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从科学社会主义理论到社会主义制度的建立必背知识点
本单元涉及到国际工人运动和社会主义运动的内容，主要阐述了社会主义从空想发展为科学，从理论到实践，从理想变为现实的过程。1848年，《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生，社会主义理论从空想发展为科学。1871年，巴黎公社进行了建立无产阶级政权的第一次尝试，实践了马克思主义的阶级斗争学说。1917年，俄国十月革命取得胜利，建立了世界上第一个社会主义国家，社会主义由理想变为现实。马克思主义在指导各国工人运动和社会主义运动的同时，也通过各国的革命实践，印证、丰富和发展了自身。
俄国十月革命必背知识点
一、俄国十月革命在实践中发展了马克思主义。
1.马克思预计社会主义革命将首先在经济高度发达的资本主义国家实现，而革命前的俄国经济远远落后于其他资本主义国家。本来俄国进行社会主义革命的条件并不具备，但由于战争的因素，革命形势迅速发展，两个性质不同的革命——资产阶级民主革命和社会主义革命紧密相连。
2.社会主义革命之所以首先在俄国取得胜利，还在于有一个成熟的无产阶级政党——布尔什维克党的领导，特别是列宁的正确领导。列宁依据革命形势的变化，及时提出了将资产阶级民主革命转化为社会主义革命的任务，领导经济相对落后的俄国取得了社会主义革命的胜利。从而突破了马克思主义的传统观点，在实践中发展了马克思主义。
二、俄国十月革命有何显著特点?
1.革命道路：十月革命走的是通过中心城市武装起义夺取全国政权革命道路。这是俄国革命的特殊性，是和俄国特殊国情相适应的。
2.革命方式：十月革命采用的是武装暴力夺取政权并取得胜利的形式。
3.理论角度：打破了马克思主义的传统观念，冲破了帝国主义的包围，在经济相对落后的资本主义国家单独取得了胜利，这是对马克思主义的发展。
4.革命性质：十月革命经历了资产阶级民主革命和社会主义革命两个紧密相联、急剧发展的不同性质的阶段。这也是由俄国特殊国情决定的。
高考历史复习要点汇集
专题一我国古代的政治制度
一、****主义中央集权制
1、概念及其相互关系：
****制度(中央的决策方式)：皇帝个人专断独裁，集国家最高权力于一身，从决策到行使军政大权，都具有随意性和独断性。中央集权(相对于地方分权而言)：全国各种军政大权归属中央，地方完全由中央管理和控制，充分执行中央的政令。
****主义与中央集权有密切的关系，不能把它们截然分开。在中国历史上往往是皇帝代表了政权，中央集权就是以皇帝为中心，皇帝可以在中央高度地垄断一切权利。包括秦汉在内，我国封建社会基本的国家形式就是****主义和中央集权紧密联系，皇帝个人既体现了****主义，又反映了中央集权的贯彻。
2、形成原因和条件：
原因：A、经济上：是维护封建经济基础的需要;B、政治上：随着经济力量的增长，新兴地主阶级迫切要求建立强有力的中央政权，以维护其政治和经济利益;同时也是巩固国家统一的需要;C、思想上：战国时法家韩非子关于中央集权和法制的思想，为秦建立中央集权制奠定了理论基础;D、实践上：战国时商鞅变法，初步确立了君主集权的政治体制，其中地方上建立县制的规定，强化了国君在政治上对国家统一的权力。这为秦建立****主义中央集权制提供了成功的经验。
客观条件：A、春秋战国的混乱局面和周王室的软弱无力是历史的教训，也是这种制度产生的客观历史背景;B、秦的统一和强盛。
3、演变历程：(1)、战国时期：初步形成(各国的变法运动、法家提出的中央集权和依法治国思想形成了一套系统的中央集权理论);
(2)、秦朝：正式建立(秦朝建立起****主义中央集权制度);
(3)、西汉：空前加强(汉承秦制、有因有革);
(4)、东汉：进一步加强(加强监察制度等);
(5)、隋唐：进一步完善(三省六部制、科举制度);
(6)、北宋：强化(北宋采取措施，使****主义的中央集权得以强化);
(7)、元朝：新发展(中央的中书省、宣政院和枢密院、地方的行省制度);
(8)、明清：达到顶峰(明朝时君主****空前强化的措施、清朝时增设军机处和大兴文字狱等);
(9)、反君主****民主思想的产生(李贽、黄宗羲等)。
(10)、结束：辛亥革命****了封建君主****制度。
4、特点、功能和作用：
(1)、特点：皇权至高无上;地方绝对服从中央，中央绝对听命于皇帝;
(2)、功能：压迫、剥削和镇压人民的功能;维护国家统一和抵御外辱的功能;组织修建大型工程和治理严重水患等功能。
