播音编导生文化课培训在高三复习阶段，主要的是要在有限的时间里把握好复习的重点，为此小编在下面整理好了相关的高考复习攻略，一起来看看吧！
名师总结高中生物知识点：细胞的增殖
高中生物知识点1、染色质：在细胞核中分布着一些容易被碱性染料染成深色的物质，这些物质是由DNA和蛋白质组成的。在细胞分裂间期，这些物质成为细长的丝，交织成网状，这些丝状物质就是染色质。
高中生物知识点2、染色体：在细胞分裂期，细胞核内长丝状的染色质高度螺旋化，缩短变粗，就形成了光学显微镜下可以看见的染色体。3、姐妹染色单体：染色体在细胞有丝分裂(包括减数分裂)的间期进行自我复制，形成由一个着丝点连接着的两条完全相同的染色单体。(若着丝点分裂，则就各自成为一条染色体了)。每条姐妹染色单体含1个DNA，每个DNA一般含有2条脱氧核苷酸链。
高中生物知识点3、有丝分裂：大多数植物和动物的体细胞，以有丝分裂的方式增加数目。有丝分裂是细胞分裂的主要方式。亲代细胞的染色体复制一次，细胞分裂两次。
高中生物知识点4、细胞周期：连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止，这是一个细胞周期。一个细胞周期包括两个阶段：分裂间期和分裂期。分裂间期：从细胞在一次分裂结束之后到下
一次分裂之前，叫分裂间期。分裂期：在分裂间期结束之后，就进入分裂期。分裂间期的时间比分裂期长。
高中生物知识点5、纺锤体：是在有丝分裂中期细胞质中出现的结构，它和染色体的运动有密切关系。
高中生物知识点总结：细胞的增殖
高中生物知识点一、限制细胞长大的原因：细胞体积越大，其相对表面积越小，细胞的物质运输的效率就越低。细胞表面积与体积的关系限制了细胞的长大。细胞核控制范围(核质比)大cell小。
高中生物知识点二、细胞增殖
1.细胞增殖的意义：生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础
2.真核细胞分裂的方式：有丝分裂、无丝分裂、减数分裂。有丝分裂是真核生物进行细胞分裂的主要方式。
高中生物知识点三、细胞周期
(1)概念：指连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止。
(2)两个阶段：
分裂间期：从细胞在一次分裂结束之后到下一次分裂之前
分裂期：分为前期、中期、后期、末期
四、植物细胞有丝分裂各期的主要特点：
高中生物知识点1.分裂间期
特点：分裂间期所占时间长。完成DNA的复制和有关蛋白质的合成。
结果：每个染色体都形成两个姐妹染色单体，呈染色质形态
高中生物知识点2.前期
特点：①出现染色体、出现纺锤体②核膜、核仁消失
染色体特点：1、染色体散乱地分布在细胞中心附近。2、每个染色体都有两条姐妹染色单体
高中生物知识点3.中期
特点：①所有染色体的着丝点都排列在赤道板上②染色体的形态和数目最清晰
染色体特点：染色体的形态比较固定，数目比较清晰。故中期是进行染色体观察及计数的最佳时机。
高中生物知识点4.后期特点：①着丝点一分为二，姐妹染色单体分开，成为两条子染色体。并分别向两极移动。②纺锤丝牵引着子染色体分别向细胞的两极移动。这时细胞核内的全部染色体就平均分配到了细胞两极
染色体特点：染色单体消失，染色体数目加倍。
对于播音编导生文化课培训阶段除了对于基础知识的掌握以外就是对于相关题型解题技巧的灵活运用，为此小编在下边准备了几道5道播音编导生文化课培训相关的测试题，一起来测试一下吧！
1、 阅读下面一段文字，完成①～③小题。
咸宁得名于“万国咸宁”的美好寓意，它远离大城市的喧xiāo，独享一份难得的宁静。它的“宁”得益于全市52．3%的森林覆盖率。流水潺潺、树木cōng茏的自然风光成为咸宁最亮丽的城市“名片”。
①根据拼音写出汉字。 xiāo（ ） cōng（ ）
②给文段中加点的字注音。潺 （ ） 茏 （ ）
③根据语境，解释“名片”一词在这段话中的意思。
2、 下列句子没有语病的一项是（ ）
A．每天课外活动，同学们陆陆续续来到操场，纷纷踊跃参加体育活动
B．2005年第十二届桂林市全国旅游交易会在桂林隆重举行
C．国外的旅游者来到中国是要领会我门这个古老民族的文明，风情的
D．森林能够有效的缓解“温室效应”
3、 阅读下面的一段文字，完成1-4题。（14分）
青春，一个多么美好的字眼！它像彩霞一样灿烂，像花儿一样芬芳；它像蓝天一样明净，像大海一样péng pài，它充满激情，充满希望，充满力量。它是人生之书 A （不可或缺 不可理喻）的华彩篇章，是生活赐予我们的极其无限高贵的礼品。站在青春的门槛上，我们懂得zhēn xī，懂得奋斗，也懂得感恩，让我们shí fàng活力，展现魅力，朝着梦想指引的方向，现在就出发！
1．根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。（3分）
2．从括号内选择恰当的成语填在A处横线上。（1分）
A处的成语是 。
3．画线句子有语病，请写出修改意见。（1分）
4、 下列每组词语中都有一个错别字，请用横线标出，并将正确字写在方格内。
A．俏无声息 张冠李戴 如火如荼 苟且偷生
B．谈笑风生 习以为常 截然不同 为富不人
C．炯然不同 淋漓尽致 包罗万象 顶礼膜拜
D．挑拨离间 一愁莫展 嗟来之食 声色俱厉
5、 阅读下列材料，回答问题。（4分）
材料一：中国烟民已超过3亿，占全球吸烟者总数的1／3，二手烟民更高达7．4亿人。每年约有120万人死于烟草诱发的相关疾病。——世界卫生组织资料
材料二：全球大约每6秒就有一个吸烟者死亡。一个十几岁就开始吸烟并连续吸烟20年或更长时间的人，要比从不吸烟的人平均少活20-25年。——CCTV新闻
材料三：吸烟有害健康——烟盒上的警示语
（1）从材料一、二的数据中，你读出了哪些信息？（2分）
（2）有人认为材料三的警示语缺乏力度，请你设计一条更有冲击力的警示语。（2分）
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