艺体生文化课集训在高三复习阶段，主要的是要在有限的时间里把握好复习的重点，为此小编在下面整理好了相关的高考复习攻略，一起来看看吧！
为了进一步强化基础知识，学会基本方法和形成基本能力的重要环节，为此，提出以下几种高中生物实验复习策略：
第四：精选例题演练
1. 分析实验
1)对“观察根对矿质元素离子的交换吸附现象”的实验，应分析如下问题：
①为什么要选用质量浓度为0.1mg/mL的亚甲基蓝溶液染色?
②为什么要用蒸馏水反复冲洗染色的根?
③实验中有几个“等量”?为什么?
④染色的根浸于蒸馏水中的一组在实验中的作用是什么?
⑤整个实验过程中发生了几次离子的交换吸附?具体的变化是什么?
⑥CaCl2溶液中的一半根的蓝色没有被全部交换下来，可能的原因是什么?(提示：Ca2+与亚甲基蓝阳离子的交换吸附形成动态平衡，或部分亚甲基蓝阳子被主动运输到根细胞内。)
2)为什么研究甲状腺激素生理作用的实验中，可以用含有甲状腺制剂的饲料喂蝌蚪，而研究生长激素、胰岛素等的生理作用实验中，不能用“饲喂法”?(提示：甲状腺激素是含I的氨基酸，而生长激素、胰岛素等是蛋白质。)
3)科学家在豚鼠的胰脏腺泡细胞中注射3H标记的亮氨酸，3min后，被标记的氨基酸出现在附着有核糖体的内质网中，17min后，出现在高尔基体中，117min后，出现在靠近细胞膜内侧的运输蛋白质的小泡中，以后又出现在释放到细胞外的分泌物中。请分析此实验的实验目的、实验方法、实验现象和实验结论。
4)选取9个大小和生长状况相近的洋葱，放在盛满清水的广口瓶中培养，使其根系充分发育后备用。另取3只广口瓶，编号为1、2、3，分别加入等量、等浓度的硫酸铵、硝酸钠和硝酸铵溶液，并用精密pH值试纸测定1、2、3号瓶中溶液的pH值分别为X、Y、Z。然后从9个洋葱中挑选出3个根系发育状况相近的洋葱，分别放在3只广口瓶中，尽量让根系浸没在溶液中。把它们旋转在25℃左右的环境里3h后，再测定3瓶中溶液的pH值。请分析3只广口瓶中溶液pH值的变化情况、变化的原因，以及此实验说明了什么问题和得出了什么结论。
5)某同学为证明某一个问题做了如下实验，其步骤是：①夏夜捕捉到数10只萤火虫，用小刀逐个将其腹部末端的发光器切下，放在培养皿内，并干燥3h。
②将干燥后的发光器放在研钵中研成粉末。
③将粉末分成两等份，分别装入甲、乙2只无色透明的小药瓶中，再分别滴入几滴蒸馏水，使之混合。
① 甲、乙2瓶的发光器粉末与蒸馏水混合后，为什么会出现萤光?1min多后，萤光为什么又会消失?
②推测在甲、乙2 瓶中分别加入葡萄糖液和ATp溶液后，会发生什么现象?为什么?
③某同学做此实验，试图证明什么问题?你认为这个实验的现象说明了什么问题?
相关链接：
高中生物实验复习策略：将实验融于知识体系
高中生物实验复习策略：归纳、总结方法体系
高中生物实验复习策略：注重能力的培养训练
对于艺体生文化课集训阶段除了对于基础知识的掌握以外就是对于相关题型解题技巧的灵活运用，为此小编在下边准备了几道5道艺体生文化课集训相关的测试题，一起来测试一下吧！
1、 下列加点字读音有误的一项是（ ）（2分）
A.对峙（zhì） 狡黠（xiá） 栖息（qī） 姹紫嫣红（chà）
B.腼腆（tiǎn） 重荷（hè） 分泌（mì） 锲而不舍（qì）
C.慷慨（kǎi） 吮吸（shǔn）矜持（jīn） 彬彬有礼（bīn）
D.阑珊（shān） 秀颀（qí） 忌讳（huì） 含辛茹苦（rú）
2、 下面语句中书写准确的一项是（ ）
A．精神上感到满足自在时，他们可以闪闪发光，转眼又因忧郁而暗然失色，罩上阴云，顿生凄凉。
B．我感到一种不可名状的恐惧，一种同亲人隔绝、同大地分离的孤独感油然而生。
C．在无边的旷野上，在凛冽的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的惊魂了……
D．父亲看着我拿来的所谓小学一年级国语第一册，愣了半天，翻来复去地看。
3、 蒹葭苍苍， ，所谓伊人，
4、 十五六岁的我们有一颗敏感的心，生活中有许多人让我们记忆犹新：在家里，父亲一个欣赏的眼神，母亲一个关切的叮咛，慈爱之光照亮你的心房；在办公室里，倾听着老师教诲，关爱之光驱散你心灵的阴霾；在教室窗旁，捧着书本，书中人物那闪光的品质，鼓励之光指引你前行的方向……
请以“你的 ，让我记住了你”为题目，写一篇不少于600字的文章。
5、 作文
有多少人，难以忘怀；有多少事，可以重来。精彩的瞬间，美好的恒久，点亮我们生命的星空。还记得吗？曾经关爱你的那个人，温暖你的那件事，愉悦你的那道景，感动你的那份情——那眼神、那微笑、那陪伴、那鼓励……都定格在你的心灵深处。
请以“那时，那_________________”为题，写一篇文章。
要求：（1）在横线上填上适当的词（词组）使其完整。
（2）文体自选（诗歌除外）。
（3）不少于600字，不出现真实校名、人名。
（4）书写工整规范。
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