播音编导生文化课冲刺在高三复习阶段，主要的是要在有限的时间里把握好复习的重点，为此小编在下面整理好了相关的高考复习攻略，一起来看看吧！
生物学科虽然在中学课程中不是主要学科，但是生物学是二十一世纪最有发展前景的学科之一，它作为自然科学领域的带头学科，将会有极大的发展空间；另一方面，人类社会在新世纪面临的人口、粮食、资源、环境和健康问题将更加突出，而这些问题的解决，都将在很大程度上依赖于生物科学的进步；而且生物学在高考理科综合试卷中占有举足轻重的地位。因此，我们没有理由不学好生物。下面我们就听听清华大学附属中小学网校的老师对学好高中生物学的一些建议：
1. 掌握基本知识要点，“先记忆，后理解”
与学习其它理科一样，生物学的知识也要在理解的基础上进行记忆，但是，高中阶段的生物学还有着与其它理科不一样的特点。
对于大家学习了许多年的数学、物理、化学来说，这些学科的一些基本思维要素同学们已经一清二楚，比如：数学中的未知数X、化学中的原子、电子以及物理中的力、光等等。而对于生物学来说，同学们要思考的对象即思维元素却是陌生的细胞、组织、各种有机物和无机物以及他们之间奇特的逻辑关系。因此同学们只有在记住了这些名词、术语之后才有可能掌握生物学的逻辑规律，既所谓“先记忆，后理解”。
2. 弄清知识内在联系，“瞻前顾后”、“左顾右盼”
在记住了基本的名词、术语和概念之后，同学们就要把主要精力放在学习生物学规律上来了。这时大家要着重理解生物体各种结构、群体之间的联系，也就是注意知识体系中纵向和横向两个方面的线索。
如：关于DNA，我们会分别在“绪论”、“组成生物体的化合物”和“生物的遗传和变异”这3个地方学到，但教材中在3个地方的论述各有侧重，同学们要前后联系起来思考，既所谓“瞻前顾后”。又如：在学习细胞的结构时，我们会学习许多细胞器，那么这些细胞器的结构和功能有何异同呢？这需要大家做了比较才能知道，既所谓“左顾右盼”。
3. 深刻理解重点知识，读书做到“6个W”
对于一些重点和难点知识，大家要深刻理解。如何才能深刻理解呢？大家读书时要时时思考“6个W”。这6个W分别是：
Who —→ 谁或什么结构
What —→ 发生了什么变化或有什么
How —→ 怎样发生的
When —→ 什么时间或什么顺序
Where —→ 在什么场所或结构中发生的
Why —→ 为什么会发生这样的变化
大家在思考中经常将这6个 W连起来思考肯定会有不小的收获。除了上述3点以外，同学们还要坚持在学习中不断探索适合自己的学习方法。用辛勤的汗水和科学的方法一定可以换回优异的生物学习成绩！
对于播音编导生文化课冲刺阶段除了对于基础知识的掌握以外就是对于相关题型解题技巧的灵活运用，为此小编在下边准备了几道5道播音编导生文化课冲刺相关的测试题，一起来测试一下吧！
1、 【北京市】春节是团圆的日子，也是传承民族优秀文化的日子。请你根据要求，完成1—5题
1．下面是四幅不同书体的“福”字。请你选择一幅贴在自家的门上，向家人说明你选择的这幅字属于哪种书体，并结合这幅字的书体特点说明你选择的理由。（3分）
2、 解释下列句中“阳光”一词的含义。（3分）
①一条竖花色的直身背带裙，可以有很多件T恤与之相配，脚蹬一双REEBOK旅游鞋，轻松休闲，很阳光，很青春的感觉。 （《海上文坛》2002年第8期）
②马书记说：“冯乡长帮凤舞山庄挖你们的人才，虽然做法有些不阳光。（电视剧《刘老根》台词）
③“给你点阳光就灿烂，给你点木炭就造炸弹。” （相声《马路情歌》中台词）
解释：
①
②
③
3、 下列句子加点的熟语使用恰当的一句是（ ）
A．罗木森由于工作疲劳，营养不良，一病不起，多亏陈云光及时将他送到医院去治疗，不然罗木森不会痊愈得这样快。
B．晚年的邓小平，生活是恬静的，含饴弄孙，意趣超然；但不忘时时与人民同呼吸，共命运，关心中国的命运和前途，并且对现任党和国家领导人的工作决不加以掣肘。
C．近年来，世界各地局部地区的战争接连不断，造成大量的难民毁家纾难，流离失所，这一现象引起国际社会的极大关注。
D．做生意应讲诚信，像那种“人凭一张嘴，货卖一张皮”的投机取巧的做法，靠蒙骗顾客赚钱是极不道德的。
4、 在喧嚣浮躁的现代社会，我们更应该像周敦颐那样保持莲花般“------------，------------” 的高洁品格。（周敦颐《爱莲说》）
5、 【2016·浙江省温州卷】
1．读下面这首诗，根据拼音写出相应的汉字。
| 满树桃花盛开 未必每朵都能结果 熠熠如玫瑰色的泡沫 映（chèn）（1） 云影蓝天。 | 灵感也像桃花 每天成千上百地（zhàn）（2） 放 开吧！一切顺其自然 别问能收获什么。 | 也当有嬉戏与（chún）（3） 真 也当花开满树 否则天地便太过狭（ài） （4） 生命也缺乏乐趣。 |
——[德]赫尔曼·黑塞《桃花盛开》
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