(3)、作用：A、进步性：维护多民族国家的统一和发展;有效组织人力、物力和财力从事大规模的生产活动和经济建设，有利于社会经济的发展;在统一的环境下有利于各民族的融合，有利于各地区经济文化交流和我国古代文明的持久不衰;保证了中外正常的经济文化交流;在明清时期还为抵御外敌入侵提供了保证。B、消极性：导致了思想禁锢和文化****主义，使科技的运用和发展受到抑制;皇权****极易形成暴政、****现象，是阻碍历史发展的因素;在资本主义萌芽以后它还束缚和阻碍了资本主义的萌芽与发展，延缓了封建制度的瓦解。
5、认识：A、发展趋势：一是不断调整、改革中央行政机构，削弱相权，以加强皇权;二是不断调整改革地方行政机构，加强中央对地方，特别是对边疆地区的严密管辖;三是对人们的思想控制日益加强。B、产生根源：理论上来源于法家思想;实践上是封建国家巩固统治的需要，也是维护封建经济基础的需要。
对于体育生文化课辅导阶段除了对于基础知识的掌握以外就是对于相关题型解题技巧的灵活运用，为此小编在下边准备了几道5道体育生文化课辅导相关的测试题，一起来测试一下吧！
1、 从给出的几句话中选出没有语病的一句。（ ） A. 如何让这精湛的发雕工艺后继有人，是一代老艺人风清扬的心愿。 B. 我们邀请了著名数学家来给学生们讲课。 C. 现在，读书的风气浓了，远远地就传来了书声琅琅的读书声。 D. 这场考试刚开始，大约过了半个小时，就有人陆续交卷了。
2、 阅读《长江》选段，完成下列各题。 长江很早便醒过来了，它醒过来的时候，浦口车站上的路灯还没有熄灭。 长江很在便醒过来了。它以鱼肚色抹着缕缕玫瑰红的曙天，它以宽阔江面上的黎明，它以四月的风吹拂着麦浪似的水波，它以脸上展开的微笑，迎接过江的渡船上的火车和旅客。 哦，长江。哦，我们古老的，古老的母亲，以自己的乳汁，千年万载哺育了亿万子女的乳娘。 我们从车窗里看见你，你这样的容光焕发，你的笑容多么甜美。我想，不只是这江面上众多的升帆的货船和鸣笛的汽轮，那来往穿梭的舢板和驳船，不只是停泊在江心的钻探船，不只是下关码头两旁长长的仓库、堆栈和高楼，使你的心好像黎明一般的欢畅，青春一般的欢愉。^…… 呵，你以宽阔江面上的黎明和粼粼的水波，你以脸上展开的微笑，迎接过江的渡船上的火车和旅客。我们看见你，你这样的容光焕发，你的笑容多么甜美。 为我们这个时代的光辉所照耀，你这样早便醒过来了。水呵，风呵，玫瑰色的曙天呵，我们一起来歌唱我们这个时代和祖国的赞歌。
1给下列加点的字注音
堆栈（ ） 舢板（ ）
2作者描写长江问什么选取长江的黎明，这里有什么特殊的含义吗？长江的黎明仅仅是一种自然现象吗？ 3本文的作者是怀着一种什么样的心情来描写长江的？你能从文中找出表达作者心情的句子或词语吗？
4作者的心情是“黎明一般的舒畅，青春一般的欢愉”，这一点作者在文中反复说到，为什么作者又一再强调长江是“古老的”，这和“青春”不矛盾吗？
5课文表达的对长江母亲的赞美之情，你对自己的母亲有过这样的情感吗？试仿写或自己书写一段文字表达这种情感。
3、 【浙江省衢州市】
金陵酒肆留别
【唐】李白
风吹柳花满店香，吴姬压酒唤客尝。
金陵子弟来相送，欲行不行各尽觞。
请君试问东流水，别意与之谁短长？
13．李白的这首诗与他的《渡荆门送别》都借水抒写离情，你认为哪一首用得更好？请具体分析。
李白《渡荆门送别》：渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。
4、 仿写。
如果说生命是一本书，那么时间则是一支笔，书写着人生；____________________,
____________________,____________________；如果说生命是一条长河，那么时间则是涌动的波涛，推动着人生。
5、 下列句中空白处，依次填入的词语最恰当的一项是（ ）
行走大地宛如行在 ① 的诗页间。虽然我在大地上留下的脚印远不及一片树叶上
的叶脉，每一次与雄山秀水的对话也都说不上② ，但是，当我的心智在大自然的启迪中一次次开放如花，我与高山流水的亲近就成了一次次诗意阅读。这种阅读是鲜活的，流动的，因而也就永远是崭新的。衬以阅历的底色，浪花会翻卷成诗韵，落叶会飘落成警句。大地诗页的阅读，是一种生命的③ ，更是一种生长于大地的生命的张扬。
A．①纷飞 ②刻不容缓 ③充沛 B．①缤纷 ②刻骨铭心 ③充实
C．①纷纭 ②刻意求工 ③充裕 D．①纷纷 ②刻意经营 ③充足
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