用分层记忆法,就能深刻理解、把握知识。
四.比较记忆法
就是对所记忆的知识进行比较,找出其相同点和不同点、区别与联系的过程。
五.结构体系记忆法
此种记忆方法多用于复习。学完一节、一课、一本书总要进行复习巩固,这就需要学生必须了解所复习内容的结构体系。首显灰出贯穿于知识的主干部分,再根据知识间内在的逻辑关系把分支内容串联在主干之上,抓住主干顺序记忆分支内容,再把每一分支中更细小的内容填充进去,个个知识点犹如“冰糖葫芦竹签串”,可以有效地避免遗漏或张冠李戴的毛病。
总之,记忆知识的方法很多,以上五种是比较常用且行之有效的学习方法。每个学生都有自己的特点,应根据自己的特点选择适合自己的学习方法。掌握了好的学习记忆方法,可以提高学习兴趣,化繁为简,既能完整地记忆生物课的基本知识,又能提高记忆效率,收到事半功倍的效果。
对于艺考生文化课冲刺阶段除了对于基础知识的掌握以外就是对于相关题型解题技巧的灵活运用,为此小编在下边准备了几道5道艺考生文化课冲刺相关的测试题,一起来测试一下吧!
1、 在下列横线上写出相应诗句。(10分)
①只见 , 。(张养浩《山坡羊·骊山怀古》)
②陛下亦宜自谋,以咨诹善道, 。(诸葛亮《出师表》)
③《渔家傲·秋思》中表达作者和征人们想家却又不甘无功而返矛盾心理的句子是:
, 。
④苏轼《江城子·密州出猎》中借典故来表达为国立功愿望的诗句是:
, , 。
⑤ ,有暗香盈袖。(李清照《醉花阴》)
2、 下列句子中没有语病的一句是
A.盛夏时节的茂名是个收获的季节。
B.能否培养学生的思维能力,是衡量一节课是否成功的重要标准。
C.通过学习学校发的《消防安全,关爱生命——致家长一封信》,使我们的家长都受到了一次教育。
D.今年五一期间,我市个别景点由于垃圾箱设置过少,导致游客垃圾乱丢。对此,我们认为景点管理部门并非不无责任。
3、 下列"以"字意义和用法不同于其它项的是( )
A.然操遂能克绍,以弱为强者,非惟天时,抑亦人谋也。
B.百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?
C.益州险塞,沃野千里,天府之土,高祖因之以成帝业。
D.天下有变,则命一上将将荆州之军以向宛洛。
4、 请选出下列词语中的加点字的读音错误的一组
A.宽恕(shù) 狼藉(jí) 妖娆(ráo) 锐不可当(dāng)
B.姊妹(jiě) 轩榭(xuān) 拮据(jié) 毛骨悚然(sǒng)
C.嫉妒(jí) 寒噤(jìn) 阴霾(mái) 惟妙惟肖(xiào)
D.步履(lǚ) 取缔(dì) 阔绰(chuò) 中流砥柱(dǐ)
5、 积累(32分)
阅读短文完成(1---3题)
“我要飞向他们,飞向这些高贵的鸟儿!可是他们会把我弄死的,因为我是这样丑,居然敢接近他们。不过这没有什么关系!被他们杀死,要比被鸭子咬、被鸡群啄,被看管养鸡场的那个女佣人踢和在冬天受苦好得多!”于是他飞到水里,向这些美丽的天鹅游去:这些动物看到他,马上就竖起羽毛向他游来。“请你们弄死我吧!”这只可怜的动物说。他把头低低地垂到水上,只等待着死。但是他在这清chè( )的水上看到了什么呢?他看到了自己的倒影。但那不再是一只笨拙的、深灰色的、又丑又令人讨厌的鸭子,而却是——一只天鹅!
只要你是一只天鹅,就算是出生在养鸭场里也没有什么关系。
1、给加点字注音根据拼音写汉字(2分)
一只笨拙的 清chè
2. 语段选自童话《丑小鸭》,是《安徒生童话》中的一篇文章,你还知道这部书中的其他故事么?请用一句话对该故事内容作简要概括。(3分)
3.结合你对文段划线句的理解,针对目前家长“择校热””现象谈谈你的看法。不低于30字(4分)
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